一年級信息技術(shù)上冊 初識畫王教案 泰山版

一年級信息技術(shù)上冊初識畫王教案泰山版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《一年級信息技術(shù)上冊初識畫王》

2.教學(xué)年級和班級：一年級

3.授課時間：第2課時

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生初步了解畫王軟件的基本功能，通過簡單的操作實踐，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。課程內(nèi)容與泰山版教材緊密結(jié)合，讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)，提高他們的實踐能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，通過初識畫王軟件的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生以下能力：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)作的基本技能，提高他們的實踐操作能力；

2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們利用信息技術(shù)手段解決問題的思維習(xí)慣；

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力，提高溝通表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-掌握畫王軟件的基本界面和工具欄的使用方法；

-學(xué)會使用畫筆、橡皮擦等基礎(chǔ)工具進(jìn)行繪畫；

-理解并能夠簡單操作圖層和選擇工具。

例如，學(xué)生需要能夠快速找到并使用畫筆工具進(jìn)行繪圖，以及如何調(diào)整畫筆的大小和顏色。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-圖層概念的引入和操作，理解圖層上下關(guān)系和疊加效果；

-熟練運(yùn)用選擇工具進(jìn)行對象的移動、復(fù)制和刪除；

-掌握基礎(chǔ)色彩調(diào)配，能夠合理搭配顏色。

例如，圖層概念的難點(diǎn)在于學(xué)生可能難以理解不同圖層之間的關(guān)系，教師需要通過具體實例操作來幫助學(xué)生理解。色彩調(diào)配則需要學(xué)生通過實踐嘗試，掌握色彩理論的基本知識，以便在實際繪畫中能夠靈活運(yùn)用。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：《一年級信息技術(shù)上冊》教材，確保每位學(xué)生人手一本；

2.輔助材料：準(zhǔn)備畫王軟件安裝包，提供基礎(chǔ)繪畫教程PPT，收集相關(guān)繪畫作品圖片，以便展示和參考；

3.實驗器材：計算機(jī)設(shè)備，確保學(xué)生能夠人手一臺，并提前安裝好畫王軟件；

4.教室布置：將學(xué)生座位調(diào)整為便于小組討論的形式，教師在講臺上設(shè)置示范操作區(qū)，以便于學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程今天，我們將一起走進(jìn)《一年級信息技術(shù)上冊》的課堂，學(xué)習(xí)如何使用畫王軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。在這個課程中，我將引導(dǎo)你們探索畫王的基本功能，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些工具來表達(dá)自己的創(chuàng)意。

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

首先，讓我們回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容。誰能告訴我，我們在上一節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些基本操作？（等待學(xué)生回答）很好，我們學(xué)習(xí)了如何打開和關(guān)閉軟件，還了解了軟件界面的基本布局。

那么，今天我們要學(xué)習(xí)的是如何使用畫王軟件中的工具進(jìn)行繪畫。在此之前，我們先來看一些使用畫王創(chuàng)作的作品。（展示相關(guān)作品圖片）這些作品都是用畫王軟件制作的，你們覺得它們漂亮嗎？你們想不想也能創(chuàng)作出這樣漂亮的作品呢？

2.基本工具的使用（15分鐘）

現(xiàn)在，請你們打開計算機(jī)中的畫王軟件。首先，我們要認(rèn)識畫王軟件的工具欄。工具欄中有許多工具，如畫筆、橡皮擦、選擇工具等。今天我們先學(xué)習(xí)畫筆和橡皮擦的使用。

（1）畫筆工具：請同學(xué)們找到畫筆工具，試著用它來畫一個簡單的圖形。畫筆的大小和顏色可以進(jìn)行調(diào)整，大家可以嘗試不同的設(shè)置。

（2）橡皮擦工具：如果我們在繪畫過程中犯了錯誤，可以使用橡皮擦工具進(jìn)行修改。同樣，橡皮擦的大小也可以進(jìn)行調(diào)整。

3.圖層和選擇工具（15分鐘）

（1）圖層：圖層就像是一張張透明的紙，我們可以在這張紙上繪制不同的內(nèi)容。通過調(diào)整圖層的順序，可以實現(xiàn)不同的效果。請同學(xué)們試著添加一個新的圖層，并在上面進(jìn)行繪畫。

（2）選擇工具：選擇工具可以幫助我們選中、移動、復(fù)制和刪除繪畫對象。請大家嘗試使用選擇工具來調(diào)整自己繪畫作品中的元素。

4.色彩調(diào)配與實踐（10分鐘）

色彩對于繪畫作品非常重要，它可以表達(dá)情感，也可以使作品更加美觀。下面，我們來學(xué)習(xí)如何調(diào)配顏色。請同學(xué)們試著在調(diào)色板中調(diào)配出自己喜歡的顏色，并運(yùn)用到自己的作品中。

5.課堂實踐（20分鐘）

現(xiàn)在，請同學(xué)們運(yùn)用我們剛剛學(xué)到的知識，創(chuàng)作一幅屬于自己的繪畫作品。在創(chuàng)作過程中，如果遇到問題，可以隨時向我提問，也可以和身邊的同學(xué)交流。

6.展示與評價（10分鐘）

時間過得真快，我們已經(jīng)完成了今天的繪畫創(chuàng)作?，F(xiàn)在，請同學(xué)們將作品保存并上傳到班級群。接下來，我們一起來欣賞一下大家的作品，并給予評價和建議。

請大家課后認(rèn)真復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容，并提前預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。下節(jié)課我們將進(jìn)行更有趣的創(chuàng)作實踐，期待你們的表現(xiàn)！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-推薦學(xué)生閱讀教材中關(guān)于畫王軟件的其他章節(jié)，深入了解軟件的高級功能和更多繪畫技巧。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的藝術(shù)作品，如海報、插畫、動漫等，分析這些作品中的色彩搭配和構(gòu)圖技巧。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的繪畫比賽和展覽，將所學(xué)知識運(yùn)用到實際創(chuàng)作中。

2.拓展建議：

-在家中練習(xí)使用畫王軟件，嘗試模仿教材或其他優(yōu)秀作品，提高繪畫技能。

-與同學(xué)或家長分享自己的繪畫作品，聽取他們的意見和建議，不斷完善自己的作品。

-嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻教學(xué)等，學(xué)習(xí)更多關(guān)于畫王軟件的技巧和高級應(yīng)用。

-關(guān)注藝術(shù)家和設(shè)計師的作品，了解他們的創(chuàng)作思路和風(fēng)格，拓寬自己的藝術(shù)視野。

-結(jié)合學(xué)校課程，將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科相結(jié)合，開展跨學(xué)科的項目學(xué)習(xí)，提高綜合運(yùn)用知識的能力。七、板書設(shè)計①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-畫王軟件基本工具：畫筆、橡皮擦

-圖層概念與操作

-選擇工具的使用

-色彩調(diào)配與應(yīng)用

②關(guān)鍵詞：

-創(chuàng)意繪畫

-圖層上下關(guān)系

-顏色搭配

-選擇與移動

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，將關(guān)鍵詞和重要知識點(diǎn)以視覺層次區(qū)分，增強(qiáng)記憶點(diǎn)。

-在板書旁邊繪制簡單的示例圖，如畫筆和橡皮擦的圖標(biāo)，增加直觀性。

-設(shè)計有趣的互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生上前來用不同顏色粉筆完善板書中的示例圖，提高學(xué)生的參與度和興趣。

-在板書底部留出空間，讓學(xué)生在課程結(jié)束后分享自己的繪畫作品，展示學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀教材中關(guān)于畫王軟件的其他章節(jié)，深入了解工具箱中更多工具的使用方法。

-觀看相關(guān)教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)畫王軟件的高級技巧，如濾鏡應(yīng)用、圖像合成等。

-閱讀一些繪畫技巧的書籍或文章，了解色彩理論、構(gòu)圖原則等基礎(chǔ)知識。

-收集生活中的藝術(shù)作品，分析其色彩搭配和創(chuàng)作手法，嘗試將靈感應(yīng)用到自己的繪畫中。

2.拓展要求：

-請同學(xué)們利用課后時間，自主選擇上述拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的繪畫技能和藝術(shù)修養(yǎng)。

-鼓勵同學(xué)們在自主學(xué)習(xí)過程中，相互分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，共同進(jìn)步。

-對于在拓展學(xué)習(xí)中遇到的問題，可以記錄下來，在下節(jié)課上課時向老師提問，或與同學(xué)們進(jìn)行討論。

-建議同學(xué)們在拓展學(xué)習(xí)后，嘗試創(chuàng)作一幅更具挑戰(zhàn)性的繪畫作品，并在下節(jié)課上展示自己的成果。

希望同學(xué)們能夠通過課后拓展，不斷提高自己的信息技術(shù)能力和藝術(shù)創(chuàng)作水平，期待看到你們更加出色的表現(xiàn)！教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度，如積極回答問題、主動提問、認(rèn)真聆聽他人意見等，將作為評價的重要依據(jù)。

-觀察學(xué)生在實踐操作過程中的動手能力和解決問題的能力，評價其對畫王軟件基本工具的掌握程度。

2.小組討論成果展示：

-各小組在討論過程中的合作程度，包括成員間的溝通、協(xié)作和共同解決問題的能力。

-展示環(huán)節(jié)中，評價學(xué)生繪畫作品的創(chuàng)意、技巧和色彩搭配，以及他們在展示時的表達(dá)能力和自信程度。

3.隨堂測試：

-進(jìn)行一次簡短的隨堂測試，包括畫王軟件基本工具的使用、圖層概念和選擇工具的應(yīng)用等，以檢驗學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

4.課后作業(yè)：

-布置相關(guān)的課后作業(yè)，如完成一幅繪畫作品，要求運(yùn)用課堂所學(xué)的知識點(diǎn)，