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大單元教學(xué)足球訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版必修第一冊(cè)體育與健康課程中“大單元教學(xué):足球訓(xùn)練”章節(jié)。內(nèi)容包括足球基本技術(shù)(如傳球、停球、射門)、戰(zhàn)術(shù)配合(如進(jìn)攻、防守策略)以及體能訓(xùn)練(如速度、耐力、靈敏度)等方面。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)聯(lián)系緊密,高一學(xué)生在初中階段已接觸過基礎(chǔ)的足球技能和體能訓(xùn)練,對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有一定了解。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課將進(jìn)一步提高學(xué)生的足球技能水平,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技體育精神,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)深度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括:提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)健康行為與體育品德。通過足球訓(xùn)練,提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戰(zhàn)術(shù)理解和身體協(xié)調(diào)等方面的綜合運(yùn)動(dòng)能力;引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的健康行為,增強(qiáng)體質(zhì),提高體能;同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生尊重規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)互助的體育品德,使學(xué)生在足球訓(xùn)練中形成良好的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些目標(biāo)與課本中關(guān)于足球教學(xué)的要求緊密相連,旨在全面提升學(xué)生的體育核心素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法
重點(diǎn):1.足球基本技術(shù)(傳球、停球、射門)的熟練掌握;2.戰(zhàn)術(shù)配合的理解與應(yīng)用;3.體能訓(xùn)練的針對(duì)性及效果。
難點(diǎn):1.技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性及協(xié)調(diào)性;2.戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)與實(shí)際應(yīng)用;3.體能訓(xùn)練中速度與耐力的平衡。
解決辦法及突破策略:
1.通過分組練習(xí),采用重復(fù)練習(xí)法、對(duì)抗練習(xí)法等,提高學(xué)生基本技術(shù)的熟練度及準(zhǔn)確性;
2.采用案例分析法、實(shí)戰(zhàn)演練法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)術(shù)配合的理解與應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí);
3.結(jié)合學(xué)生個(gè)體差異,制定有針對(duì)性的體能訓(xùn)練計(jì)劃,注重速度與耐力的結(jié)合,提高訓(xùn)練效果;
4.教師及時(shí)反饋,指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整技術(shù)動(dòng)作,強(qiáng)化練習(xí)效果,突破難點(diǎn);
5.組織小組合作學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助,共同提高技術(shù)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都備有人教版體育與健康必修第一冊(cè)教材,提前預(yù)習(xí)足球訓(xùn)練相關(guān)章節(jié)。
2.輔助材料:準(zhǔn)備足球訓(xùn)練相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以便于學(xué)生更直觀地理解技術(shù)要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)配合。
3.實(shí)驗(yàn)器材:提供足夠數(shù)量的足球、訓(xùn)練用球門、標(biāo)志盤等,保證學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握技能。
4.教室布置:將教室劃分為技術(shù)訓(xùn)練區(qū)、戰(zhàn)術(shù)討論區(qū)、體能訓(xùn)練區(qū)等,創(chuàng)造有利于分組教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)演練的環(huán)境。同時(shí),確保教室安全,避免運(yùn)動(dòng)損傷。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索
-教師活動(dòng):
發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過學(xué)校在線平臺(tái),發(fā)布足球訓(xùn)練預(yù)習(xí)資料,包括基本技術(shù)視頻、戰(zhàn)術(shù)配合圖表等,明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。
設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題:圍繞足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)配合,設(shè)計(jì)問題,如“如何提高傳球準(zhǔn)確性?”“進(jìn)攻與防守策略有哪些?”
監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:通過平臺(tái)數(shù)據(jù),跟蹤學(xué)生預(yù)習(xí)情況,確保預(yù)習(xí)效果。
-學(xué)生活動(dòng):
自主閱讀預(yù)習(xí)資料:學(xué)生按照要求,觀看視頻,閱讀教材,了解足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)。
思考預(yù)習(xí)問題:學(xué)生對(duì)提出的問題進(jìn)行獨(dú)立思考,記錄自己的理解。
提交預(yù)習(xí)成果:學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、疑問等提交至平臺(tái)。
-教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。
-作用與目的:
讓學(xué)生提前熟悉足球訓(xùn)練內(nèi)容,為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
2.課中強(qiáng)化技能
-教師活動(dòng):
導(dǎo)入新課:通過播放精彩的足球比賽視頻,引出本節(jié)課的主題。
講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解足球基本技術(shù)要領(lǐng),如傳球、停球、射門的動(dòng)作細(xì)節(jié)。
組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)分組對(duì)抗訓(xùn)練,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。
解答疑問:針對(duì)學(xué)生的疑問,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或集體解答。
-學(xué)生活動(dòng):
聽講并思考:認(rèn)真聽講,思考技術(shù)動(dòng)作的要點(diǎn)。
參與課堂活動(dòng):在對(duì)抗訓(xùn)練中,應(yīng)用所學(xué)的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。
提問與討論:對(duì)技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)配合進(jìn)行提問,參與討論。
-教學(xué)方法/手段/資源:
講授法:通過講解,幫助學(xué)生理解技術(shù)要領(lǐng)。
實(shí)踐活動(dòng)法:通過分組對(duì)抗,加強(qiáng)技能訓(xùn)練。
合作學(xué)習(xí)法:通過團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。
-作用與目的:
深化學(xué)生對(duì)足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的理解,提高實(shí)踐技能。
3.課后拓展應(yīng)用
-教師活動(dòng):
布置作業(yè):根據(jù)課程內(nèi)容,布置課后練習(xí),如制作技術(shù)動(dòng)作視頻、戰(zhàn)術(shù)分析報(bào)告等。
提供拓展資源:推薦足球戰(zhàn)術(shù)書籍、網(wǎng)站等,供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),提供個(gè)性化反饋。
-學(xué)生活動(dòng):
完成作業(yè):認(rèn)真完成作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)成果。
拓展學(xué)習(xí):利用拓展資源,深入了解足球戰(zhàn)術(shù)。
反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思,提出改進(jìn)措施。
-教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。
反思總結(jié)法:指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思。
-作用與目的:
鞏固課堂所學(xué),提升學(xué)生的足球技能和戰(zhàn)術(shù)理解,促進(jìn)自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技術(shù)技能提升:學(xué)生掌握了足球基本技術(shù)(傳球、停球、射門)的動(dòng)作要領(lǐng),技術(shù)動(dòng)作更加準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)。在分組對(duì)抗訓(xùn)練中,學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)技術(shù),提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)攻與防守能力。
2.戰(zhàn)術(shù)意識(shí)增強(qiáng):學(xué)生理解并掌握了足球戰(zhàn)術(shù)配合的基本原則,如進(jìn)攻策略、防守策略等。在實(shí)戰(zhàn)中,學(xué)生能夠根據(jù)比賽情況,迅速做出合理的戰(zhàn)術(shù)判斷,提高球隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
3.體能訓(xùn)練效果明顯:通過針對(duì)性的體能訓(xùn)練,學(xué)生的速度、耐力、靈敏度等方面得到了提高。在足球比賽中,學(xué)生能夠更好地保持體能,為取得勝利奠定基礎(chǔ)。
4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升:在足球訓(xùn)練過程中,學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作,共同為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)努力。在課堂上,學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng),提高了解決問題的能力。
5.體育品德培養(yǎng):學(xué)生尊重規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)互助的體育品德得到了進(jìn)一步提升。在訓(xùn)練和比賽中,學(xué)生遵循裁判員的判罰,關(guān)愛隊(duì)友,展現(xiàn)出良好的體育精神。
6.自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力:通過預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后拓展等環(huán)節(jié),學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高了獨(dú)立思考問題的能力。
7.知識(shí)與技能的遷移:學(xué)生將足球訓(xùn)練中所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,如籃球、排球等,提高了自己的綜合運(yùn)動(dòng)能力。
1.傳球技術(shù):學(xué)生掌握了腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)等傳球方法,傳球準(zhǔn)確性提高,能夠在比賽中為隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。
2.停球技術(shù):學(xué)生熟練掌握了各種停球方法,如腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)、胸部停球等,提高了接球時(shí)的穩(wěn)定性。
3.射門技術(shù):學(xué)生掌握了正腳背、腳內(nèi)側(cè)等射門方法,射門力量和準(zhǔn)確性得到提高,增加了進(jìn)球幾率。
4.戰(zhàn)術(shù)配合:學(xué)生理解了進(jìn)攻、防守策略,如二過一、三過二等配合,能夠在比賽中靈活運(yùn)用,提高球隊(duì)整體表現(xiàn)。
5.體能訓(xùn)練:學(xué)生通過速度、耐力、靈敏度等方面的訓(xùn)練,提高了自己的體能,為比賽中的持續(xù)發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。
6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中,學(xué)會(huì)了與隊(duì)友溝通、配合,共同應(yīng)對(duì)各種比賽局面。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-足球基本技術(shù):傳球、停球、射門
-戰(zhàn)術(shù)配合:進(jìn)攻策略、防守策略
-體能訓(xùn)練:速度、耐力、靈敏度
②關(guān)鍵詞句:
-傳球:腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)
-停球:穩(wěn)定、接球技巧
-射門:力量、準(zhǔn)確性
-戰(zhàn)術(shù)配合:二過一、三過二
-體能:速度訓(xùn)練、耐力提升
③藝術(shù)性與趣味性:
-使用足球圖案標(biāo)識(shí)各知識(shí)點(diǎn)
-用不同顏色區(qū)分技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容
-設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)配合的動(dòng)態(tài)示意圖
-加入有趣的足球術(shù)語(yǔ)和口號(hào)
板書設(shè)計(jì)將以清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)以上內(nèi)容,通過圖示和色彩對(duì)比,增強(qiáng)視覺效果,便于學(xué)生快速理解和記憶。同時(shí),藝術(shù)性和趣味性的融入將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂參與度。八、課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié):
-本節(jié)課學(xué)生掌握了足球基本技術(shù)(傳球、停球、射門)的動(dòng)作要領(lǐng),能熟練運(yùn)用各項(xiàng)技術(shù)。
-學(xué)生理解了足球戰(zhàn)術(shù)配合的原則,如進(jìn)攻策略、防守策略,并能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)用。
-通過體能訓(xùn)練,學(xué)生提高了速度、耐力、靈敏度等方面的能力,為足球比賽奠定了基礎(chǔ)。
-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,培養(yǎng)了良好的體育品德和溝通能力。
2.當(dāng)堂檢測(cè):
-技術(shù)檢測(cè):進(jìn)行傳球、停球、射門技術(shù)的實(shí)踐測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。
-戰(zhàn)術(shù)檢測(cè):設(shè)計(jì)小型足球比賽,觀察學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)配合的情況,評(píng)價(jià)其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和應(yīng)用能力。
-體能檢測(cè):進(jìn)行短距離沖刺、長(zhǎng)距離跑等體能測(cè)試,評(píng)估學(xué)生的速度、耐力等體能指標(biāo)。
-團(tuán)隊(duì)協(xié)作檢測(cè):在比賽中觀察學(xué)生的溝通、合作情況,評(píng)價(jià)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.檢測(cè)結(jié)果反饋:
-教師針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn),給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo),指出技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能等方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。
-鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)從他人的表現(xiàn)中吸取經(jīng)驗(yàn),提高自己的技能。
-針對(duì)檢測(cè)結(jié)果,教師調(diào)整教學(xué)策略,為下一節(jié)課的教學(xué)提供參考。
4.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況:
-通過當(dāng)堂檢測(cè),評(píng)估學(xué)生對(duì)足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能等方面的掌握程度,了解教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。
-分析檢測(cè)結(jié)果,為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù),確保學(xué)生能在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到課程要求的目標(biāo)。典型例題講解例題1:請(qǐng)描述足球比賽中常用的進(jìn)攻策略。
答案:足球比賽中常用的進(jìn)攻策略包括:快速反擊、定位球進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻、高空球進(jìn)攻等。這些策略旨在創(chuàng)造得分機(jī)會(huì),打破對(duì)手的防守布局。
例題2:請(qǐng)解釋足球比賽中防守策略的重要性。
答案:足球比賽中的防守策略至關(guān)重要,它可以幫助球隊(duì)阻止對(duì)手的進(jìn)攻,保護(hù)自己的球門免受威脅。有效的防守策略包括區(qū)域防守、盯人防守、高位防守和低位防守等。通過合理的防守布局,球隊(duì)可以更好地控制比賽節(jié)奏,減少失球機(jī)會(huì)。
例題3:請(qǐng)列舉三種提高足球傳球準(zhǔn)確性的訓(xùn)練方法。
答案:提高足球傳球準(zhǔn)確性的訓(xùn)練方法包括:重復(fù)練習(xí)法、對(duì)抗練習(xí)法、變化傳球距離和速度練習(xí)法。這些方法可以幫助球員熟悉不同傳球方式,提高傳球時(shí)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。
例題4:請(qǐng)簡(jiǎn)述足球比賽中體能訓(xùn)練的重要性。
答案:足球比賽中體能訓(xùn)練對(duì)于球員的表現(xiàn)至關(guān)重要。通過體能訓(xùn)練,球員可以提高速度、耐力和靈敏度,保持比賽中的高水準(zhǔn)表現(xiàn)。體能訓(xùn)練還可以幫助球員減少受傷風(fēng)險(xiǎn),延長(zhǎng)職業(yè)生涯。
例題5:請(qǐng)解釋足球比賽中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
答案:足球比賽中團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)合作可以幫助球員在場(chǎng)上相互支持,共同應(yīng)對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)。通過有效的溝通和配合,團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì),提高防守效率。團(tuán)隊(duì)合作還可以培養(yǎng)球員之間的默契,提高球隊(duì)的整體實(shí)力。教學(xué)反思與總結(jié)今天這堂足球訓(xùn)練課,我覺得整體效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們?cè)诩夹g(shù)動(dòng)作的掌握上有了明顯的進(jìn)步,尤其是傳球和停球,大家都能按照教材上的要領(lǐng)去做,動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范。戰(zhàn)術(shù)配合方面,雖然還有待提高,但通過實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)生們對(duì)進(jìn)攻和防守策略有了更直觀的理解。體能訓(xùn)練部分,我注意到大家都很投入,速度和耐力都有所提升。
在教學(xué)方法上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)視頻和圖片等直觀材料的接受度很高,這讓我意識(shí)到在今后的教學(xué)中,可以更多地利用多媒體資源,讓課堂更加生動(dòng)有
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