1《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

1《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)》是2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版的一節(jié)課。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要性和方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠明白學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，勤奮努力。同時(shí)，學(xué)生也需要學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，比如基本的閱讀、寫(xiě)作和計(jì)算能力。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并通過(guò)實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，本節(jié)課也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括自主學(xué)習(xí)、批判性思維、溝通與合作。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)以下能力：

1.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，獨(dú)立思考，自主探究，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

2.批判性思維：學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和判斷的能力。

3.溝通與合作：學(xué)生能夠與同伴進(jìn)行有效溝通，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，他們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等學(xué)科上有了一定的知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，他們通常對(duì)新知識(shí)充滿好奇，愿意主動(dòng)探究和學(xué)習(xí)。然而，部分學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳，如拖延、注意力不集中等問(wèn)題，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了一定的影響。

在知識(shí)與能力方面，學(xué)生們已經(jīng)掌握了基本的閱讀、寫(xiě)作和計(jì)算能力，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。但他們?cè)谂行运季S和團(tuán)隊(duì)合作方面還需要進(jìn)一步提高。大部分學(xué)生能夠與同伴進(jìn)行基本的溝通和合作，但在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)方面仍有待提高。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)情，本節(jié)課的設(shè)計(jì)將充分考慮他們的特點(diǎn)和需求。通過(guò)有趣的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí)，教師將鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的批判性思維和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，教師將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、電腦、投影儀、白板、教學(xué)掛圖、學(xué)習(xí)材料、文具等。

2.課程平臺(tái)：道德與法治教學(xué)平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)資源等。

3.信息化資源：教學(xué)視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)、PPT演示文稿等。

4.教學(xué)手段：講授法、討論法、小組合作、案例分析、角色扮演、實(shí)踐活動(dòng)等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)》這一課。在學(xué)習(xí)之前，請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們覺(jué)得學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪里呢？我們又該如何去學(xué)習(xí)呢？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)探討一下這些問(wèn)題。

2.自主學(xué)習(xí)

請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，閱讀第1-2自然段，邊讀邊思考以下問(wèn)題：

（1）學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么意義？

（2）為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度？

同學(xué)們閱讀完后，請(qǐng)分享你們的思考和感悟。

3.課堂講解

同學(xué)們，根據(jù)我們剛才的討論，學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的影響。那么，如何才能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間和勤奮努力呢？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)了解一下吧！

（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)：我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，獨(dú)立思考，自主探究。

（2）珍惜時(shí)間：我們要合理安排時(shí)間，把握學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

（3）勤奮努力：我們要付出辛勤的汗水，克服困難，不斷提升自己。

4.案例分析

同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)分析一個(gè)案例，看看其他同學(xué)是如何做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間和勤奮努力的。

案例：小明同學(xué)在學(xué)習(xí)上總是主動(dòng)性很高，他給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。他懂得合理安排時(shí)間，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。在面對(duì)困難時(shí)，他從不氣餒，而是積極尋求幫助，努力克服困難。

請(qǐng)同學(xué)們思考：從案例中我們可以學(xué)到哪些學(xué)習(xí)方法和建議呢？

5.小組討論

同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們分組進(jìn)行討論。請(qǐng)每個(gè)小組圍繞以下話題展開(kāi)討論：

（1）如何做到主動(dòng)學(xué)習(xí)？

（2）如何珍惜時(shí)間？

（3）如何做到勤奮努力？

討論結(jié)束后，請(qǐng)各小組派代表分享你們的討論成果。

6.實(shí)踐活動(dòng)

同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)每人寫(xiě)一篇關(guān)于如何做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間和勤奮努力的計(jì)劃書(shū)。

（1）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

（2）課堂表現(xiàn)：認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論。

（3）課后復(fù)習(xí)：及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，遇到困難及時(shí)尋求幫助。

（4）養(yǎng)成良好習(xí)慣：保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，保持良好的作息時(shí)間。

同學(xué)們完成實(shí)踐活動(dòng)后，請(qǐng)互相分享你們的計(jì)劃書(shū)，并給予建議和鼓勵(lì)。

7.總結(jié)與反思

同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了如何做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間和勤奮努力。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力，踐行這些方法，不斷提升自己吧！

請(qǐng)同學(xué)們課后對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思，思考自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中還有哪些需要改進(jìn)的地方。下節(jié)課我們將分享自己的總結(jié)和反思。

8.課后作業(yè)

同學(xué)們，請(qǐng)根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成以下作業(yè)：

（1）復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，整理學(xué)習(xí)筆記。

（2）按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（3）珍惜時(shí)間，合理安排課余時(shí)間。

（4）勤奮努力，克服學(xué)習(xí)中的困難。

同學(xué)們，讓我們共同努力，成為學(xué)習(xí)的小主人，讓學(xué)習(xí)成為我們成長(zhǎng)的伴侶！拓展與延伸1.同學(xué)們可以閱讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法與技巧的書(shū)籍，例如《如何高效學(xué)習(xí)》、《學(xué)習(xí)力》等，從而了解更多學(xué)習(xí)策略，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

2.鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽、興趣小組等活動(dòng)，以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，提升自己的綜合素質(zhì)。

3.同學(xué)們可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如教育平臺(tái)、在線課程等，拓展自己的知識(shí)面，了解學(xué)習(xí)前沿動(dòng)態(tài)。

4.針對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，同學(xué)們可以進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，例如：

（1）結(jié)合課本內(nèi)容，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的短文。

（2）調(diào)查身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，分析哪些習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，哪些習(xí)慣需要改進(jìn)。

（3）探討小組合作學(xué)習(xí)的好處，以及如何才能更好地進(jìn)行小組合作。

（4）思考如何在日常生活中培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。

5.同學(xué)們可以嘗試運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的方法和技巧，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行為期一個(gè)星期的觀察和記錄。觀察自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

6.鼓勵(lì)同學(xué)們與家長(zhǎng)、老師溝通交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得和困惑，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。

7.同學(xué)們可以嘗試參加一些志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，提升自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.學(xué)習(xí)的重要性

-學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度

-學(xué)習(xí)能讓我們成長(zhǎng)和進(jìn)步

2.學(xué)習(xí)方法與技巧

-主動(dòng)學(xué)習(xí)：積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，獨(dú)立思考，自主探究

-珍惜時(shí)間：合理安排時(shí)間，把握學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)

-勤奮努力：付出辛勤的汗水，克服困難，不斷提升自己

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣與素質(zhì)

-良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃執(zhí)行，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔

-團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)會(huì)與同伴溝通合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)

-自主學(xué)習(xí)能力：在學(xué)習(xí)過(guò)程中獨(dú)立思考，自主解決問(wèn)題

板書(shū)設(shè)計(jì)示例：

```

學(xué)習(xí)的重要性

-------------

對(duì)自己負(fù)責(zé)

成長(zhǎng)進(jìn)步

學(xué)習(xí)方法與技巧

-------------

主動(dòng)學(xué)習(xí)

珍惜時(shí)間

勤奮努力

學(xué)習(xí)習(xí)慣與素質(zhì)

-------------

良好習(xí)慣

團(tuán)隊(duì)合作

自主學(xué)習(xí)

```重點(diǎn)題型整理1.論述題

題目：請(qǐng)論述學(xué)習(xí)的重要性以及如何做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間和勤奮努力。

答案：學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提升能力、塑造品格。要做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容等。珍惜時(shí)間方面，我們需要合理安排時(shí)間，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。勤奮努力則需要我們付出更多的汗水，不怕困難，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

2.案例分析題

題目：請(qǐng)分析以下案例，并給出你的建議。

案例：小明同學(xué)在學(xué)習(xí)上主動(dòng)性很高，他給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。他懂得合理安排時(shí)間，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。在面對(duì)困難時(shí)，他從不氣餒，而是積極尋求幫助，努力克服困難。

答案：從小明的案例中，我們可以學(xué)到以下幾點(diǎn)建議：首先，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行；其次，要合理安排時(shí)間，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；最后，面對(duì)困難時(shí)，要積極尋求幫助，努力克服困難。

3.應(yīng)用題

題目：請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)為期一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并說(shuō)明如何執(zhí)行。

答案：示例答案：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

（1）每天早上起床后，先復(fù)習(xí)前一天所學(xué)內(nèi)容，再預(yù)習(xí)當(dāng)天課程。

（2）上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論。

（3）課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做好作業(yè)，遇到難題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)。

（4）利用周末時(shí)間，進(jìn)行課外閱讀，拓展自己的知識(shí)面。

4.小組討論題

題目：請(qǐng)以小組為單位，討論如何在學(xué)習(xí)中做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間和勤奮努力。

答案：小組討論答案：我們小組認(rèn)為，要做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容等。珍惜時(shí)間方面，我們需要合理安排時(shí)間，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。勤奮努力則需要我們付出更多的汗水，不怕困難，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

5.實(shí)踐探究題

題目：請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪腥绾闻囵B(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。

答案：示例答案：在日常生活中，我培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的方法有以下幾點(diǎn)：

（1）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。

（2）獨(dú)立思考：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)積極思考，遇到問(wèn)題不依賴他人，自己尋找解決辦法。

（3）積極參與：我會(huì)主動(dòng)參與課堂討論，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教學(xué)反思與總結(jié)首先，我通過(guò)導(dǎo)入新課的方式，激發(fā)學(xué)生的興趣。我讓學(xué)生們思考學(xué)習(xí)是什么，學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪里，以及我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題引起了學(xué)生的思考，他們開(kāi)始認(rèn)真思考學(xué)習(xí)的重要性。

然后，我進(jìn)行了課堂講解。我解釋了如何做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間和勤奮努力。我強(qiáng)調(diào)，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容等。珍惜時(shí)間方面，我們需要合理安排時(shí)間，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。勤奮努力則需要我們付出更多的汗水，不怕困難，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

在案例分析環(huán)節(jié)，我提供了一個(gè)關(guān)于小明同學(xué)的學(xué)習(xí)案例，讓學(xué)生們分析他的學(xué)習(xí)方法和建議。這個(gè)案例讓學(xué)生們更加深入地理解了學(xué)習(xí)的重要性。

接著，我安排了小組討論。學(xué)生們分組討論了如何做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間和勤奮努力。這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了他們的思考和討論。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們寫(xiě)一篇關(guān)于如何做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間和勤奮努力的計(jì)劃書(shū)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力。

最后，我進(jìn)行了總結(jié)和反思。我讓學(xué)生們思考自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)情況，并尋求改進(jìn)。

總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們通過(guò)這節(jié)課，了解了學(xué)習(xí)的重要性，并學(xué)會(huì)了如何做