




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
質(zhì)點(diǎn)
參考系1.1零、緒論機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界中最簡(jiǎn)單、最基本的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。在物理學(xué)里,一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置,或者一個(gè)物體的某些部分相對(duì)于其他部分的位置隨著時(shí)間而變化的過(guò)程叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)首先需要解決運(yùn)動(dòng)的描述問題!一、新課導(dǎo)入——常見的運(yùn)動(dòng)描述問題一:我在哪?問題二:我在圖中的表示是?問題三:我為什么可以表示成一個(gè)圈+一個(gè)箭頭?探究!二、新課講授——質(zhì)點(diǎn)1.概念:質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的具有質(zhì)量的點(diǎn),是一種理想模型?!百|(zhì)”“點(diǎn)”大小體積都忽略不計(jì)!什么情況下可以將物體視作質(zhì)點(diǎn)?討論!物體的大?。课矬w在轉(zhuǎn)動(dòng)?物體在平動(dòng)?......二、新課講授——質(zhì)點(diǎn)一研究火車的起始路線二研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的路線三研究地球公轉(zhuǎn)的軌跡二、新課講授——質(zhì)點(diǎn)思考:以上情況可以將物體看成質(zhì)點(diǎn)嗎?(2)把物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件:物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題的影響可以忽略不計(jì)。著眼點(diǎn)!能否將物體看成質(zhì)點(diǎn)和物體大小有關(guān)嗎?和物體運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)嗎?二、新課講授——質(zhì)點(diǎn)過(guò)隧道的火車一定可以看成質(zhì)點(diǎn)嗎?關(guān)注跳水運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)時(shí)能否將其看成質(zhì)點(diǎn)?研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)能否將其看成質(zhì)點(diǎn)?能否看成質(zhì)點(diǎn)取決于關(guān)注問題的主要方面!二、新課講授——質(zhì)點(diǎn)例一.下列所研究的物體,可看成質(zhì)點(diǎn)的是()A.天文學(xué)家研究地球的自轉(zhuǎn) B.乒乓球運(yùn)動(dòng)員接對(duì)手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球 C.教練員對(duì)百米運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo) D.用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中位置二、新課講授——質(zhì)點(diǎn)例二.下列情形中,可以將研究對(duì)象視作質(zhì)點(diǎn)的是()A.地面上放一木箱,在上面的墻角處用水平力推它,在研究它是先滑動(dòng)還是先翻轉(zhuǎn)。B.研究做廣播體操的同學(xué)其動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn) C.研究嫦娥三號(hào)繞月飛行軌跡 D.研究嫦娥三號(hào)在軌道上飛行的姿態(tài)二、新課講授——參考系(1)在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí),用來(lái)作為參考的物體叫參考系,通常以大地為參考系。(2)參考系的選擇影響運(yùn)動(dòng)的描述,但不影響客觀結(jié)果。(3)參考系的選擇是任意的。二、新課講授——參考系閱兵儀式上并駕齊驅(qū)的戰(zhàn)斗機(jī)一、以地面上的人作為參考系戰(zhàn)斗機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)/靜止?二、以并駕齊驅(qū)的戰(zhàn)斗機(jī)作為參考系其他戰(zhàn)斗機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)/靜止?地面上的人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)/靜止?運(yùn)動(dòng)既是絕對(duì)的又是相對(duì)的!二、新課講授——參考系區(qū)分參考系和坐標(biāo)系1、參考系:指研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所選定的參照物體或彼此不作相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體系。根據(jù)牛頓力學(xué)定律在參考系中是否成立這一點(diǎn),可把參考系分為慣性系和非慣性系兩類。2、坐標(biāo)系:是理科常用輔助方法。常見有直線坐標(biāo)系,平面直角坐標(biāo)系。為了說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)的位置、運(yùn)動(dòng)的快慢、方向等,必須選取其坐標(biāo)系。二、新課講授——參考系例一.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)及參考系的說(shuō)法中,正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型,實(shí)際并不存在 B.參考系必須選擇靜止的物體 C.體積很大的物體一定不能視為質(zhì)點(diǎn) D.平動(dòng)的物體不一定能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn),但轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。二、新課講授——參考系例二.滑板是2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)新增的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一?;暹\(yùn)動(dòng)員起跳后保持如圖所示姿勢(shì)直至落地,以滑板為參考系,此時(shí)的運(yùn)動(dòng)員是()A.向上運(yùn)動(dòng) B.向下運(yùn)動(dòng) C.先向上運(yùn)動(dòng),再向下運(yùn)動(dòng) D.靜止二、新課講授——參考系例三.平常所說(shuō)的“地球在公轉(zhuǎn)”“太陽(yáng)東升西落”所選擇的參考系分別是()A.地球、地球 B.地球、太陽(yáng)C.太陽(yáng)、地球 D.太陽(yáng)、太陽(yáng)二、總結(jié)——質(zhì)點(diǎn)
參考系第一章
運(yùn)動(dòng)的描述(機(jī)械運(yùn)動(dòng))1.1質(zhì)點(diǎn)參考系1.回答了運(yùn)動(dòng)描述中的所需要建立的模型問題2.回答了運(yùn)動(dòng)描述中到底應(yīng)該以何為“參照”、從哪個(gè)視角出發(fā)的問題。在此基礎(chǔ)上可以開始討論物體位置隨時(shí)間變化的問題了!1.2時(shí)間
位移1.3位置變化快慢的描述——速度1.4速度變化快慢的描述——加速度二、新課總結(jié)——質(zhì)點(diǎn)
參考系1.質(zhì)點(diǎn)(1)質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的具有質(zhì)量的點(diǎn),是一種理想模型。(2)把物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件:物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題的影響可以忽略不計(jì)。2.參考系(1)在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí),用來(lái)作為參考的物體叫參考系,通常以大地為參考系。(2)參考系的選擇是任意的。四、思考題——參考系一條小船在靜水中的速度為3m/s,河水流速為1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加盟健康中心合作合同范本
- 初創(chuàng)公司分紅合同范本
- 保證合同范本單方
- 醫(yī)用合同范本
- 單位和個(gè)人合伙合同范本
- 勞務(wù)門店合同范本
- 書畫居間合同范本
- 供用熱力合同范本
- 關(guān)聯(lián)交易合同范本
- 會(huì)展活動(dòng)合同范本
- 超融合遷移方案
- 電工、機(jī)修工安全培訓(xùn)教育
- 印章管理培訓(xùn)課件
- 京東代運(yùn)營(yíng)合同模板正規(guī)范本(通用版)
- 蘋果樹病蟲害防治
- 中國(guó)空白地圖(打印)
- 成品半成品倉(cāng)庫(kù)管理制度
- 《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》(北希望)教學(xué)資料 課程標(biāo)準(zhǔn) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第7單元核心素養(yǎng)教案
- 年產(chǎn)2000萬(wàn)瓶藥食同源飲料生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 幼兒園垃圾分類PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論