高中生物 5-3 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課后強(qiáng)化作業(yè) 新人教版必修3

【成才之路】-學(xué)年高中生物5-3生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課后強(qiáng)化作業(yè)新人教版必修3基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)不包括下列的()A．帶有全球性B．物質(zhì)是指組成生物體的基本元素C．在群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)D．在群落的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)往復(fù)[答案]D[解析]組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落的循環(huán)往復(fù)流動(dòng)，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間是單向流動(dòng)的。2．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是()A．所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些化學(xué)元素B．所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈C．所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)的循環(huán)流動(dòng)D．物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減[答案]D[解析]由生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的概念和特點(diǎn)可知，本題的A、B、C選項(xiàng)都是正確的。物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中是不會(huì)遞減的，因?yàn)槲镔|(zhì)只能進(jìn)行轉(zhuǎn)移和變化，但不會(huì)消失。3．下列有關(guān)生物地球化學(xué)循環(huán)的說(shuō)法正確的是()A．參與循環(huán)的對(duì)象是含碳的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物B．是在能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)逐級(jí)遞減的全過(guò)程C．是在組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落的生物體內(nèi)的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)D．是在生物圈的生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)[答案]D[解析]選項(xiàng)A錯(cuò)誤在于：物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、O、H、N、P、S等元素不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，參與循環(huán)的物質(zhì)對(duì)象既不是單質(zhì)也不是特有的化合物，而是“元素”。選項(xiàng)B和C的錯(cuò)誤在于：生物地球化學(xué)循環(huán)指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)(生物圈)中的物質(zhì)循環(huán)，是組成生物體的主要元素在生物圈的生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。4．在碳循環(huán)中，使碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理作用是()①呼吸作用②光合作用③攝食作用④化能合成作用⑤硝化作用⑥反硝化作用A．①②B．③④C．②④D．⑤⑥[答案]C[解析]能夠?qū)O2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的生理作用即生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用。5．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳都直接或間接來(lái)自生產(chǎn)者B．分解者在碳循環(huán)中起重要作用C．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中均以CO2形式存在D．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落間是以CO2形式進(jìn)行循環(huán)的[答案]C[解析]生態(tài)系統(tǒng)中，碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中還能以碳酸鹽的形式存在。6．生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)與生物群落的哪些活動(dòng)有關(guān)()①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④微生物的分解作用A．①② B．①②④C．①②③ D．①④[答案]B[解析]無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以CO2形式通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落；而生物體內(nèi)的含碳有機(jī)物通過(guò)動(dòng)、植物的呼吸作用以及微生物的分解作用形成CO2，再回到無(wú)機(jī)環(huán)境。二、非選擇題7．這是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是___________________________。(2)A過(guò)程是________的________作用，這一過(guò)程有________和________兩種類(lèi)型。(3)與A過(guò)程本質(zhì)相同的有________過(guò)程(用圖中字母代號(hào)表示)。(4)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中以________形式存在，而在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以________形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與________結(jié)合在一起進(jìn)行。(5)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分通過(guò)____________和________緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)整體。[答案](1)從大氣中的CO2庫(kù)到綠色植物(2)分解者分解有氧呼吸無(wú)氧呼吸(3)B、C(4)CO2或碳酸鹽CO2能量流動(dòng)(5)物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)[解析]碳循環(huán)與光合作用和呼吸作用及燃燒等密切相關(guān)。答題時(shí)應(yīng)認(rèn)真觀察示意圖。從圖中可以看出，本圖少了一個(gè)非常重要的箭頭——從大氣中的CO2庫(kù)到綠色植物。因?yàn)檫@是大氣中的CO2進(jìn)入生物群落的途徑，如果沒(méi)有這一光合作用的途徑，碳循環(huán)就不能進(jìn)行；圖中A表示分解者的分解作用，它將有機(jī)物氧化分解，釋放出能量，同時(shí)產(chǎn)生CO2，不屬于生物的呼吸作用，(4)、(5)小題主要考查的是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)結(jié)合在一起的。8．如圖所示生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)碳元素從B流向A、C和從A流向C是以________形式進(jìn)行的。(2)圖中B為_(kāi)___________；A為_(kāi)___________；C為_(kāi)___________；C的作用是__________________________________，其代謝類(lèi)型為_(kāi)_____________。(3)B的作用是______________和______________。(4)B、A、C均可通過(guò)________作用將________分解成________進(jìn)而返回大氣中。(5)若B為綠色植物，則a進(jìn)行的場(chǎng)所主要是______，反應(yīng)式為_(kāi)___________________________________________，b進(jìn)行的場(chǎng)所是__________，反應(yīng)式為_(kāi)_____________________________________[答案](1)有機(jī)物(2)生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)異養(yǎng)需氧型或異養(yǎng)厭氧型(3)將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能(4)呼吸有機(jī)物CO2、H2O等(5)線粒體C6H12O6＋6O2＋6H2Oeq\o(→,\s\up15(酶))6CO2＋12H2O＋能量葉綠體CO2＋H2Oeq\o(→,\s\up15(光能),\s\do15(葉綠體))(CH2O)＋O2[解析]從圖中可以看出大氣中CO2可進(jìn)入B，表明B為生產(chǎn)者，即自養(yǎng)生物，而B(niǎo)與A都可被C利用，表明C為分解者，則A應(yīng)為消費(fèi)者。生產(chǎn)者、消費(fèi)者與分解者，均可通過(guò)呼吸作用或分解作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，將CO2返回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。圖中a、b應(yīng)分別表示綠色植物的呼吸作用和光合作用，前者主要是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，后者則在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行。能力拓展一、選擇題1．關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是()A．生產(chǎn)者和無(wú)機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)B．消費(fèi)者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)C．物質(zhì)循環(huán)在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間進(jìn)行D．不同的生態(tài)系統(tǒng)，都能獨(dú)立地完成各自的物質(zhì)循環(huán)[答案]A[解析]因?yàn)樯a(chǎn)者可以通過(guò)光合作用或化能合成作用，直接利用無(wú)機(jī)環(huán)境的CO2，合成自身的組成物質(zhì)，也能通過(guò)細(xì)胞呼吸直接將CO2釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中，所以A項(xiàng)是正確的。消費(fèi)者只能通過(guò)細(xì)胞呼吸向無(wú)機(jī)環(huán)境釋放CO2，但不能直接利用CO2；物質(zhì)循環(huán)應(yīng)是在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間進(jìn)行的；物質(zhì)循環(huán)是在整個(gè)生物圈中進(jìn)行的，而比生物圈小的任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都不能獨(dú)立完成物質(zhì)循環(huán)，故B、C、D三項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。2．(·長(zhǎng)春高二檢測(cè))在生物圈中，物質(zhì)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)是()A．物質(zhì)流動(dòng)和能量流動(dòng)都是循環(huán)的B．物質(zhì)的流動(dòng)是不循環(huán)的，能量的流動(dòng)也是不循環(huán)的C．物質(zhì)的流動(dòng)是循環(huán)的，能量的流動(dòng)是單向不循環(huán)的D．物質(zhì)的流動(dòng)是單向不循環(huán)的，能量的流動(dòng)是循環(huán)的[答案]C[解析]本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)具有不同的特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用；能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，是逐級(jí)遞減的、單方向流動(dòng)的，而不是循環(huán)的。3．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過(guò)程示意圖，其中甲、乙、丙、丁為構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中①過(guò)程可以表示綠色植物的光合作用B．缺少類(lèi)群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行C．類(lèi)群丙的無(wú)氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的途徑之一D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者[答案]C[解析]圖中的氣體X為二氧化碳，類(lèi)群乙為生產(chǎn)者，類(lèi)群丙為消費(fèi)者，其無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生二氧化碳；聯(lián)系生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境的兩種成分是生產(chǎn)者和分解者，圖中甲為分解者，如果缺少甲，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將不能正常進(jìn)行。4．在一般情況下，關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要渠道的正確圖解是()[答案]D[解析]碳循環(huán)發(fā)生在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素通過(guò)生產(chǎn)者進(jìn)入生物群落，生物群落內(nèi)有機(jī)物中的碳元素經(jīng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用重新返回?zé)o機(jī)環(huán)境。5．利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時(shí)加入部分有機(jī)物和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，在黑暗中能使污染物快速分解。由此推知，該反應(yīng)器()A．能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)B．主要處理有機(jī)污染C．可看做一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)D．存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失[答案]B[解析]本題通過(guò)泥漿生物反應(yīng)器的介紹考查了對(duì)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解。根據(jù)題干分析可判斷，該反應(yīng)器主要處理有機(jī)污染。6．下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．碳在生態(tài)系統(tǒng)中以二氧化碳的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間循環(huán)B．無(wú)機(jī)環(huán)境中的C進(jìn)入生物群落的主要過(guò)程為光合作用C．化學(xué)燃料的大量燃燒，使大氣中的CO2過(guò)多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)D．植物枝葉經(jīng)過(guò)微生物的分解后其中的一些元素歸還土壤中，屬于物質(zhì)循環(huán)的一部分[答案]A[解析]碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2、碳酸鹽的形式存在；生物群落中，主要以含碳有機(jī)物的形式存在。碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以二氧化碳的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。7.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關(guān)敘述正確的是()A．1代表生產(chǎn)者，5主要代表化能合成作用B．碳元素在1、2、3、4間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C．在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是1D．1、2、3中含有的有機(jī)物可以作為動(dòng)力來(lái)推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)[答案]C[解析]首先需要確定這四種成分，根據(jù)雙箭頭5和6，可以判斷1、4分別為生產(chǎn)者與二氧化碳庫(kù)。然后根據(jù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者都有箭頭指向分解者，確定3為分解者。碳元素在1和4間，是以二氧化碳形式傳遞的；1、2、3之間是以有機(jī)碳的形式傳遞的。1是生產(chǎn)者，所含有的有機(jī)物最多。8．分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖，不能得到的結(jié)論是()A．物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)B．能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返C．能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量D．碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的[答案]C[解析]物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量包括三部分：生產(chǎn)者自身的呼吸作用散失的能量，生產(chǎn)者流向初級(jí)消費(fèi)者的能量，生產(chǎn)者流向分解者的能量，其中能量①和能量④代表所有生物的呼吸作用散失的能量；碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的，在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式傳遞。二、非選擇題9．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)關(guān)系示意圖，看圖作答。[圖中△為有毒物質(zhì)濃度(百萬(wàn)分之一，即10－6)，能量單位：kJ/(cm2·a)](1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明生產(chǎn)者的重要作用是________________________________________________________。(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________kJ/(cm2·a)。(3)根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、從B到C的傳遞效率依次是________、________，其余的能量最終通過(guò)生物的________散失，由于生物不能在代謝中再利用________，因此能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。(4)圖中無(wú)機(jī)物箭頭指________和H2O等物質(zhì)的流動(dòng)過(guò)程。圖中D是________，通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，將生物組織內(nèi)的碳釋放到空氣中，由此可見(jiàn)D在物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是_________________________________________________________________________。(5)從物質(zhì)循環(huán)的角度看，存在于空氣、水、土壤中的有毒物質(zhì)，通過(guò)________在生物體內(nèi)大量積累，因此________越高的生物受害程度越大。[答案](1)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)(2)466(3)13.5%20.6%呼吸作用熱能單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(4)CO2分解者保證物質(zhì)的再利用(5)食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)[解析]流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即生產(chǎn)者A固定的太陽(yáng)能。這些能量一部分經(jīng)呼吸作用以熱能的形式散失，一部分被初級(jí)消費(fèi)者B攝入體內(nèi)，另一部分隨著殘枝敗葉等被分解者D分解而釋放出來(lái)，即97＋63＋306＝466kJ/(cm2·a)。能量從A到B的傳遞效率＝eq\f(63,466)×100%≈13.5%，從B到C的傳遞效率＝eq\f(13,63)×100%≈20.6%。圖中的無(wú)機(jī)物除了空氣中的CO2外，還包括水等。分解者的作用是將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，返還到無(wú)機(jī)環(huán)境中去。10．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)上圖中生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是________，分解者是________(填代號(hào))。(2)圖中的①③⑤表示的生理過(guò)程分別是：①________，③________，⑤________。(3)C生物處于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若要使C增加200kg至少需要消費(fèi)A________kg。(4)若該圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)，牧民為了提高畜牧產(chǎn)量，采取了如下措施，其中正確的做法是(多選)()A．徹底捕殺狼等次級(jí)消費(fèi)者，以保護(hù)牛、羊的安全B．大力防治害蟲(chóng)和鼠對(duì)植被的破壞，使能量盡可能流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分C．加大對(duì)牧草的水肥管理D．大量繁殖牛、羊[答