國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考語(yǔ)文第二次月考卷附答案

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）A.簡(jiǎn)·奧斯汀B.夏洛蒂·勃朗特C.艾米莉·勃朗特D.維吉尼亞·伍爾夫2.“山不在高，有仙則名”出自哪篇文言文？（）A.《岳陽(yáng)樓記》B.《醉翁亭記》C.《陋室銘》D.《小石潭記》A.畫(huà)龍點(diǎn)睛B.單刀直入C.望梅止渴D.樂(lè)不思蜀4.“水是眼波橫，山是眉峰聚”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.李清照B.李白C.王之渙D.晏幾道A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新編》二、判斷題（每題1分，共5分）1.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一。（）2.“床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的名句。（）3.《駱駝祥子》是老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)。（）4.《聊齋志異》是清代蒲松齡所著的散文集。（）5.《資治通鑒》是我國(guó)古代的一部編年體史書(shū)。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“青青子衿，悠悠我心”出自《__________》。2.《__________》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。3.“不以規(guī)矩，不能成方圓”出自《__________》。4.杜甫的《春望》中，“國(guó)破山河在，城春草木深”描繪了一個(gè)__________的景象。5.《__________》是郭沫若的詩(shī)歌集。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《西游記》中的孫悟空。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《水滸傳》中宋江的性格特點(diǎn)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《三國(guó)演義》中曹操的形象。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的性格特點(diǎn)。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹我國(guó)古代的“四大發(fā)明”。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用“風(fēng)、花、雪、月”四個(gè)字，各寫(xiě)一句詩(shī)。2.請(qǐng)舉例說(shuō)明夸張手法在古詩(shī)詞中的應(yīng)用。3.請(qǐng)以“我的老師”為題，寫(xiě)一段描寫(xiě)老師的文字。4.請(qǐng)用“春、夏、秋、冬”四個(gè)字，分別寫(xiě)一句描繪四季的詩(shī)句。5.請(qǐng)解釋一下“文以載道”的含義。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《出師表》中諸葛亮表達(dá)忠誠(chéng)、報(bào)國(guó)之志的寫(xiě)作手法。2.分析《背影》一文中，作者朱自清刻畫(huà)父親形象的方法及作用。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)以“夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇不少于200字的作文。靜夜思作者：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。答案：一、選擇題答案1.A2.C3.B4.D5.A二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空題答案1.詩(shī)經(jīng)2.史記3.墨子4.戰(zhàn)亂景象5.女神四、簡(jiǎn)答題答案1.孫悟空：機(jī)智勇敢、神通廣大、富有斗爭(zhēng)精神；忠誠(chéng)正義，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。2.宋江：仗義疏財(cái)、廣結(jié)江湖好漢；忠義兩全，既有反抗壓迫的勇氣，又有濃厚的正統(tǒng)觀念和忠君思想。3.曹操：雄才大略、狡猾多疑、富有政治手腕；具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，是一代梟雄。4.林黛玉：才情出眾、敏感多疑、多愁善感；自尊心強(qiáng)，不屈服于封建八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“環(huán)保”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案。2.設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)初中生的時(shí)間管理計(jì)劃表。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份關(guān)于“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”的調(diào)查問(wèn)卷。4.設(shè)計(jì)一個(gè)以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的公益活動(dòng)方案。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份針對(duì)初中生閱讀興趣的調(diào)查問(wèn)卷。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋什么是“借景抒情”。2.請(qǐng)解釋“比興”在詩(shī)歌創(chuàng)作中的意義。3.請(qǐng)解釋“文言文”與“白話文”的區(qū)別。4.請(qǐng)解釋“賦、比、興”在古詩(shī)詞中的作用。5.請(qǐng)解釋“草蛇灰線”在文學(xué)創(chuàng)作中的含義。十、思考題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的理解。2.請(qǐng)思考如何提高初中生的寫(xiě)作水平。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“詩(shī)言志”這一觀點(diǎn)的看法。4.請(qǐng)思考如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“文以載道”的理解。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谥袑W(xué)生中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。2.請(qǐng)談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)青少年閱讀習(xí)慣的影響。3.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谥袑W(xué)生中開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前教育形勢(shì)下語(yǔ)文教育改革的看法。5.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谥袑W(xué)生中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一、選擇題答案1.A2.C3.B4.D5.A二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空題答案1.詩(shī)經(jīng)2.史記3.墨子4.戰(zhàn)亂景象5.女神四、簡(jiǎn)答題答案1.孫悟空：機(jī)智勇敢、神通廣大、富有斗爭(zhēng)精神；忠誠(chéng)正義，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。2.宋江：仗義疏財(cái)、廣結(jié)江湖好漢；忠義兩全，既有反抗壓迫的勇氣，又有濃厚的正統(tǒng)觀念和忠君思想。3.曹操：雄才大略、狡猾多疑、富有政治手腕；具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，是一代梟雄。4.林黛玉：才情出眾、敏感多疑、多愁善感；自尊心強(qiáng)，不屈服于封建禮教。5.四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。五、應(yīng)用題答案1.風(fēng)：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？花：花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。雪：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。月：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。2.夸張手法示例：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?.示例：我的老師，中等身材，戴著一副眼鏡，總是笑容滿面，和藹可親。她教我們語(yǔ)文，講解生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。4.春：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夏：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。秋：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。冬：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。5.“文以載道”的含義：文章是用來(lái)表達(dá)道理和思想的，強(qiáng)調(diào)文學(xué)的社會(huì)教化作用。六、分析題答案1.諸葛亮在《出師表》中通過(guò)自敘經(jīng)歷、表達(dá)忠誠(chéng)、列舉先帝遺愿等方式，展現(xiàn)了自己忠誠(chéng)、勤勉、敬業(yè)、無(wú)私的品質(zhì)，以及對(duì)先帝的感激之情和對(duì)后主的忠心。2.朱自清在《背影》一文中，通過(guò)描寫(xiě)父親送行的場(chǎng)景，刻畫(huà)了父親樸實(shí)、善良、關(guān)愛(ài)兒子的形象，表達(dá)了作者對(duì)父親的思念和感激之情。七、實(shí)踐操作題答案1.略2.示例：《靜夜思》描繪了詩(shī)人夜晚獨(dú)處時(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜”通過(guò)月光與霜的對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。1.文學(xué)常識(shí)：涉及古代詩(shī)人、作品、成語(yǔ)、文學(xué)典故等，考察學(xué)生對(duì)文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。2.作品內(nèi)容理解：通過(guò)對(duì)名著情節(jié)、人物形象、主題思想的考察，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的閱讀理解能力。3.詩(shī)歌鑒賞：包括對(duì)詩(shī)句的理解、賞析，以及詩(shī)歌創(chuàng)作手法的分析，考察學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。4.寫(xiě)作能力：通過(guò)應(yīng)用題和實(shí)踐操作題，檢驗(yàn)學(xué)生的文字表達(dá)和創(chuàng)作能力。5.分析能力：通過(guò)分析題，考察學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作手法、人物形象等方面的分析能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的記憶，如詩(shī)人的稱號(hào)、名著中的角色等。2.判斷題：檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、作品內(nèi)容的理解，如作品作者、詩(shī)句出處等。3.填空題：涉及成語(yǔ)、詩(shī)句、作品名稱等，考察學(xué)生的記憶和理解能力。4.