4田家四季歌 公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計

4田家四季歌公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計4.田家四季歌

教學目標：

1.在語境中認識“季、蝴、蝶"等15個生字，讀準多音字“場、了”，會寫“季、吹"等10個字。

2.能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

3.了解田家四季農(nóng)事，感受勞動帶來的快樂。

教學重難點：

1.在語境中認識“季、蝴、蝶”等15個生字，讀準多音字“場、了”，會寫“季、吹”等10個字。

2.能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

教學準備：多媒體設(shè)備

教學過程：

一、直接導(dǎo)入，指導(dǎo)學寫“季"字

1.板書課題，學寫生字：季

同學們好，這節(jié)課我們又要學一首新的兒歌了4《田家四季歌》。

季是第四聲，上面是禾苗的禾，下面是兒子的子。一年有哪四季？（板貼春季夏季秋季冬季）

2.理解“田家”的意思，學生字：農(nóng)

田家就是農(nóng)家，注意“農(nóng)"的聲母是n。

從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人家叫農(nóng)家，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人就叫農(nóng)民。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各項工作就叫農(nóng)事。來自己讀一讀這三個詞語(農(nóng)家、農(nóng)民、農(nóng)事）

3.齊讀課題

二、初讀課文，解讀課題。

1.自由讀課文，讀準字音，讀通句子，標小節(jié)號。

2.想一想：每一個小節(jié)寫了哪個季節(jié)？

三、學習第一小節(jié)

1.導(dǎo)入第一小節(jié)：我們先走進田家的第一個季節(jié)——春季。

（1）春天的田家好美啊！誰來給大家讀一讀。（指名1人）

（2）正音：麥苗兒桑葉兒

2.春季有哪些事物呢？請你圈一圈。

預(yù)設(shè)：春風花草蝴蝶麥苗桑葉

3.學習第一句話

（1）學生字：蝴蝶

這兩個字都是形聲字，蟲子旁（蝴蝶是昆蟲），“蝴”和“胡"讀音相同。

（2）讀了這句話，你仿佛看到了什么景象？（交流）

4.學習第二句話

（1）學生字：麥苗

看，這就是麥子的幼苗（出示圖片），麥苗它長大后就成了麥子，麥子磨成粉，可以做面條、水餃、饅頭等。

苗是一個會意字，你怎么記？老師有一個口訣，“田上長草苗苗苗”。同學們看，麥子的幼苗叫麥苗，瓜的幼苗就叫瓜苗。樹的幼苗叫樹苗。這里的苗剛長出的嫩葉。讀讀這三個詞語。

（2）學生字：桑肥，理解“桑葉兒正肥"中“肥”的意思

桑是平舌音，也是后鼻音，跟老師一起拼一拼。課文告訴我們，春季里的桑葉是怎樣的呢？（肥）你怎么學習肥這個字？（加一加，換一換）

同學們會運用學過的方法來記字了。真好！肥經(jīng)常和胖組成詞語肥胖，那么這里的桑葉兒正肥是什么意思呢？你們能給這句話選擇正確的意思嗎？

出示：

桑葉兒胖胖的桑葉兒綠綠的桑葉兒寬大厚實

對，選第三個意思。桑樹的葉片多么寬大、厚實。這厚實飽滿的桑葉是蠶寶寶最愛的美食。

（3）讀了這句話，你仿佛看到了什么景象？（交流）

5.指導(dǎo)朗讀

（1）指導(dǎo)停頓，生齊讀

是呀！一年之計在于春，農(nóng)作物長得這么好，農(nóng)民們一定很開心。讓我們再來讀一讀這一節(jié)，感受一下農(nóng)民們心中的快樂吧！

（2）師生合作讀。

（3）借助圖片背誦。

現(xiàn)在下半句不見了，你們還背得出嗎？現(xiàn)在你能看著圖片背一背嗎？

四、學習第二小節(jié)

1.導(dǎo)入第二小節(jié)：

夏季里，農(nóng)事忙。農(nóng)民伯伯在忙些什么農(nóng)事呢？請你借助拼音讀一讀第二節(jié)。

（1）請一位小朋友讀一讀。（指名1人）

（2）農(nóng)民伯伯在忙些什么農(nóng)事呢？（板貼：采桑、養(yǎng)蠶、插秧）

2.學習第一句話。

（1）了解采桑、養(yǎng)蠶

看看圖，你們了解這些農(nóng)事嗎？誰來說一說。

采桑、養(yǎng)蠶就是農(nóng)民伯伯把桑葉采下來給蠶寶寶吃。因為蠶寶寶吐出的絲可以用來做衣服。農(nóng)民要養(yǎng)許許多多的蠶，所以要采許許多多的桑葉喂他們。多么忙碌?。?/p>

（2）了解插秧

插秧就是把秧苗種到水田中。瞧！農(nóng)民站在泥濘的稻田里，常常一整天都要低著頭彎著腰，不停地重復(fù)插秧的動作，多辛苦呀！

3.學習第二句話。

農(nóng)民伯伯每天要忙完這么多農(nóng)事，所以就得“早起勤耕作，歸來戴月光。"

（1）學生字：歸

歸來就是回來的意思。

（2）指導(dǎo)書寫：戴

戴字筆畫很多，寫之前我們先要仔細觀察分清這個字是由哪幾部分組成的。寫的時候要注意筆順，從上到下，從左到右。

同學們每天上學都要戴口罩，夏天出門要戴帽子、戴墨鏡，冬天要戴手套、戴圍巾。都是這個戴字。課文中說戴月光，月光怎么能戴呢？請大家看看課文插圖想一想。

農(nóng)民伯伯每天都要忙這么多的農(nóng)事，回家時已經(jīng)很晚了，潔白的月光照在他們身上，這就是“歸來戴月光”。

4.指導(dǎo)朗讀

（1）指導(dǎo)停頓，生齊讀

（2）借助圖片背誦。

現(xiàn)在你能借助提示背一背嗎？