4.1 家的意味 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
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第一框家的意味第四課幸福和睦的家庭1.政治認同:通過理解“家”的內(nèi)涵與功能,認識到“家”對我們成長的重要意義,形成對家庭的深厚情感,培養(yǎng)家國情懷。2.道德修養(yǎng):認同中華文化中“孝”的價值觀念,感念父母養(yǎng)育之恩。3.法治觀念:知道孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定的義務。4.健全人格:體會家人對自己的付出,感受家是身心的寄居之所,是心靈的港灣。5.責任意識:提升對家庭的責任感,自覺分擔家庭責任,增強孝親敬長的行動力。核心素養(yǎng)目標:教學重點:家的重要性。教學難點:優(yōu)良家風的作用(價值)。目錄家的重要性是什么(意義)?02優(yōu)良家風的作用(價值)?0301家庭的內(nèi)涵是什么?01生命的居所生活觀察:請你用一個詞語來概括“家”是什么。壓力快樂睡覺的地方寵我的奶奶嘮叨的爸媽吃飯的地方零花錢溫暖的港灣一群人

地域房子日思夜想……都是愛幸福家的含義家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。你的降臨,是上帝賜予你家最大的幸福,也是上帝賜予你父母最好的禮物。p27相關鏈接筆記3家庭關系確立的幾種情形(4種)用熒光筆畫出馮小剛、徐帆和養(yǎng)女①依照法定條件和法定程序結婚組成家庭③依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女、養(yǎng)父母④隨父(母)再婚組建新的家庭——繼子女、繼父母②因血緣關系結合的家庭生育家庭的功能經(jīng)濟生育教育休息娛樂贍養(yǎng)、扶養(yǎng)撫養(yǎng)情感交流爸爸:家里人多了一個,所以你們的零花錢要適當?shù)臏p少,要學會勤儉節(jié)約。小雪:好久沒見奶奶了,我可想跟奶奶說話了!好想她!劉星:還好媽媽已經(jīng)過了生育的年齡了!不然我的足球都買不起了!小雨:爸爸媽媽,冰箱里冰淇淋一定不能少,否則你們老了就沒人養(yǎng)你們了!經(jīng)濟功能教育功能情感交流功能生育功能撫育贍養(yǎng)功能從下面的談話中,你能找出一些家庭的功能嗎?添加圖片經(jīng)濟功能生育功能教育功能扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能情感交流功能休息娛樂功能滿足生活基本需要繁衍后代維系家庭扶養(yǎng)子女贍養(yǎng)老人家庭教育社會知識技能規(guī)范人格發(fā)展、感情慰藉、精神寄托家庭游戲休閑調(diào)劑我們的生命是父母給予的我們的成長離不開家庭的哺育和支持①家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。3、家的意義

有一位醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,一看是當?shù)氐囊晃桓晃?。當警察說服他回家時,富翁說:“家?我沒有家。”警察指著富翁的別墅說:“那不是你的家嗎?”富翁說。“那是我的房子?!?/p>

戰(zhàn)爭期間,一位中年男子在戰(zhàn)爭中與親人離散,幾位親人喪生。后來他打聽到5歲的小女兒還活著,幾經(jīng)周折終于找到了自己的親身骨肉。悲喜交加的他緊緊地摟著女兒,淚流滿地說:“我又有家了?!奔也恢皇且凰孔?、某個地域家里有親人、家中有親情閱讀感悟P73:思考:1.為什么富豪說房子不是家?而中年男子找到了女兒就有了家?2.說一說:家對于我們的重要性?②家是我們心靈的港灣。家不止是一所房子、某個地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵著我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。筆記落實3.家對我們的意義?(為什么)①家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。p72②家是我們心靈的港灣。家不止是一所房子、某個地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵著我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。p73P72-74①②③中國人的“家”收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓”。朱柏廬《朱子家訓》:“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!眲洹度龂尽な裰緜鳌罚骸拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??!敝T葛亮《誡子書》:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!蓖跤辣颉秶鸂t夜話》:“百善孝為先”2020最美孝心少年四川涼山的彝族兄妹邱小華和邱萍萍,用稚嫩的雙手為家庭奔小康貢獻力量;身殘志堅的7歲女孩楊峻熙用樂觀的心態(tài)面對生活,為一家人帶來歡樂;成績名列前茅的女孩姚沁雯,不僅和媽媽一起照顧年邁的奶奶和患有腦瘤的父親,還將大愛送給社會,關愛養(yǎng)老院的老人;廣東佛山的黃詩桓,在疫情期間父親參加援鄂醫(yī)療隊時,主動承擔照顧家庭的責任,爸爸“守護大家”,她“守護好自己的小家”……這些2020“最美孝心少年”不畏艱難,以樂觀的心態(tài)和稚嫩的肩膀扛起全家的希望。他們的事跡給予你什么啟示?我們在生活中要如何孝親敬長?閱讀周總理與周氏家風的故事,總結優(yōu)良家風的影響優(yōu)良家風滋養(yǎng)了周恩來的情懷與胸襟。之所以周恩來的品德會如此高尚,除了他從小立志高遠、立身嚴謹外,追根溯源,與周家的祖訓密不可分。周家先祖就是“出污泥而不染”的周敦頤。經(jīng)近千年,周氏后人繁衍生息,世代興旺,且將先祖創(chuàng)立的愛蓮美德這一民間信仰變成了一種優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,代代傳承。由周氏后人總結出治家報國的《周氏家訓》,其基本內(nèi)容為尊先祖祖訓,“出污泥而不染”,其中的“規(guī)行矩步”“立身厚道”“尊老愛幼”以及“出仕為宦,官清吏瘦;攝職從政,報國為民”等體現(xiàn)了愛蓮文化的精髓并教化了歷代后人,使后人中為民者“積德、行善、慈愛”;為官者“興農(nóng)事、重教化、救良民”。周貽賡教育侄兒等晚輩的治家格言是:孔子兒孫不知罵,曾子兒孫不曾怒,周家兒孫不知求(求名求利)。要求晚輩們勤儉、奮進、嚴于律己、寬以待人、刻苦學習、助人為樂,這些中華民族的傳統(tǒng)美德,給少年周恩來乃至周家后代帶來了深刻影響。周恩來繼承祖訓,不僅將勤儉視為“治躬”(自?。┑谝灰x,治家第一要義,更重要的是將勤儉作為治國的法寶,他的一生可說是執(zhí)行“勤儉治家,勤儉建國”的楷模。④家是代代傳承,血脈相連的生活共同體,我們接續(xù)著祖先的生命,傳承著家風。通過以上故事,你能看出優(yōu)良家風有什么作用嗎?①優(yōu)良家風作為一種無形的力量,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響著我們的價值觀念,性格特征,道德修養(yǎng)和行為習慣等②優(yōu)秀家風引導人們向上向善,促進家庭幸福和諧習近平總書記強調(diào):家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風,使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。每個人來到這個世上,接觸的第一任老師是父母,第一所學校就是自己的家庭。對青少年兒童來說,家庭就像是土壤,土壤肥沃,禾苗就會茁壯;土壤瘠薄,禾苗就孱弱。假如父母沒有給孩子灌輸正確的道德之水,孩子的“根”就會出問題。⑤家是社會的基本細胞,家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明2、家的意義或重要性?筆記落實①家是生命的居所,是心靈的港灣,我們的成長離不開家庭的哺育和支持。②家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托③家是我們的第一所學校,是我們的修身之所,我們在家人的言傳身教中學習為人處世,扣好人生的”第一粒扣子”④家是代代傳承,血脈相連的生活共同體,我們接續(xù)著祖先的生命,傳承著家風。⑤家是社會的基本細胞,家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明4.1家的意味課堂總結1.家的含義:由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。2.家的意義①家是生命的居所,心靈的港灣②家是第一所學校,是修身之所③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體④家是社會的基本細胞。1.家不是一間房子,而是在房子里過的日子;家不是一塵不染的廚房,而是一盤熱氣騰騰的餃子;家不是豪華的客廳,而是一家人圍坐在沙發(fā)上聊天說笑。由此可以看出,家()①是港灣,甜蜜溫馨的地方②是居所,吃飯休息的地方③是驛站,暫時停留的地方④是依靠,互相關懷的地方A.①② B.①④ C.②③ D.③④B2.對漫畫《回家過年》解讀正確的是A.人們只在春運前20天回家 B.我國鐵路水平是世界第一C.體現(xiàn)了中國味的濃濃親情 D.回家是過春節(jié)的唯一方式C3.“媽,公公犧牲了,您怎么還舍得讓三個兒子當警察,不怕嗎?”“老張跟我說過沒有警察,哪來的安寧?沒有安寧,哪來的家?老張沒做完的讓他們接著做吧。”“一家四警察、父子兩忠烈”時隔26年,張從順、張子權父子先后犧牲在了禁毒前線。從二人妻子的對話中,我們可以感受到①家庭的傳承不僅僅表現(xiàn)在血脈②家風對家庭成員產(chǎn)生深遠影響③良好家風有利于構建和諧社會④有了良好家風,就有和諧家庭A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③D4.下列古語名言能體現(xiàn)良好家風的是()①家庭以愛為根,生活以和為貴②傳家兩字讀與耕,興家兩字儉與勤③兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書④天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往A.①② B.①③ C.②④ D.③④A5.2024年央視春晚節(jié)目歌曲《如果要寫年》中唱到:“如果你要寫年,就不能只寫年,要寫站臺上一雙雙期盼的眼,寫母親的眺望,游子的情切,寫千里歸途;向著一處團圓……”這一句句深情的歌詞讓我們感悟到()A.中國年是最有味道的傳統(tǒng)年 B.家庭成員的交流方式在變化C.每個家庭的親情表現(xiàn)不相同 D.家人間割舍不斷的親情之愛D6.親民愛民、無私奉獻的焦裕祿幾乎沒有給子女留下

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