小班科學(xué)教案:活動(dòng)好玩的皺紋紙_第1頁
小班科學(xué)教案:活動(dòng)好玩的皺紋紙_第2頁
小班科學(xué)教案:活動(dòng)好玩的皺紋紙_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班科學(xué)教案:活動(dòng)好玩的皺紋紙我設(shè)計(jì)這節(jié)小班科學(xué)教案的初衷,是希望通過活動(dòng),讓孩子們能夠體驗(yàn)到皺紋紙的多種特性,培養(yǎng)他們的觸覺、視覺以及動(dòng)手能力。同時(shí),也希望通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子們能夠發(fā)揮想象,創(chuàng)造性地使用皺紋紙,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們認(rèn)識(shí)皺紋紙,了解皺紋紙的特性。2.通過活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的觸覺、視覺以及動(dòng)手能力。3.激發(fā)孩子們的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)他們的審美觀念。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)孩子們正確地使用皺紋紙,發(fā)揮想象,創(chuàng)造性地完成活動(dòng)。2.教學(xué)重點(diǎn):讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)到皺紋紙的多種特性,培養(yǎng)他們的觸覺、視覺以及動(dòng)手能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:皺紋紙、剪刀、膠水、畫筆、彩色紙等。2.學(xué)具:每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份皺紋紙、剪刀、膠水、畫筆、彩色紙等。四、活動(dòng)過程1.引入:展示一張皺紋紙,讓孩子們觀察皺紋紙的紋理,引導(dǎo)他們用手觸摸皺紋紙,感受皺紋紙的質(zhì)感和特點(diǎn)。2.講解:向孩子們講解如何使用皺紋紙,如何剪裁、粘貼、繪畫等,讓他們了解皺紋紙的多種使用方法。3.實(shí)踐:孩子們按照講解的方法,自己動(dòng)手操作,用皺紋紙完成一個(gè)自己喜歡的作品。4.展示:讓孩子們展示自己的作品,大家互相欣賞、學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)難點(diǎn):如何引導(dǎo)孩子們正確地使用剪刀、膠水等工具,完成作品。2.活動(dòng)重點(diǎn):讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)到皺紋紙的多種特性,培養(yǎng)他們的觸覺、視覺以及動(dòng)手能力。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸:鼓勵(lì)孩子們在生活中多使用皺紋紙,發(fā)揮想象,創(chuàng)造性地完成作品,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。通過這節(jié)小班科學(xué)教案,我希望孩子們能夠不僅在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到知識(shí),更能夠在生活中運(yùn)用所學(xué),發(fā)揮想象,創(chuàng)造出更多美麗的作品。同時(shí),也期待他們在活動(dòng)中能夠相互學(xué)習(xí),共同成長。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析如何讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)到皺紋紙的多種特性,培養(yǎng)他們的觸覺、視覺以及動(dòng)手能力,這是活動(dòng)重點(diǎn)。為了解決這個(gè)問題,我在活動(dòng)過程中設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié):讓孩子們觀察皺紋紙的紋理,用手觸摸皺紋紙,感受皺紋紙的質(zhì)感;然后,講解如何使用皺紋紙,如何剪裁、粘貼、繪畫等,讓他們了解皺紋紙的多種使用方法;讓孩子們自己動(dòng)手操作,用皺紋紙完成一個(gè)自己喜歡的作品。我還注重激發(fā)孩子們的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)他們的審美觀念。在活動(dòng)過程中,我鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象,創(chuàng)造性地使用皺紋紙。例如,在實(shí)踐環(huán)節(jié),我提出了“用皺紋紙創(chuàng)作一個(gè)故事”的任務(wù),讓孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用皺紋紙完成一個(gè)故事場景的搭建。這樣既鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,又激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié),我強(qiáng)調(diào)讓孩子們在生活中多使用皺紋紙,發(fā)揮想象,創(chuàng)造性地完成作品。這是因?yàn)?,我認(rèn)為只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中,才能真正發(fā)揮出皺紋紙的潛能,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。同時(shí),我也期待他們在未來的學(xué)習(xí)生活中能夠相互學(xué)習(xí),共同成長。總的來說,這節(jié)小班科學(xué)教案在關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)的的同時(shí),力求讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)到皺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論