2023年山東省臨沂市中考化學(xué)真題(解析版)

秘密★啟用前試卷類型：A2023年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試試題化學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共8頁。滿分100分，考試時間90分鐘。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.答題注意事項(xiàng)見答題卡，答在本試卷上不得分。第Ⅰ卷(選擇題共36分)可能用到的相對原子質(zhì)量：一、選擇題(本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個正確答案)1.下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.干冰升華 B.石蠟熔化 C.食物腐敗 D.衣服晾干【答案】C【解析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、干冰是是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、石蠟融化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、食物腐爛有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、衣服晾干的過程是水蒸發(fā)了，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。2.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用思維方法。下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.空氣 B.液氧 C.生鐵 D.石油【答案】B【解析】【詳解】A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；B、液氧中只有氧分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；C、生鐵中有鐵和碳等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；D、石油中含有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤。故選B。3.某學(xué)校興趣小組在“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”的實(shí)踐活動中，測得土壤樣品呈酸性，其測得結(jié)果可能是A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】酸性溶液的pH<7，堿性溶液pH>7，中性溶液pH=7?！驹斀狻緼、pH=6的土壤顯酸性，符合題意；B、pH=7的土壤呈中性，不符合題意；C、pH=8的土壤顯堿性，不符合題意；D、pH=9的土壤顯堿性，不符合題意。故選A。4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是A.取用固體粉末 B.傾倒液體C.滴加液體 D.加熱液體【答案】B【解析】【詳解】A、取固體粉末時，先將試管傾斜，再用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，該選項(xiàng)操作正確；B、傾倒液體時，試管傾斜，試劑瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽向手心，瓶塞倒放，該選項(xiàng)操作錯誤；C、用膠頭滴管滴加液體時，應(yīng)豎直懸空，該選項(xiàng)操作正確；D、加熱液體時，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，且液體體積不超過試管溶劑的三分之一，該選項(xiàng)操作正確。故選B。5.下列有關(guān)化學(xué)用語書寫正確的是A.汞元素： B.酒精：C.2個鎂離子： D.60個碳原子：【答案】B【解析】【詳解】A、元素符號書寫時應(yīng)”一大二小“，則汞元素的符號為Hg，該選項(xiàng)書寫不正確；B、酒精為乙醇的俗稱，化學(xué)式為C2H5OH，該選項(xiàng)書寫正確；C、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，且數(shù)字在前，符號在后，離子符號前的數(shù)字表示離子個數(shù)，則2個鎂離子的符號為2Mg2+，該選項(xiàng)書寫不正確；D、元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)，則60個碳原子的符號為60C，該選項(xiàng)書寫不正確。故選B。6.學(xué)化學(xué)，用化學(xué)。下列做法中錯誤的是A.實(shí)驗(yàn)時碰倒酒精燈著火，立即用濕抹布蓋滅B.加油站、面粉廠等場所嚴(yán)禁煙火C.用甲醛浸泡海產(chǎn)品延長保質(zhì)期D.冬天用煤爐取暖時注意室內(nèi)通風(fēng)【答案】C【解析】【詳解】A、灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子撲滅，降溫和隔絕空氣可滅火，A選項(xiàng)正確；B、因?yàn)槊娣蹖儆诳扇夹苑蹓m，燃油蒸氣屬于可燃性氣體，與氧氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸，所以面粉加工廠、加油站要嚴(yán)禁煙火，B選項(xiàng)正確；C、甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液保鮮食用海鮮，C選項(xiàng)錯誤；D、冬天用煤火取暖時，注意室內(nèi)通風(fēng)，可以防一氧化碳中毒，D選項(xiàng)正確。故選：C。7.端午節(jié)插艾草是我國某些地區(qū)的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素，具有較高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的說法中錯誤的是A.黃酮素中含有氧分子B.黃酮素由三種元素組成C.黃酮素完全燃燒生成和D.黃酮素中氫、氧元素質(zhì)量比為【答案】A【解析】【詳解】A、黃酮素中只含黃酮素分子，不含氧分子，該選項(xiàng)說法錯誤；B、由化學(xué)式可知，黃酮素是由碳、氫、氧三種元素組成，該選項(xiàng)說法正確；C、根據(jù)元素守恒，可知黃酮素完全燃燒生成二氧化碳和水，該選項(xiàng)說法正確；D、黃酮素中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×10）：（16×2）=5：16，該選項(xiàng)說法正確。故選A。8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯誤的是A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B.用木炭還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙D.向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸，溶液逐漸變?yōu)辄S色【答案】C【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，該選項(xiàng)描述正確；B、碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則現(xiàn)象為黑色粉末變紅色，該選項(xiàng)描述正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，且會發(fā)出的氯化氫氣體極易溶于水，則瓶口出現(xiàn)白霧，該選項(xiàng)描述錯誤；D、鐵銹的主要成分為氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液中含有鐵離子時顯黃色，則現(xiàn)象為溶液逐漸變?yōu)辄S色，該選項(xiàng)描述正確。故選C。9.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列指施與環(huán)境保護(hù)不相符的是A.推廣使用無磷洗衣粉，預(yù)防水體污染B.實(shí)驗(yàn)室酸性廢水未經(jīng)處理直接倒入下水道C.利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，減少環(huán)境污染D.汽車安裝催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，減少尾氣污染【答案】B【解析】【詳解】A、含磷洗衣粉容易造成赤潮和水華現(xiàn)象，推廣使用無磷洗衣粉，可預(yù)防水體富營養(yǎng)化，預(yù)防水體污染，該措施與環(huán)境保護(hù)相符，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室酸性廢水未經(jīng)處理直接倒入下水道，會腐蝕下水管道，污染水體，該措施與環(huán)境保護(hù)不相符，符合題意；C、利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，可以減少化石能源的使用，可以減少環(huán)境污染，該措施與環(huán)境保護(hù)相符，不符合題意；D、汽車安裝催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，減少尾氣污染，有利于環(huán)境保護(hù)，該措施與環(huán)境保護(hù)相符，不符合題意；故選B。10.下列關(guān)于金屬和金屬材料說法中錯誤的是A.常溫下金屬都是固體，有金屬光澤呈銀白色B.在鐵制品表面采取涂油、刷漆等措施，防止生銹C.鋁制品應(yīng)用廣泛，鋁是地殼中含量最多的金屬元素D.有計(jì)劃、合理地開采礦物是保護(hù)金屬資源的有效途徑【答案】A【解析】【詳解】A、常溫下大部分金屬為固體，但汞為液體，且大部分金屬都是銀白色，但銅為紫紅色，金為黃色，該選項(xiàng)說法錯誤；B、在鐵制品表面采取涂油、刷漆等措施，能隔絕氧氣和水蒸氣，則可防止生銹，該選項(xiàng)說法正確；C、地殼中含有最多的金屬元素為鋁元素，該選項(xiàng)說法正確；D、有計(jì)劃、合理地開采礦物，能保護(hù)金屬資源，該選項(xiàng)說法正確故選A。11.下列關(guān)于水和溶液的說法中正確的是A.均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液B.自來水廠凈水過程中用明礬殺菌消毒C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.通常情況下，氣體的溶解度隨著溫度的升高而增大【答案】C【解析】【詳解】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，例如蒸餾水具有均一穩(wěn)定性，屬于純凈物，不屬于溶液，故A說法錯誤；B、明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能殺菌、消毒，故B說法錯誤；C、生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，故C說法正確；D、通常情況下，氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，故D說法錯誤；故選C。12.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用來制造氮肥B.石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可以用來做石墨電極C.鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨D.碳酸氫鈉能與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以用來治療胃酸過多【答案】A【解析】【詳解】A、氮?dú)饪捎脕碇圃斓?，是因?yàn)榈獨(dú)庵泻械?，與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑無關(guān)，該選項(xiàng)不正確；B、石墨可作電極是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性，該選項(xiàng)正確；C、鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨，該選項(xiàng)正確；D、胃酸的主要成分為鹽酸，碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，則可用來治療胃酸過多，該選項(xiàng)正確。故選A。13.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中錯誤的是A.丙可能為該反應(yīng)催化劑B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為D.該化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不一定發(fā)生變化【答案】C【解析】【分析】反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了20g-3g=17g，故甲為反應(yīng)物，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量減少了36g-15g=21g，故乙為反應(yīng)物，反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，丙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)，反應(yīng)前后丁的質(zhì)量增加了43g-5g=38g，故丁為生成物，該反應(yīng)為甲和乙反應(yīng)生成丁。【詳解】A、反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，丙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)，故A說法正確；B、由分析可知，該反應(yīng)為甲和乙反應(yīng)生成丁，符合多變一的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故B說法正確；C、反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為（20g-3g）：（36g-15g）=17：21，故C說法錯誤；D、由于不知道反應(yīng)物、生成物的具體種類，因此反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不一定發(fā)生變化，故D說法正確；故選C。14.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時常用的一種科學(xué)思維。下列說法中正確的是A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液D.活潑金屬與酸反應(yīng)能生成氣體，所以與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬【答案】C【解析】【詳解】A、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，故氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如硫酸中含有氧元素，但是硫酸不屬于氧化物，故A說法錯誤；B、燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定就是燃燒，例如電燈通電時發(fā)光、放熱，但是不是燃燒，故B說法錯誤；C、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故C說法正確；D、活潑金屬與酸反應(yīng)能生成氣體，但能與酸反應(yīng)生成氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，故D說法錯誤；故選C。15.碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，X表示反應(yīng)物)。下列說法中錯誤的是A.X可以是單質(zhì)或氧化物B.“”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C.“”的反應(yīng)可以用石蕊溶液檢驗(yàn)D.“”的反應(yīng)可以用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳【答案】B【解析】【詳解】A、C具有可燃性、還原性，與氧氣、氧化銅反應(yīng)都能生成二氧化碳，故X可以是單質(zhì)或氧化物，說法正確；B、：一氧化碳與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，反應(yīng)特征是“多變1”，屬于化合反應(yīng)，一氧化碳與氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，屬于非基本反應(yīng)類型，均不屬于置換反應(yīng)，說法錯誤；C、：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，故該反應(yīng)可以用石蕊溶液檢驗(yàn)，說法正確；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，用于檢驗(yàn)二氧化碳，發(fā)生的反應(yīng)為，故“”的反應(yīng)可以用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳，說法正確。故選B。16.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列示例說法中錯誤的是A.化學(xué)觀念：金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性質(zhì)存在明顯差異B.科學(xué)思維：與稀鹽酸反應(yīng)生成，所以也能與稀鹽酸反應(yīng)生成C.科學(xué)探究與實(shí)踐：將碘分別加入水和汽油中，探究碘在不同溶劑中的溶解性D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：將生活垃圾分類投放，實(shí)現(xiàn)資源的回收再利用【答案】B【解析】【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，但由于它們的碳原子排列方式不同，則物理性質(zhì)存在明顯差異，該選項(xiàng)說法正確；B、鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁，但鐵能與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2，而不是FeCl3，該選項(xiàng)說法錯誤；C、碘不能溶于水中，但能溶于汽油中，說明碘在不同溶劑中的溶解性不同，該選項(xiàng)說法正確；D、將垃圾分類投放，可以實(shí)現(xiàn)資源的回收再利用，及保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)說法正確。故選B。17.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去中的氣體通過足量灼熱的氧化銅B鑒別和將燃著木條分別伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象C鑒別固體和固體分別加熟石灰混合研磨，聞氣味D除去中混有的少量加水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、通過足量灼熱的氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去雜質(zhì)的同時沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、氮?dú)獠荒苋紵也恢С秩迹苁鼓緱l熄滅，氧氣具有助燃性，能使木條燃燒更劇烈，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，可以與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，氯化鉀不能與熟石灰反應(yīng)，所以分別加熟石灰混合研磨，聞氣味，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是NH4Cl固體，無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀，可以鑒別，故C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模还蔬xD。18.下列四個圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.將一定量硝酸銨固體加入蒸餾水中B.高錳酸鉀受熱分解制氧氣C.將一定量稀鹽酸加水稀釋D.向等質(zhì)量的鎂和鐵中分別加入足量等濃度的稀鹽酸【答案】C【解析】【詳解】A、硝酸銨固體溶于水吸熱，溶液溫度降低，一定量硝酸銨固體加入蒸餾水中，溶液溫度先降低后回升至室溫，A選項(xiàng)正確；B、高錳酸鉀固體受熱分解，生成錳酸鉀固體、二氧化錳固體和氧氣，固體中錳元素的質(zhì)量不變，B選項(xiàng)正確；C、將一定量稀鹽酸加水稀釋，pH值升高，但始終小于7，C選項(xiàng)錯誤；D、，，根據(jù)鎂和鐵分別與酸反應(yīng)的化學(xué)式可知，化學(xué)反應(yīng)中參與反應(yīng)的鎂與生成的氫氣質(zhì)量比為24:2，化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的鐵與生成的氫氣質(zhì)量比為56:2，因此向等質(zhì)量的鎂和鐵中分別加入足量等濃度的稀鹽酸，開始重合，最后鎂生成氫氣的質(zhì)量大于鐵生成氫氣的質(zhì)量，D選項(xiàng)正確。

故選：C。

第Ⅱ卷(非選擇題共64分)可能用到的相對原子質(zhì)量：二、填空與簡答題(每個化學(xué)方程式2分，其他每空1分，共40分)19.化學(xué)來源于生活，服務(wù)于社會。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為_____。（2）家用凈水機(jī)常用活性炭除去水中的異味，這是利用活性炭的_____。（3）高錳酸鉀在生活中常用作消毒劑，高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為_____。（4）氫燃料電池汽車基本實(shí)現(xiàn)碳的“零排放”。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____?！敬鸢浮浚?）CH4（2）吸附性（3）+7（4）

【解析】【小問1詳解】天然氣的主要成分為甲烷，甲烷化學(xué)式為CH4?！拘?詳解】活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。【小問3詳解】高錳酸鉀(KMnO4)中鉀元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)錳元素化合價(jià)為x，根據(jù)”化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零“，則+1+x+（-2）×4=0，解得x=+7?！拘?詳解】氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。20.宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。下圖為鈣元素在元素周期表中的部分信息及鈣原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）鈣屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。（2）鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____。（3）由鈣和氯兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_____。（4）鈣是構(gòu)成人體的重要組分，幼兒及青少年缺鈣易患_____(填序號)。A.佝僂病 B.貧血 C.齲齒【答案】（1）金屬（2）20（3）CaCl2（4）A【解析】【小問1詳解】鈣帶“钅”字旁，屬于金屬元素；【小問2詳解】由鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字是20，表示質(zhì)子數(shù)，故鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為20；【小問3詳解】由鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈣原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，故鈣元素在化合物中顯+2價(jià)，由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氯原子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成帶1個單位負(fù)電荷的陰離子，故氯元素在化合物中顯-1價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，則由鈣和氯兩種元素組成化合物氯化鈣的化學(xué)式為CaCl2；【小問4詳解】鈣是構(gòu)成人體的重要組分，幼兒及青少年缺鈣易患佝僂病，故選A。21.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)息息相關(guān)，化學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。（1）純棉衣服由于吸水性和透氣性好，穿著舒適，深受人們喜愛。棉花屬于_____(填“天然”或“合成”)纖維。（2）糧食安全是“國之大者”，小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。小麥中富含的營養(yǎng)素是_____。合理施肥是小麥增產(chǎn)的最有利措施，下列肥料中屬于復(fù)合肥的是_____(填序號)。A.B.C.（3）波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配制成的殺菌劑。噴灑波爾多液后，果蔬表面有一些藍(lán)色斑點(diǎn)，藍(lán)色斑點(diǎn)的主要成分是_____(填化學(xué)式)。（4）一粒好種，萬擔(dān)好糧。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。配制這種溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為_____?！敬鸢浮浚?）天然（2）①.糖類②.C（3）Cu(OH)2（4）24【解析】【小問1詳解】天然纖維包括棉花、蠶絲、羊毛等，棉花屬于天然纖維。【小問2詳解】小麥中富含的營養(yǎng)素是糖類。合理施肥是小麥增產(chǎn)的最有利措施，含有鉀元素的化肥是鉀肥，含有磷元素的化肥是磷肥，含有氮元素的化肥是氮肥。氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種的化肥是復(fù)合肥。A.屬于氮肥，此選項(xiàng)不符合題意；B.屬于磷肥，此選項(xiàng)不符合題意；C.屬于復(fù)合肥，此選項(xiàng)符合題意。故選C。【小問3詳解】波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配制成的殺菌劑，硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈣，所以噴灑波爾多液后，果蔬表面有一些藍(lán)色斑點(diǎn)，藍(lán)色斑點(diǎn)的主要成分是Cu(OH)2?！拘?詳解】配制16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為：150kg×16%=24kg。22.甲醚被譽(yù)為“21世紀(jì)的新型消潔、高效燃料”，具有優(yōu)良的環(huán)保性能，可用作公交車燃料。甲醚燃燒的微觀示意圖如圖所示。（1）該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是_____(填“分子”或“原子”)。（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是_____(填序號)。（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____?！敬鸢浮浚?）原子（2）甲（3）

【解析】【小問1詳解】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為分子分成原子，原子重新組合成新的分子，則化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是原子?！拘?詳解】由圖可知，甲、丙都為含碳元素的化合物，但甲為CH3OCH3，屬于有機(jī)物，丙為CO2，不屬于有機(jī)物，故填A(yù)。【小問3詳解】由圖可知，乙為O2、丁為H2O，則結(jié)合前面分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。23.如圖是初中化學(xué)中常見的探究實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）圖1：探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。A燒杯內(nèi)的溶液逐漸變?yōu)榧t色，從微觀角度分析，該實(shí)驗(yàn)說明_____。（2）圖2：探究水的組成的實(shí)驗(yàn)。a管內(nèi)的氣體是_____(填化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的。（3）圖3：探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要_____。【答案】（1）分子在不斷運(yùn)動（2）①.H2②.氫、氧元素

（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上【解析】【小問1詳解】濃氨水與酚酞溶液不接觸，但酚酞溶液變紅色，則說明分子在不斷運(yùn)動?！拘?詳解】電解水時，生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，而由圖可知，a中收集的氣體較多，則為氫氣，化學(xué)式為H2；電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)元素守恒，則說明水是由氫、氧元素組成?！拘?詳解】銅片上的白磷和紅磷均與氧氣接觸，但白磷燃燒而紅磷不燃燒，是因?yàn)榘琢诇囟冗_(dá)到了著火點(diǎn)以上，則說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上。24.金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。請完成下列問題：（1）銅經(jīng)常用作導(dǎo)線，這是利用了銅的_____性。（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，通常鋁制品卻很耐腐蝕，原因是_____。（3）如圖是探究銅、鋁、銀三種金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。②通過實(shí)驗(yàn)a、b得出三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____?！敬鸢浮浚?）導(dǎo)電（2）在常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止內(nèi)部鋁的進(jìn)一步氧化（3）①.

②.鋁＞銅＞銀【解析】【小問1詳解】銅具有導(dǎo)電性，經(jīng)常用作導(dǎo)線；【小問2詳解】鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，通常鋁制品卻很耐腐蝕，是因?yàn)樵诔叵落X與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止內(nèi)部鋁的進(jìn)一步氧化；【小問3詳解】①試管b中銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②試管a中銅不能與硝酸鋁溶液反應(yīng)，說明鋁比銅活潑，試管b中銅與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明銅比銀活潑，故通過實(shí)驗(yàn)a、b得出三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是鋁＞銅＞銀。25.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）時，甲物質(zhì)的溶解度是_____g。（2）時，取甲、乙兩種固體各分別加入水中充分溶解，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，則燒杯a中溶解的物質(zhì)是_____(填“甲”或“乙”)，燒杯a中所得溶液的質(zhì)量為_____g。（3）使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀____(答一種方法即可)?！敬鸢浮浚?）20（2）①.乙②.140

（3）增加溶質(zhì)（合理即可）【解析】【小問1詳解】由圖可知，t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是20g?！拘?詳解】由圖可知，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度>乙，即在相同質(zhì)量的水中，最多能溶解的甲的質(zhì)量大于乙，由圖2可知，燒杯a中有未溶解的固體，燒杯b中固體全部溶解，則燒杯a中溶解的物質(zhì)是乙；又由于t2℃時，乙的溶解度為40g，則該溫度下，100g水中最多可溶解乙的質(zhì)量為40g，則燒杯a中所得溶液的質(zhì)量為40g+100g=140g?！拘?詳解】由圖可知，甲的溶解度隨溫度升高而增大，則使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ墙档蜏囟然蛟黾尤苜|(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑等。26.為了探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，興趣小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并利用數(shù)字化傳感器測反應(yīng)前后錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化情況。向一支錐形瓶中注入的氫氧化鈉溶液(如圖1)，再向另一支錐形瓶中注入的水(如圖2)，使其充分反應(yīng)，得到壓強(qiáng)隨時間變化的曲線如圖3所示。（1）設(shè)計(jì)圖2裝置實(shí)驗(yàn)的目的是_____。（2）圖3中曲線_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。（3）本實(shí)驗(yàn)從探究反應(yīng)物減少的角度證明了二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____?！敬鸢浮浚?）作對照（2）Ⅱ（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

【解析】【小問1詳解】因?yàn)槎趸寄苋苡谒夷芘c水反應(yīng)，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2來作對照排除二氧化碳能溶于水或與水反應(yīng)使裝置壓強(qiáng)減小的干擾。

【小問2詳解】因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小的更多，所以圖3中曲線Ⅱ表示二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)【小問3詳解】二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。27.造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，氯氧化鉀是造紙的重要原料。我國古代制造氫氧化鉀的主要流程如圖所示，其原理是將干燥的木料燒成灰(含)，再向灰汁中加入石灰漿，充分反應(yīng)后，進(jìn)一步提純得到氫氧化鉀。（1）操作①的名稱是_____。（2）“制漿池”中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_____，從能量變化的角度分析該反應(yīng)為_____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。（3）“反應(yīng)池”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____?！敬鸢浮浚?）過濾（2）①.化合反應(yīng)②.放熱（3）

【解析】【小問1詳解】由圖可知，通過操作①可將固體和液體分離，則其名稱為過濾?！拘?詳解】由于石灰石中的碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，則“制漿池”中發(fā)生的反應(yīng)為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，則基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；該反應(yīng)為放熱反應(yīng)?！拘?詳解】結(jié)合前面分析，“反應(yīng)池”中碳酸鉀和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每個化學(xué)方程式2分，其他每空1分，共12分)28.下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置，請回答下列問題：（1）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣。若要制取干燥的氫氣，氣體應(yīng)該從E裝置的_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口進(jìn)入?！敬鸢浮浚?）①.BD②.（2）a【解析】【小問1詳解】用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，屬于固液常溫型，氧氣的密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD，過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！拘?詳解】濃硫酸具有吸水性，濃硫酸不與氫氣反應(yīng)，可用濃硫酸干燥氫氣，洗氣瓶E裝置中盛放的液體是濃硫酸，氣體應(yīng)從a口進(jìn)入，將氣體通入濃硫酸中，使氣體與濃硫酸充分接觸，如果由b口進(jìn)入，氫氣難溶于濃硫酸，也不與濃硫酸反應(yīng)，會將濃硫酸由a端排出。29.學(xué)習(xí)完酸堿中和反應(yīng)后，某化學(xué)研究小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了下列探究活動。（1）按圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了稀硫酸和溶液能發(fā)生反應(yīng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）圖2是圖1反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)后“”表示的微觀粒子是_____(用化學(xué)符號表示)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到無色溶液，研究小組的同學(xué)對溶液的成分進(jìn)行了進(jìn)一步探究。【提出問題】溶液中溶質(zhì)的成分有哪些？【作出猜想】猜想一：猜想二：和【查閱資料】難溶于水。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，研究小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1：向盛有少量