河南省2016年中招數學試卷及解析_第1頁
河南省2016年中招數學試卷及解析_第2頁
河南省2016年中招數學試卷及解析_第3頁
河南省2016年中招數學試卷及解析_第4頁
河南省2016年中招數學試卷及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專項強化班-助力中考第12頁(共17頁)一、選擇題(每小題3分,共24分)下列各小題均有四個答案,其中只有一個是正確的。1.(3分)﹣的相反數是()A.﹣B.C.﹣3D.32.(3分)某種細胞的直徑是0。00000095米,將0.00000095米用科學記數法表示為()A.9。5×10﹣7B.9.5×10﹣8C.0。95×10﹣7D.95×10﹣83.(3分)下列幾何體是由4個相同的小正方體搭成的,其中主視圖和左視圖相同的是()A.B.C.D.4.(3分)下列計算正確的是()A.﹣=B.(﹣3)2=6C.3a4﹣2a2=a2D.(﹣a3)2=a55.(3分)如圖,過反比例函數y=(x>0)的圖象上一點A作AB⊥x軸于點B,連接AO,若S△AOB=2,則k的值為()A.2B.3C.4D.56.(3分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10,DE垂直平分AC交AB于點E,則DE的長為()A.6B.5C.4D.37.(3分)如表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳高運動員最近幾次選拔賽成績的平均數與方差:甲乙丙丁平均數(cm)185180185180方差3。63。67.48。1根據表中數據,要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應該選擇()A.甲B.乙C.丙D.丁8.(3分)如圖,已知菱形OABC的頂點O(0,0),B(2,2),若菱形繞點O逆時針旋轉,每秒旋轉45°,則第60秒時,菱形的對角線交點D的坐標為()A.(1,﹣1)B.(﹣1,﹣1)C.(,0)D.(0,﹣)二、填空題(每小題3分,共21分)9.(3分)計算:(﹣2)0﹣=.10.(3分)如圖,在?ABCD中,BE⊥AB交對角線AC于點E,若∠1=20°,則∠2的度數為.11.(3分)若關于x的一元二次方程x2+3x﹣k=0有兩個不相等的實數根,則k的取值范圍是.12.(3分)在“陽光體育"活動期間,班主任將全班同學隨機分成了4組進行活動,該班小明和小亮同學被分在一組的概率是.13.(3分)已知A(0,3),B(2,3)是拋物線y=﹣x2+bx+c上兩點,該拋物線的頂點坐標是.14.(3分)如圖,在扇形AOB中,∠AOB=90°,以點A為圓心,OA的長為半徑作交于點C,若OA=2,則陰影部分的面積為.15.(3分)如圖,已知AD∥BC,AB⊥BC,AB=3,點E為射線BC上一個動點,連接AE,將△ABE沿AE折疊,點B落在點B′處,過點B′作AD的垂線,分別交AD,BC于點M,N.當點B′為線段MN的三等分點時,BE的長為.三、解答題(本大題共8小題,滿分75分)16.(8分)先化簡,再求值:(﹣1)÷,其中x的值從不等式組的整數解中選?。?7.(9分)在一次社會調查活動中,小華收集到某“健步走運動"團隊中20名成員一天行走的步數,記錄如下:56406430652067987325843082157453744667547638683473266830864887539450986572907850對這20個數據按組距1000進行分組,并統(tǒng)計整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表:步數分組統(tǒng)計表組別步數分組頻數A5500≤x<65002B6500≤x<750010C7500≤x<8500mD8500≤x<95003E9500≤x<10500n請根據以上信息解答下列問題:(1)填空:m=,n=;(2)補全頻數發(fā)布直方圖;(3)這20名“健步走運動"團隊成員一天行走步數的中位數落在組;(4)若該團隊共有120人,請估計其中一天行走步數不少于7500步的人數.18.(9分)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點M是AC的中點,以AB為直徑作⊙O分別交AC,BM于點D,E.(1)求證:MD=ME;(2)填空:①若AB=6,當AD=2DM時,DE=;②連接OD,OE,當∠A的度數為時,四邊形ODME是菱形.19.(9分)如圖,小東在教學樓距地面9米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點的仰角為37°,旗桿底部B點的俯角為45°,升旗時,國旗上端懸掛在距地面2。25米處,若國旗隨國歌聲冉冉升起,并在國歌播放45秒結束時到達旗桿頂端,則國旗應以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0。80,tan37°≈0.75)20.(9分)學校準備購進一批節(jié)能燈,已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元;3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元.(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元;(2)學校準備購進這兩種型號的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數量不多于B型節(jié)能燈數量的3倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.21.(10分)某班“數學興趣小組”對函數y=x2﹣2|x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實數,x與y的幾組對應值列表如下:x…﹣3﹣﹣2﹣10123…y…3m﹣10﹣103…其中,m=.(2)根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.(3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.(4)進一步探究函數圖象發(fā)現:①函數圖象與x軸有個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0有個實數根;②方程x2﹣2|x|=2有個實數根;③關于x的方程x2﹣2|x|=a有4個實數根時,a的取值范圍是.22.(10分)(1)發(fā)現:如圖1,點A為線段BC外一動點,且BC=a,AB=b.填空:當點A位于時,線段AC的長取得最大值,且最大值為(用含a,b的式子表示)(2)應用:點A為線段BC外一動點,且BC=3,AB=1,如圖2所示,分別以AB,AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE.①請找出圖中與BE相等的線段,并說明理由;②直接寫出線段BE長的最大值.(3)拓展:如圖3,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,0),點B的坐標為(5,0),點P為線段AB外一動點,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,請直接寫出線段AM長的最大值及此時點P的坐標.23.(11分)如圖1,直線y=﹣x+n交x軸于點A,交y軸于點C(0,4),拋物線y=x2+bx+c經過點A,交y軸于點B(0,﹣2).點P為拋物線上一個動點,過點P作x軸的垂線PD,過點B作BD⊥PD于點D,連接PB,設點P的橫坐標為m.(1)求拋物線的解析式;(2)當△BDP為等腰直角三角形時,求線段PD的長;(3)如圖2,將△BDP繞點B逆時針旋轉,得到△BD′P′,且旋轉角∠PBP′=∠OAC,當點P的對應點P′落在坐標軸上時,請直接寫出點P的坐標.一、選擇題(每小題3分,共24分)下列各小題均有四個答案,其中只有一個是正確的。1.(3分)﹣的相反數是(B)A.﹣B.C.﹣3D.32.(3分)某種細胞的直徑是0。00000095米,將0。00000095米用科學記數法表示為()A.9。5×10﹣7B.9.5×10﹣8C.0.95×10﹣7D.95×10﹣8故選:A.其中1≤|a|<103.(3分)下列幾何體是由4個相同的小正方體搭成的,其中主視圖和左視圖相同的是(C)A.B.C.D.4.(3分)下列計算正確的是(A)A.﹣=B.(﹣3)2=6C.3a4﹣2a2=a2D.(﹣a3)2=a55.(3分)如圖,過反比例函數y=(x>0)的圖象上一點A作AB⊥x軸于點B,連接AO,若S△AOB=2,則k的值為(C)A.2B.3C.4D.56.(3分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10,DE垂直平分AC交AB于點E,則DE的長為(D)A.6B.5C.4D.37.(3分)如表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳高運動員最近幾次選拔賽成績的平均數與方差:甲乙丙丁平均數(cm)185180185180方差3。63。67。48。1根據表中數據,要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應該選擇(A)A.甲B.乙C.丙D.丁8.(3分)如圖,已知菱形OABC的頂點O(0,0),B(2,2),若菱形繞點O逆時針旋轉,每秒旋轉45°,則第60秒時,菱形的對角線交點D的坐標為(B)10題圖A.(1,﹣1)B.(﹣1,﹣1)C.(,0)D.(0,﹣)二、填空題(每小題3分,共21分)9.(3分)計算:(﹣2)0﹣=﹣1.10.(3分)如圖,在?ABCD中,BE⊥AB交對角線AC于點E,若∠1=20°,則∠2的度數為110°.11.(3分)若關于x的一元二次方程x2+3x﹣k=0有兩個不相等的實數根,則k的取值范圍是k>﹣.12.(3分)在“陽光體育”活動期間,班主任將全班同學隨機分成了4組進行活動,該班小明和小亮同學被分在一組的概率是.【解答】解:設四個小組分別記作A、B、C、D,13.(3分)已知A(0,3),B(2,3)是拋物線y=﹣x2+bx+c上兩點,該拋物線的頂點坐標是(1,4).14.(3分)如圖,在扇形AOB中,∠AOB=90°,以點A為圓心,OA的長為半徑作交于點C,若OA=2,則陰影部分的面積為﹣.15.(3分)如圖,已知AD∥BC,AB⊥BC,AB=3,點E為射線BC上一個動點,連接AE,將△ABE沿AE折疊,點B落在點B′處,過點B′作AD的垂線,分別交AD,BC于點M,N.當點B′為線段MN的三等分點時,BE的長為或.①當MB′=2,B′N=1時,設EN=x,得B′E=.△B′EN∽△AB′M,=,即=,x2=,BE=B′E==.②當MB′=1,B′N=2時,設EN=x,得B′E=,△B′EN∽△AB′M,=,即=,解得x2=,BE=B′E==,三、解答題(本大題共8小題,滿分75分)16.(8分)先化簡,再求值:(﹣1)÷,其中x的值從不等式組的整數解中選取.【解答】解:原式=?=﹣?=,解不等式組得,﹣1≤x<,當x=2時,原式==﹣2.17.(9分)在一次社會調查活動中,小華收集到某“健步走運動”團隊中20名成員一天行走的步數,記錄如下:56406430652067987325843082157453744667547638683473266830864887539450986572907850對這20個數據按組距1000進行分組,并統(tǒng)計整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表:步數分組統(tǒng)計表組別步數分組頻數A5500≤x<65002B6500≤x<750010C7500≤x<8500mD8500≤x<95003E9500≤x<10500n請根據以上信息解答下列問題:(1)填空:m=4,n=1;(2)補全頻數發(fā)布直方圖;(3)這20名“健步走運動”團隊成員一天行走步數的中位數落在B組;(4)若該團隊共有120人,請估計其中一天行走步數不少于7500步的人數.(2);(3)行走步數的中位數落在B組,(4)一天行走步數不少于7500步的人數是:120×=48(人).18.(9分)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點M是AC的中點,以AB為直徑作⊙O分別交AC,BM于點D,E.(1)求證:MD=ME;(2)填空:①若AB=6,當AD=2DM時,DE=2;②連接OD,OE,當∠A的度數為60°時,四邊形ODME是菱形.【解答】(1)證明:∵∠ABC=90°,AM=MC,∴BM=AM=MC,∴∠A=∠ABM,∵四邊形ABED是圓內接四邊形,∴∠ADE+∠ABE=180°,又∠ADE+∠MDE=180°,∴∠MDE=∠MBA,同理證明:∠MED=∠A,∴∠MDE=∠MED,∴MD=ME.(2)①由(1)可知,∠A=∠MDE,∴DE∥AB,∴=,∵AD=2DM,∴DM:MA=1:3,∴DE=AB=×6=2.故答案為2.②當∠A=60°時,四邊形ODME是菱形.理由:連接OD、OE,∵OA=OD,∠A=60°,∴△AOD是等邊三角形,∴∠AOD=60°,∵DE∥AB,∴∠ODE=∠AOD=60°,∠MDE=∠MED=∠A=60°,∴△ODE,△DEM都是等邊三角形,∴OD=OE=EM=DM,∴四邊形OEMD是菱形.故答案為60°.19.(9分)如圖,小東在教學樓距地面9米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點的仰角為37°,旗桿底部B點的俯角為45°,升旗時,國旗上端懸掛在距地面2。25米處,若國旗隨國歌聲冉冉升起,并在國歌播放45秒結束時到達旗桿頂端,則國旗應以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0。75)【解答】解:在Rt△BCD中,BD=9米,∠BCD=45°,則BD=CD=9米.在Rt△ACD中,CD=9米,∠ACD=37°,則AD=CD?tan37°≈9×0.75=6.75(米).所以,AB=AD+BD=15。75米,整個過程中旗子上升高度是:15。75﹣2.25=13。5(米),因為耗時45s,所以上升速度v==0。3(米/秒).20.(9分)學校準備購進一批節(jié)能燈,已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元;3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元.(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元;(2)學校準備購進這兩種型號的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數量不多于B型節(jié)能燈數量的3倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.【解答】解:(1)設一只A型節(jié)能燈的售價是x元,一只B型節(jié)能燈的售價是y元,根據題意,得:,解得:,答:一只A型節(jié)能燈的售價是5元,一只B型節(jié)能燈的售價是7元;(2)設購進A型節(jié)能燈m只,總費用為W元,根據題意,得:W=5m+7(50﹣m)=﹣2m+350,∵﹣2<0,∴W隨x的增大而減小,又∵m≤3(50﹣m),解得:m≤37.5,而m為正整數,∴當m=37時,W最小=﹣2×37+350=276,此時50﹣37=13,答:當購買A型燈37只,B型燈13只時,最省錢.21.(10分)某班“數學興趣小組”對函數y=x2﹣2|x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實數,x與y的幾組對應值列表如下:x…﹣3﹣﹣2﹣10123…y…3m﹣10﹣103…其中,m=0.(2)根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.(3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.(4)進一步探究函數圖象發(fā)現:①函數圖象與x軸有3個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0有3個實數根;②方程x2﹣2|x|=2有2個實數根;③關于x的方程x2﹣2|x|=a有4個實數根時,a的取值范圍是﹣1<a<0.【解答】解:(1)根據函數的對稱性可得m=0,故答案為:0;(2)如圖所示;(3)由函數圖象知:①函數y=x2﹣2|x|的圖象關于y軸對稱;②當x>1時,y隨x的增大而增大;(4)①由函數圖象知:函數圖象與x軸有3個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0有3個實數根;②如圖,∵y=x2﹣2|x|的圖象與直線y=2有兩個交點,∴x2﹣2|x|=2有2個實數根;③由函數圖象知:∵關于x的方程x2﹣2|x|=a有4個實數根,∴a的取值范圍是﹣1<a<0,故答案為:3,3,2,﹣1<a<0.22.(10分)(1)發(fā)現:如圖1,點A為線段BC外一動點,且BC=a,AB=b.填空:當點A位于CB的延長線上時,線段AC的長取得最大值,且最大值為a+b(用含a,b的式子表示)(2)應用:點A為線段BC外一動點,且BC=3,AB=1,如圖2所示,分別以AB,AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE.①請找出圖中與BE相等的線段,并說明理由;②直接寫出線段BE長的最大值.(3)拓展:如圖3,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,0),點B的坐標為(5,0),點P為線段AB外一動點,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,請直接寫出線段AM長的最大值及此時點P的坐標.【解答】解:(1)∵點A為線段BC外一動點,且BC=a,AB=b,∴當點A位于CB的延長線上時,線段AC的長取得最大值,且最大值為BC+AB=a+b,故答案為:CB的延長線上,a+b;(2)①CD=BE,理由:∵△ABD與△ACE是等邊三角形,∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠CAD=∠EAB,在△CAD與△EAB中,,∴△CAD≌△EAB,∴CD=BE;②∵線段BE長的最大值=線段CD的最大值,由(1)知,當線段CD的長取得最大值時,點D在CB的延長線上,∴最大值為BD+BC=AB+BC=4;(3)連接BM,將△APM繞著點P順時針旋轉90°得到△PBN,連接AN,則△APN是等腰直角三角形,∴PN=PA=2,BN=AM,∵A的坐標為(2,0),點B的坐標為(5,0),∴OA=2,OB=5,∴AB=3,∴線段AM長的最大值=線段BN長的最大值,∴當N在線段BA的延長線時,線段BN取得最大值,最大值=AB+AN,∵AN=AP=2,∴最大值為2+3;如圖2,過P作PE⊥x軸于E,∵△APN是等腰直角三角形,∴PE=AE=,∴OE=BO﹣﹣3=2﹣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論