2024-2025學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024-2025學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、認真計算。1．直接寫得數(shù)。50×5=

49+37=

8000-2000=

21×4=700+60=

200×9=

45÷6=

62-17=102×6≈

198×5≈

-=

+＝2．筆算下面各題，第（4）、（5）題要求驗算。（1）534×8＝（2）720×6＝（3）38×6＝（4）266＋357＝（5）602－389＝3．用遞等式計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．長方形不是軸對稱圖形．（_____）5．晚上11時用24時計時法就是21時。（__________）6．1千米和1千克相等。（________）7．把一張長方形紙分成6份，每份是它的。（________）8．有些年的2月是28天，也有些年的2月是29天。（_______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．陽光小學(xué)三年級有159人，四年級有163人，這兩個年級大約有（）人．A．320 B．300 C．22010．2000年是閏年，下面年份是閏年的有（）。A．1990年 B．1997年 C．2003年 D．2008年11．下面框中的計算過程是在計算（）。A．12×4 B．14×2 C．24×212．用20厘米鐵絲正好圍成一個長方形，長和寬可能是（）。A．長12厘米，寬8厘米 B．長6厘米，寬4厘米 C．長5厘米，寬3厘米13．5的4倍表示（）。A．5個4是多少 B．4個5是多少 C．5和4相加是多少四、快樂填空。14．用下面兩個長方形，可以拼成不同的大長方形．分別求出不同大長方形的周長．第一種情況：_____；第二種情況：_____．15．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位后，和原數(shù)相加的和為40.26，那么原數(shù)是_____.16．平年的上半年共有（_________）天。17．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。508×6（________）508×9786÷5（________）786÷7306×9（________）306×3×32999克（________）3千克18．畫☆，第一排□的個數(shù)是第二排☆個數(shù)的2倍。第一排：□□□□□□□□□□第二排：____________________第二排畫（）個☆。列式計算是：□○□＝□（個）19．如果一個長方形的長增加3厘米，寬不變，那么這個長方形的周長增加（________）厘米．20．如圖，用兩個邊長是4厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是________厘米．21．算一算，填一填。①380＋240＝（）②0×7＝（）③52×9≈（）④＋＜⑤（310－270）÷8＝（）22．□62×4的積如果是四位數(shù)，□里最小填（______）．23．在括號里填上合適的單位。做眼保健操約用5（________）硬幣厚約2（________）劉翔110米跨欄的時間大約是13（________）一輛卡車載重量約6（________）三年級李陽同學(xué)的身高是115（________），體重約25（________）。五、作圖題。24．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

25．連一連26．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題27．小明今年9歲，爺爺今年63歲，爸爸的年齡是小明的4倍。（1）爸爸今年多少歲？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題嗎？28．工程隊修鐵路，第一次修了全長的，第二次修了全長的，兩次共修了全長的幾分之幾？還剩下全長的幾分之幾？29．硬座車廂每節(jié)可乘118人，7節(jié)硬座車廂可乘多少人？30．如圖，1個羽毛球高9厘米（也就是90毫米），底座長2厘米5毫米（也就是25毫米）。（1）2個羽毛球緊緊地疊在一起，這時的高度是多少？（2）如圖，把9個羽毛球疊好裝在圓包裝桶里，這個包裝桶的長度至少為多少？（3）根據(jù)上面的信息，請你提出兩個數(shù)學(xué)問題。（不用解答）問題1：________問題2：________

參考答案一、認真計算。1、25086

6000

84760

1800

7……3

45600

1000

【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法和同分數(shù)加減法的計算方法進行計算。三位數(shù)乘一位數(shù)的估算可以把三位數(shù)看作接近的整百數(shù)再計算即可?！驹斀狻糠帜冈?0以內(nèi)的同分母分數(shù)加減運算，多位數(shù)乘一位數(shù)的估算，三位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法2、（1）4272（2）4320（3）228（4）623（5）213【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減?！驹斀狻浚?）534×8＝4272（2）720×6＝4320（3）38×6＝228（4）266＋357＝623（5）602－389＝213驗算：驗算：3、58；494【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的?！驹斀狻慷?、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】略5、×【分析】把12時記時法轉(zhuǎn)換成24時記時法，下午時刻加12即可?！驹斀狻?1時＋12時＝23時；晚上11時用24時計時法表示是23時。故答案為：×【點睛】此題屬于考查對24時計時法和普通計時法的換算；注意要分清楚普通計時法的時刻的前綴，看是否需要加12時。6、×【分析】千米是長度單位，千克是質(zhì)量單位，兩個不同類型的量不能進行比較?！驹斀狻?千米和1千克是兩個不同類型的量，不能進行比較，所以判斷錯誤?！军c睛】不同類型單位的量不能進行大小比較。7、×【分析】分數(shù)的意義為：單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻坑捎诎岩粋€長方形分成6份，沒有說明是“平均分”，根據(jù)分數(shù)的意義，把一個長方形分成6份，每份是它的的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題重點考查了學(xué)生對于分數(shù)意義中“平均分”這個要素的理解。8、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【詳解】略10、D【分析】年份數(shù)除以4，如果是整百年份數(shù)除以400，能整除的是閏年，否則是平年；據(jù)此即可解答。【詳解】A．1990÷4＝497……2，1990年是平年；B．1997÷4＝499……1，1997年是平年；C．2003÷4＝500……3，2003年是平年；D．2008÷4＝502，2008年是閏年；故答案為：D?！军c睛】熟練掌握閏年的判定方法是解答本題的關(guān)鍵。11、A【分析】觀察這個計算過程可知，10×4＝40表示4乘一個十，2×4＝8表示4乘2個一。40＋8＝48表示將求得的兩個乘積加起來。即用一位數(shù)4分別乘兩位數(shù)十位上的1和個位上的2，再將求得的乘積加起來?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，框中的計算過程是在計算12×4。故答案為：A?！军c睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。12、B【分析】根據(jù)長方形的周長公式C＝（a＋b）×2，長＋寬＝周長÷2，由此確定出長＋寬＝20÷2＝10（厘米），由此判斷。【詳解】長＋寬＝20÷2＝10（厘米）A．長12厘米，寬8厘米，12＋8＝20（厘米）B．長6厘米，寬4厘米，6＋4＝10（厘米）C．長5厘米，寬3厘米，5＋3＝8（厘米）故答案為：B【點睛】此題主要考查了長方形的周長公式C＝（a＋b）×2的實際應(yīng)用，解答本題也可直接計算出ABC三個選項的周長。13、B【分析】“倍”是由兩個數(shù)量相比較而產(chǎn)生的，是兩個量比較的結(jié)果，以1個量為標準，幾個就是表示幾個1標準量，據(jù)此解答，【詳解】5的4倍表示，以5為1標準量，4倍，表示的就是4個5是多少，故答案選：B?！军c睛】本題考查倍的知識，理解倍的意義是解題的關(guān)鍵。四、快樂填空。14、581【詳解】第一種情況：如圖，周長是：（15+7+7）×2＝29×2＝58（米）第二種情況，如圖，周長：（15×2+7）×2＝37×2＝1（米）故答案為：58，1．15、3.66【詳解】40.26÷（10+1）＝40.26÷11＝3.6616、181【詳解】略17、＜＞＝＜【分析】（1）整數(shù)乘法中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)越大，積越大。整數(shù)除法中，被除數(shù)不變，除數(shù)變大，商變小。（2）千克和克之間的進率是1000，據(jù)此將3千克換算成克，再和2999克比較大小?！驹斀狻?＜9，則508×6＜508×9；5＜7，則786÷5＞786÷7；306×9＝2754，306×3×3＝2754，則306×9＝306×3×3；3千克＝3000克，2999克＜3000克，則2999克＜3千克?！军c睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進行比較。18、☆☆☆☆☆5；10÷2＝5【分析】第1排□的個數(shù)是10個，要使第一排□的個數(shù)是第二排☆個數(shù)的2倍，用第一排□的個數(shù)÷2，即可求出第二排☆個數(shù)。【詳解】第一排：□□□□□□□□□□第二排：☆☆☆☆☆第二排畫5個☆。列式計算是：10÷2＝5（個）【點睛】已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法計算。19、6【詳解】略20、24【詳解】略21、①620；②0；③450④1；3；⑤5【分析】（1）整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。（2）0乘任何數(shù)都得0。（3）兩位數(shù)乘一位數(shù)估算時，將兩位數(shù)估成與其接近的整十數(shù)，再進行計算。（4）同分母分數(shù)比較大小時，分子小的分數(shù)小。則要使式子成立，兩個括號里面的數(shù)的和小于5即可。（5）整數(shù)四則混合運算時，有括號時，先算括號里面的。據(jù)此解答即可。【詳解】①380＋240＝620②0×7＝0③52×9≈50×9＝450④＋＜（答案不唯一）⑤（310－270）÷8＝40÷8＝5【點睛】本題考查學(xué)生基本計算能力，仔細解答即可。同分母分數(shù)相加時，分母不變，分子相加。同分母分數(shù)比較大小時，分子小的分數(shù)小。22、2【解析】略23、分鐘毫米秒噸厘米千克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量做眼保健操的時間用“分鐘”作單位，計量硬幣厚度用“毫米”作單位，計量劉翔110米跨欄的時間用“秒”作單位，計量一輛卡車載重量用“噸”作單位，計量李陽同學(xué)的身高用“厘米”作單位，計量李陽同學(xué)的體重用“千克”作單位?！驹斀狻孔鲅郾＝〔偌s用5分鐘硬幣厚約2毫米劉翔110米跨欄的時間大約是13秒一輛卡車載重量約6噸三年級李陽同學(xué)的身高是115厘米，體重約25千克?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。五、作圖題。24、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。25、【詳解】略26、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?，看到的應(yīng)當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解