人教版六年級數(shù)學下冊全冊導學案

二、探究新知如+3℃表示讀作也可以寫成3℃,讀作。3、填寫課本2頁的表格，并在小組內(nèi)說一說各數(shù)表示的意思。2、像+3、500、4.7、…這樣的數(shù)叫做像-3、-1.2、-…這樣的數(shù)叫做(),正數(shù)前面的“+”可以省略不寫，但負數(shù)前面的“-”省略。16三、分層訓練1、讀出下列各數(shù)，并指出哪些是正數(shù)，哪些是負數(shù)。+70-5.23-42、華山最高處約高于海平面2154米，記作米。太3、今天的最高氣溫是零上5℃,記作最低氣溫是零下3℃,記作。4、判斷：①0℃就是沒有溫度。③正數(shù)前面的“+”可以省略，如“+8”可以記作“8”.()1、+2.1讀作-6讀作()3、自主解決問題（1）.4、嘗試用不同的方法解決問題（2）.4、小強想去買一件新衣服，他在商場和專賣店發(fā)現(xiàn)同2、圓柱的組成：圓柱是由（）個面圍成的，圓3、認識圓柱的側面：動手剪罐頭盒的商標紙，圓柱的側面展開后得到一個()在解決實際問題中，并不是所有的圓柱形物體都有兩（3）因為：長方體的體積=()×()（）？（1.2m4m13()組()號11、表示兩個比相等的式子叫做(();小正方體和大正方體的體積比是().1、比例的項：組成比例的四個數(shù)叫做比例的兩端的兩項叫做比例的(),8：6=4.66.3=5：9EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(3),2)米21815②像這樣，兩種相關聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也（）001530102520103016…6…②像這樣，兩種相關聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也0020603040403060281112110如果B一定，那么A和C成比例。()2、比例尺可分為(（1）1:100000000是(2、比例尺可分為(（1）1:100000000是(（）再畫在圖紙上。如：一副零件圖紙的比例尺是2:1，表示圖上距離是實際距離的()已知比例尺求實際距離，首先弄清條件和問題，然后根據(jù)(),★2、①計算少年宮到圖書館的實際距離.12解決這個問題的關鍵是找到不變的量。只要兩個量的5305002讀作三億五千萬兩千零六寫作()4：（正負數(shù)的讀寫、正負數(shù)的大小比較：負數(shù)都EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up13(3),0)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up13(3),0)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up13(3),0)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up13(3),0)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up13(3),0)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up13(3),0)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up13(3),0)3.25+2.012=3.25×1.2=444)三角形按角分可以分為三角形三角形和()（）),用字母表示為(平行四邊形的面積=(),用字母表示為(),用字母表示為(),用字母表示為(),用字母表示為(),用字母表示為(（2）三角形的面積是平行四邊形的一半()（）（）（）)組（）號ahrhs長方體表面積=正方體表面積=我還知道長方體、正方體和圓柱有通用的體（2）一個圓錐和一個圓柱的體積相等，底面積也相等。這個圓錐的高是圓柱的高的()倍。（）（3）58-ɑ（4）9ɑ+58b（5）如果ɑ=45,b=6,則9ɑ+58b=