山東省淄博市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷(含答案)

山東省淄博市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

línghún

jiājié

jìlù

mǎnzú

jiéshěng

lìshǐ

zhìhuì

zuōfang

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子寫一個形容不同季節(jié)的詞語。

春：暖和

夏：________

秋：________

冬：________2）.辨字組詞。

淚(

)

算(

)

咱(

)管(

)

目(

)

鼻(

)

自(

)官(

)3）.根據所學內容填空。

（1）詩中有“紅葉”：停車坐愛楓林晚，____________：詩中有“山水”：天門中斷楚江開，____________。

（2）書中有“美妙的聲音”：當微風拂過，那聲音____________的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的____________；當____________，整座森林都____________起來，____________出一首雄偉的樂曲，那聲音____________，令人感受到大自然的威力。4）.根據提示補充詩句，再展開想象把詩句描繪的景色畫在方框里。________洞庭________，

________盤里一青螺。5）.填空題

小狗在尋找自己叫聲的過程中，首先遇到了______，它嘗試模仿______的叫聲，但結果并不理想。接著，小狗又遇到了______和______，分別嘗試了模仿它們的叫聲_______和______，但同樣沒有成功。最后，小狗在遇到危險時，通過自己的______和______，發(fā)出了真正的屬于自己的叫聲“______”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.從《金色的草地》一文中可知，吸引“我”仔細觀察蒲公英花的變化的原因是（

）A．草地的顏色發(fā)生了變化。B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很開心。D．“我”去釣魚要路過草地。2）.（

）這則寓言告訴我們：不應該一味地模仿別人。A．《濫竽充數》B．《邯鄲學步》C．《杞人憂天》D．《杯弓蛇影》3）.選出下面句子中加點字的意思與其他兩句不同的一項。（

）A．田里的小麥熟了。B．許多事只有多練習，才能熟能生巧。C．這首曲子我已經彈得很熟了。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。（用加點的詞語寫句子）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

柴門聞犬吠

壯士發(fā)沖冠

十年磨一劍

風雪夜歸人

此地別燕丹

霜刃未曾試

窗外正風雪

忽然閉口立

山中相送罷

擁爐開酒缸

意欲捕鳴蟬

日暮掩柴扉2）.我能仔細觀察，照例子連線，再填空。

生字“腰、腿、腦、胸”都有________，都和________有關。這樣的字我還知道_________、_________。6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排序。（將下列句子按照一定順序組成一段話）

(

)遠望天水相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。

(

)俯看清澈明亮的海水，龍蝦、海魚、海龜，五彩繽紛，令人心曠神怡。

(

)南沙是個迷人的世界。

(

)天是一片藍玉，海是一片翡翠。2）.下面是一位同學日記的內容，請將句子排列成一段通順的話，寫序號。

(

)我們坐在柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小東扛著魚竿去河邊釣魚。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，喊著：“我們釣著魚了！”

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“擋、刮、帆、擺、別”這五個字在書寫時都要注意結構是左窄右寬。(

)

2．“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！焙汀芭c人善言，暖于布帛，傷人以言，深于矛戟。”兩句話意思相同。(

)

3．“眾皆棄去”中的“去”是“離開”的意思。(

)

4．《富饒的西沙群島》一文按照地點變換的順序來描寫西沙群島的景色。(

)

5．“蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。”這句話運用了排比的修辭手法(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩和短文，回答問題。秋日田園雜興（其十二）[宋]范成大新霜徹曉①報秋深，染盡青林作纈林②。惟有橘園風景異③，碧叢叢里萬黃金④?！咀⑨尅竣購貢裕簭匾?，一整晚。②纈（xié）林：葉子紅時樹林呈紅色，故稱。③異：有區(qū)別，不相同。④萬黃金：詩中指熟透的、金黃色的橘子。1．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“染盡青林作纈林”中“盡”的意思是“用力完成”。(

)

（2）這首詩主要寫了樹林和橘園的美麗風光。(

)

（3）最后兩句詩表達了作者孤寂悲涼的心情。(

)

2．下面詩句描寫的季節(jié)與本詩不相同的一項是（

）A．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。B．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。3．讀了最后兩句詩，你仿佛看到了怎樣的場景？請結合注釋寫下來吧！

______________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.6.筆下生輝。有一天，你的玩具“活”了起來，他們有說有笑，發(fā)生許多有趣的事情，請發(fā)揮你的想象，寫一個玩具王國的童話故事。（不少于300字）10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。母雞蘿絲去散步（節(jié)選）①這天，母雞蘿絲走出雞舍去散步。它沒有發(fā)現，一只狐貍從后面悄悄跟了上來。②蘿絲穿過農家院子，身后的孤貍撲了上來?？伤荒_踩到了院子中央的釘耙，釘耙一個反彈，豎了起來，“啪”的一聲，狠狠地打到了它的臉上。狐貍被打得頭昏眼花。③蘿絲繼續(xù)往前走，繞過池塘，狐貍撲了上來。可它腳下一滑，撲了一個空，“撲通”一聲，栽到了池塘里。水花四濺，差點兒把狐貍淹死。④蘿絲繼續(xù)往前走，路過干草垛，狐貍撲了上來?？伤活^扎進了干草垛，弄得狼狽不堪。⑤蘿絲繼續(xù)往前走，經過磨坊時，腳鉤住了面粉袋上的一根線，狐貍撲上來時，面粉袋的口子正好打開，“嘩”的一聲，面粉全撒在了狐貍身上，壓得它動彈不得。⑥蘿絲繼續(xù)往前走，鉆過柵欄。狐貍看見柵欄的縫隙太小，鉆不過去，就用力一跳，撲了上來，可它不偏不倚，“咚”的一聲，跌到了柵欄這邊的手推車里。手推車順著山坡骨碌碌往下滾。⑦蘿絲繼續(xù)往前走，它從蜂箱下面走了過去，可那輛手推車載著狐貍撞翻了蜂箱，“轟”的一聲，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐貍追得抱頭鼠竄。(1)用“”畫出文中描寫聲音的詞語，我還能再寫一個：

。

(2)根據意思選擇文中跟狐貍有關的詞語填空。

①形容頭腦昏暈，眼睛發(fā)花的樣子。(

)

②形容疲憊、窘迫的樣子。(

)

③形容一點兒都不能動的樣子。(

)

④形容急忙逃走的狼狽相。(

)

(3)請你結合短文內容，預測一下后面還會發(fā)生什么事，寫一寫。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出每組加點字的錯誤讀音，畫上“”，并改正在后面括號里。

A．花骨朵（gū）散文（sǎn）

木桿（gān）

挨打（āi）（

）

B．禁止（jìn）

撒謊（sā）

組合（zhǔ）

作坊（zuō）（

）2）.下面每組詞語中有一個和其它不是同一類，把它找出來寫在后面橫線上。

（1）傣族

民族

德昂族

景頗族

______

（2）子鼠

丑牛

亥豬

駿馬

______

（3）曇花

開花

喇叭花

夜來香

______

（4）鳥兒

小狗

胡蘿卜

大黃牛

______12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求改句子。

（1）海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合成一句話）

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（2）這是一座又美麗又整潔的海濱小城。（改為反問句）

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