小學(xué)生主題班會(huì)三年級(jí)上冊(cè) 雙減家長(zhǎng)會(huì) 課件

凝心聚力協(xié)同共育落實(shí)“雙減”工作

根據(jù)教育局“雙減”及五項(xiàng)管理有關(guān)工作文件精神，我校加強(qiáng)了學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作，為切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展，特召開(kāi)本次“雙減”工作家長(zhǎng)會(huì)。一、“雙減”是指什么

“雙減”是指減輕“過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”。二、全面落實(shí)五項(xiàng)管理，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)（一）堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)，做好作業(yè)管理

1、我校采取年級(jí)教研組統(tǒng)一作業(yè)的方式，作業(yè)量、作業(yè)進(jìn)度、作業(yè)批改均進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定，每學(xué)月由導(dǎo)師室牽頭，學(xué)科組、年級(jí)組對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行檢查。

2、根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，各年級(jí)學(xué)科組對(duì)作業(yè)進(jìn)行精簡(jiǎn)，確保作業(yè)量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)，給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。隨著延時(shí)服務(wù)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生無(wú)作業(yè)帶回家。

3、教師及時(shí)批改作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的改錯(cuò)。二、全面落實(shí)五項(xiàng)管理，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

作業(yè)時(shí)長(zhǎng)與總量

一、二年級(jí)無(wú)書(shū)面（含電子）課后作業(yè)三-六年級(jí)參加校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生在校內(nèi)完成書(shū)面課后作業(yè)三-六年級(jí)未參加校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生平均累計(jì)完成書(shū)面課后作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘（三-六年級(jí)書(shū)面課后作業(yè)的科目每日不超過(guò)2科）

二、全面落實(shí)五項(xiàng)管理，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

作業(yè)種類(lèi)與設(shè)計(jì)

1.每周課后作業(yè)中，學(xué)科類(lèi)不超過(guò)70%，實(shí)踐探究類(lèi)不少于30%

2.尊重學(xué)生個(gè)體差異，精選作業(yè)，設(shè)計(jì)分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)

二、全面落實(shí)五項(xiàng)管理，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

作業(yè)調(diào)查與公示

1.班級(jí)每日分層調(diào)查適量學(xué)生（每周覆蓋所有學(xué)生）完成課后作業(yè)的時(shí)長(zhǎng)及難度2.每月年級(jí)組通報(bào)年級(jí)家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)通報(bào)各班家委會(huì)，由各班家委會(huì)在家長(zhǎng)群公示本班每日分層調(diào)查適量學(xué)生完成作業(yè)的情況二、全面落實(shí)五項(xiàng)管理，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)（二）家校合作，落實(shí)學(xué)生睡眠管理

1、小學(xué)階段正是學(xué)生身體發(fā)育的重要時(shí)期，家校合作，全面落實(shí)小學(xué)生上課時(shí)間不早于8:20，晚上睡覺(jué)時(shí)間不晚于9:20。

2、家長(zhǎng)在家監(jiān)督學(xué)生按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，保證學(xué)生足夠的睡眠時(shí)間。

3、根據(jù)季節(jié)、天氣情況，在校落實(shí)學(xué)生午間休息工作。二、全面落實(shí)五項(xiàng)管理，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)（三）班主任嚴(yán)格把關(guān)，落實(shí)手機(jī)管理

根據(jù)相關(guān)文件精神，要求學(xué)生盡量不帶手機(jī)到學(xué)校。確實(shí)有需要的，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)生帶手機(jī)到校后直接交班主任保存，需要用時(shí)向班主任領(lǐng)取使用，用完即刻交回班主任。二、全面落實(shí)五項(xiàng)管理，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)（四）價(jià)值引領(lǐng)，做好讀物管理

1、老師一般不推薦課外閱讀書(shū)目，學(xué)生有需求，按照教育部的推薦書(shū)目自行購(gòu)買(mǎi)。

2、校內(nèi)圖書(shū)是嚴(yán)格按照閱讀管理規(guī)定征訂圖書(shū)，圖書(shū)由教育局相關(guān)管理單位配送。學(xué)校隨時(shí)對(duì)學(xué)校圖書(shū)、班級(jí)圖書(shū)、張貼物等進(jìn)行排查、清理，對(duì)不符合規(guī)定的進(jìn)行下架、更換，加強(qiáng)師生規(guī)范讀物管理的意識(shí)。二、全面落實(shí)五項(xiàng)管理，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)（五）堅(jiān)持體育鍛煉，落實(shí)體質(zhì)健康

1、我校堅(jiān)守“健康第一”教育理念，落實(shí)每天一節(jié)體育課，每天在校鍛煉一小時(shí)，回家鍛煉半小時(shí)，認(rèn)真完成眼保健操，從課程上落實(shí)體質(zhì)健康。

2、倡導(dǎo)家庭利用周末等節(jié)假日開(kāi)展郊游、踏青、爬山、騎行等體育鍛煉活動(dòng)。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定，理智認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)（一）各上級(jí)部門(mén)針對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理下發(fā)了各項(xiàng)文件，這是我們理智認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)繩，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》國(guó)辦發(fā)〔2018〕80號(hào)

《教育部辦公廳等四部門(mén)關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》教基廳〔2018〕3號(hào)

《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)四川省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》川辦發(fā)〔2018〕95號(hào)

《成都市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)成都市加強(qiáng)規(guī)范和治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作方案的通知》成辦發(fā)〔2020〕47號(hào)三、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定，理智認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)（二）我校堅(jiān)決杜絕在校教師參加有償補(bǔ)課，不向家長(zhǎng)推薦任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定，理智認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)（三）不提倡跟風(fēng)參加校外培訓(xùn)，確實(shí)有必要的家長(zhǎng)，要理智選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?？茖W(xué)選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一是可以根據(jù)正規(guī)教育部門(mén)公布的白名單自愿選擇，二是可登錄彩虹鑰匙公眾號(hào)查詢(xún)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況，認(rèn)真研判后做出慎重選擇。

彩虹鑰匙公眾號(hào)操作流程：1，打開(kāi)微信

2.輸入”彩虹鑰匙公眾號(hào)”3.查詢(xún)

點(diǎn)擊：彩虹鑰匙公眾號(hào)小程序關(guān)于家校工作學(xué)校教育家庭教育學(xué)校教育：學(xué)科知識(shí)、規(guī)則與秩序家庭教育：人格、生活教育關(guān)于常規(guī)工作關(guān)于發(fā)展課程：每個(gè)孩子可以選擇兩項(xiàng)抓閱讀研究，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展開(kāi)展勞動(dòng)教育研究——聚集傳統(tǒng)飲食文化開(kāi)展“小圍裙”勞動(dòng)項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)“勞動(dòng)+文化”“勞動(dòng)+生態(tài)”“勞動(dòng)+志愿服務(wù)”

小學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)容德育：培養(yǎng)學(xué)生正確的思想方法和道德品質(zhì)。智育：教給學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素的教育。體育：增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的意志力的教育。美育：培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。勞育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)觀(guān)念。