6.《陶罐和鐵罐》課件

陶罐和鐵罐三年級下冊

認識下面兩位新朋友陶罐和鐵罐之間發(fā)生了什么故事呢？讓我們走進課文去看看吧！作者介紹黃瑞云，1932年生，湖南婁底人。從事中國古典文學教學與研究，也鉆研哲學和訓詁學，業(yè)馀從事文學創(chuàng)作。有《黃瑞云寓言》《春天島》《魔鏡》《溪流集》等。初讀課文自由朗讀課文，圈出生字，不會讀的句子多讀幾遍。標明自然段。思考：課文講了一件什么事？陶罐

驕謙

虛懦

弱惱

代價táoguànjiāoqiānxū認識生字nuòruònǎodàijià傲慢謙虛神氣理會荒涼驚訝樸素價值興奮驕傲惱怒光潔相提并論àomànqiānxūshénqìjiāoàolǐhuìhuāngliángjīngyànǎonùpǔsùjiàzhíxīngfènguāngjiéxiāngtíbìnglùn近義詞：傲慢—高傲謙虛---虛心懦弱—軟弱反義詞：驕傲—虛心懦弱---堅強傲謙代虛懦弱提塵驕捧價我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。半包圍結構左右結構驕弱捧提上下結構傲代價懦塵謙虛塵chén這里沒有鉤翹舌音弱ruò擦

cā不要讀成“chā”前鼻音謙罐qiānguàn默讀課文，思考：課文主要講了誰和誰之間的故事？整體感知鐵罐與陶罐之間的故事品讀課文指導朗讀1—9自然段：注意：讀的時候要讀出鐵罐的傲慢、狂妄，讀出陶罐的謙虛。分角色朗讀：男生讀鐵罐說的話，女生讀陶罐說的話。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。譏誚;諷刺這句話告訴我們：驕傲的陶罐因為看不起陶罐，會常常挖苦、諷刺陶罐。

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。對鐵罐說話時神態(tài)的描寫。驕傲傲慢是這句話的關鍵詞，通過“傲慢”，我們不僅能知道說話人當時的神態(tài)，還能理解說話人當時的心情。這個詞還能讓我們讀出傲慢的語氣，快來試一試吧！“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。從陶罐的回答中可以看出它的謙虛、有禮貌。

“住嘴!你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！?/p>

“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”惱怒和氣

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”兇狠1.“不敢，鐵罐兄弟?！?/p>

陶罐謙虛地回答。

2.“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

3.“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

謙虛想一想，說一說:鐵罐那么傲慢，究竟為什么？堅硬時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土?！皢?，這里有一個罐子！”一個人驚訝地說?！罢娴?，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。

“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了?！北憩F(xiàn)了陶罐寬廣的胸懷。鐵罐曾經(jīng)經(jīng)常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，卻首先想到讓人們挖出鐵罐。陶罐的話表現(xiàn)了什么？“多美的陶罐！”……

人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。讀這一部分的內容，語調要充滿贊美和遺憾的語氣！多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而鐵罐（）了。樸素美觀有價值什么也沒有故事情節(jié)梳理起因經(jīng)過結局鐵罐不接受陶罐的勸解，關系惡化鐵罐因自己質地堅硬而輕視陶罐，挑起矛盾謙虛的陶罐歷經(jīng)滄桑依然美麗如初，暴躁自大的鐵罐卻朽爛消失。寓意：謙遜使人長久，傲慢終將毀滅。一課一法一練對比的寫法1.對比可以是對立的兩個事物之間進行比較，也可以是同一個事物不同的兩個方面進行比較。2.要選好所比較的點，雙方必須是鮮明對立的。課文小結每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視別人的短處，相互尊重，和睦相處。結構梳理陶罐和鐵罐鐵罐：傲慢多年后不見了陶罐：謙虛多年后依舊美觀正確看待自己和別人的優(yōu)點和缺點課堂練習一、根據(jù)拼音寫一寫。Jiāoàoqiānxūnuòruòdàijià（驕傲）（謙虛）（懦弱）（代價）二、在正確的字下面劃上橫線。1、鐵罐和陶罐在不停地爭（辨辯）。2、時間的流（世逝）常常讓人感覺不到。3、皇后娘娘住在華麗的宮（殿臀）里。4、人們立即動手，在地下挖（屈掘）鐵罐。三、根據(jù)課文內容填空。1.從__________可知鐵罐看不起陶罐，這是因為：_______________________。2.許多年過去了，陶罐__________________，而鐵罐_________________。鐵罐認為自己比陶罐堅硬依舊美觀、樸素、光潔早已不見了蹤影它們的對話閱讀連接故事中的北風和課文中的鐵罐有什么相似之處？它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年