安徽省宣城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省宣城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

（1）“qiānxū使人進(jìn)步，jiāoào使人落后?！?/p>

（2）小鹿的影子dào

yìng在chí

táng里，它正在xīnshǎng自己的影子時，shīzi悄悄地走了過來。獅子心想：這次無論rúhé都要捉住小鹿，即使付出dài

jià也無所謂。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

hánlěng

xiépō

gàizi

lièchē

(

)

(

)

(

)

(

)

shuǐjīng

yóupiào

xīnwén

gē

qǔ

(

)

(

)

(

)

(

)2）.看拼音，寫詞語。

fùzé()

wēiwǔ()

lúnchuán()

fēnliè()

dānxīn()

liútǎng()

zhǔnquè()

mǎnzú()

jīngyà()

huābàn()3）.補(bǔ)全詞語，并按要求填空

（1）相()并()

()(

)有味

濫(

)充()

自()矛(

)

（2）畫橫線的詞語屬于AABC式的詞語，我還能照樣子再寫兩個______、_____。4）.根據(jù)語境填空。

（1）與品行端正的人在一起，我們會變得越來越優(yōu)秀；與品行不端的人在一起，會沾染不好的習(xí)氣，所以人們常說：“_______________，________________”。

（2）《大林寺桃花》中，“_________________，________________”一句使我明白了高度的差異能夠影響植物開花的時節(jié)。

（3）《九月九日憶山東兄弟》中的“________________，______________”讓我感受到了作者對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。

（4）見到美好的人和事就要傾心追隨、努力學(xué)習(xí)有了錯誤就要馬上改正。這是《周易》中的“__________________，__________________”告訴我們的道理。5）.給下列漢字換個偏旁，構(gòu)成新字，并組詞。

浪(

)——(

)

組(

)——(

)

誘(

)——(

)

佛(

)——(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.過年了，奶奶準(zhǔn)備去超市購買年貨，下列清單中分類不正確的一項是（

）A．黃瓜

白菜

豆角

西紅柿B．春聯(lián)

窗花

年畫

中國結(jié)C．螃蟹

鯽魚

河蝦

河蚌D．瓜子

花生

蘋果

開心果2）.下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．明朗

臘燭

海濱B．富饒

嚴(yán)實

景然有序C．郵票

留意

墻壁D．圍裙

穿帶

滿載而歸3）.丁丁做讀書記錄卡時，“匠”字的第二筆寫錯了，正確的應(yīng)該是（

）A．一B．∟C．丨D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話，寫下來。

小莉說：“我和媽媽去橫州市寶華山應(yīng)天寺游玩，我玩得很開心?！?/p>

_________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.對聯(lián)巧連線。

常德德山山有德

秋聲雁聲聲聲寒

松葉竹葉葉葉翠

天連水尾水連天

霧鎖山頭山鎖霧

月光射水水射天

龍怒卷風(fēng)風(fēng)卷浪

長沙沙水水無沙2）.連一連，聽聽秋的聲音。

大樹

振動翅膀

豐收的歌吟

蟋蟀

抖抖手臂

暖暖的叮嚀

大雁

掠過田野

嚁嚁

秋風(fēng)

追上白云

唰唰6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按順序排列好。

(

)哥哥輕輕推了我?guī)紫拢锴Ь褪幤饋砹恕?/p>

(

)我不停地蕩呀蕩，秋千就越蕩越高。

(

)一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊耐心等待著。

(

)我最愛玩秋千。

(

)過了好久，才輪到我。

(

)當(dāng)秋千蕩到最高處時，我好像是要飛了一樣。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)頓時，鍋里響個不停。

(

)翻了兩次，荷包蛋基本成形了。

(

)早晨，我開始煎荷包蛋，先開煤氣，再倒些油。

(

)又過了一會兒，一個金黃色的荷包蛋便煎好了。

(

)然后拿起一個雞蛋，磕開，倒進(jìn)鍋里。

(

)過了一會兒，我放了點(diǎn)鹽，用鏟子將蛋翻個身。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《讀不完的大書》一文中的“書”指的是花草樹木。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。夜書所見蕭蕭

，

動客情。

挑促織，夜深籬落

。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．本詩的作者是____代詩人___________。

3．詩的前兩句渲染了一種________________________的氛圍。

4．“動客情”在此處有兩層意思，分別是

（

）A．秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對春日美景的向往。B．勾起詩人的思鄉(xiāng)之情。C．引起詩人對童年往事的回憶。D．勾起詩人對梧桐樹的懷念。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

星星

月亮

森林

小公主

河流

夏天

請用上面的詞語編寫一個童話故事，題目自擬，要求：想象合理，內(nèi)容具體，語句通順，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。魔語瓶①小老鼠常常很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了?！雹谀g(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個魔語瓶。只要對它說出自己的愿望，想變什么都可以。③小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？④“變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗?？墒?，聽說蝴蝶活不長，哦，不行，我不要變成短命的蝴蝶！”⑤“對，還是變只烏龜，烏龜能活好幾百年呢。哎呀，也不行，烏龜走起路來又慢又笨，比我們老鼠可差遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜。”⑥“要不，就變只螞蟻吧，螞蟻爬得快、力氣大。哦，不行，螞蟻會被人踩的呀！”⑦“啊，還是變頭大象吧！大象又大，又壯實，多神氣！不過……大象住不下我的小屋?！毙±鲜蟋F(xiàn)在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把這房子撐破，那我可不干?、嘞雭硐肴?，每種動物都有長處和短處，沒有一種動物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動物強(qiáng)的地方啊。比蝴蝶壽命長，比烏龜靈巧……⑨想到這兒，小老鼠心里好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？”⑩小老鼠笑起來了，他說：“我已經(jīng)變啦！以前，我因為自己是只老鼠，常常不高興。現(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！”說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。1．根據(jù)短文內(nèi)容填寫下面的表格。小老鼠想變的動物長處短處蝴蝶美麗短命烏龜壽命長_______螞蟻_______被人踩________又大又壯實撐破房子

2．文中小老鼠的心情發(fā)生了變化，請按提示補(bǔ)充完整。

_________________→平靜→_________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

（1）小老鼠很苦惱是因為大家都不喜歡他。(

)

（2）螞蟻爬得快、力氣大，什么也不怕。(

)

（3）每種動物都有長處和短處。(

)

4．小老鼠什么也沒變，為什么他說：“我已經(jīng)變啦”呢？

_________________________________________________

5．從小老鼠的身上你得到了什么啟發(fā)？

_________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號）

抽：①吸；②長出；③從事物中提出一部分；④用細(xì)長的、軟的東西打。

（1）小麥抽穗了。(

)

（2）她把鞭子一揮，猛抽了一下。(

)

（3）我從書架上抽出了最愛看的書。(

)

（4）池塘里的水已經(jīng)抽干了。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫“”。

吞咽（yān

yàn）

宣布（xiān

xuān）

凌亂（línɡ

lín）

摔跤（shuāi

suāi）

掠過（luè

lüè）

誘惑（yòu

xiù）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1