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文檔簡(jiǎn)介
山西省運(yùn)城市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
zhǔnbèi
qiánɡbì
bàofēnɡyǔ
zìyánzìyǔ
zhīzhū
kǎnchái
shàitàiyánɡ
hāhādàxiào
2、填空題(每題2分共5題)1).多音字注音并組詞。
場(chǎng)(
)(
)(
)(
)
呢(
)(
)(
)(
)
旋(
)(
)(
)(
)
露(
)(
)(
)(
)
重(
)(
)(
)(
)2).照樣子寫一寫。
表示顏色:葡萄紫
____________
____________
ABAC式:無憂無慮____________
____________
補(bǔ)充短語:五色的浮光
____________的蓮蓬
____________的世界3).根據(jù)學(xué)習(xí)積累填寫內(nèi)容。(共10分)
(1)____________________,沙暖睡鴛鴦。
(2)日出江花紅勝火,_______________。
(3)借問酒家何處有?________________。
(4)________________,野渡無人舟自橫。
(5)人誰無過?__________,善莫大焉。
(6)中醫(yī)四診:_____________________。
(7)白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片_______,有的________,露出嫩黃色的________。有的還是_________,看起來飽脹得馬上要_________似的。
(8)《蜜蜂》一課的作者是_______國(guó)的______________,本課節(jié)選自他的《_________》。4).瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。(選自《昆蟲備忘錄》)
(1)“溜”在“順順溜溜”中讀第___________聲,在“一溜煙似的飛走了”中讀第___________聲。
(2)“款款”有兩種解釋:①誠(chéng)懇,忠誠(chéng);②慢慢地。在“款款地落下”中應(yīng)選第___________種解釋,在“深情款款”中應(yīng)選第___________種解釋。
(3)“收攏”的近義詞是___________,反義詞是_______。
(4)照樣子,寫一種小動(dòng)物的動(dòng)作。
______________5).根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的古詩(shī)詞、名言等填空。
(1)千門萬戶曈曈日,______。
(2)獨(dú)憐幽草澗邊生,______。
(3)______,不知轉(zhuǎn)入此中來。
(4)江南好,______。
(5)“中醫(yī)四診”指的是______。
(6)動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息,正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“______,______”,它們就告訴我們春天到來的信息。
(7)媽媽常常對(duì)我說:“古人說得好,______,______。你要多和善良正直的人交朋友才對(duì)??!”3、選擇題(每題2分共3題)1).關(guān)于復(fù)述故事,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。B.復(fù)述故事可以借助表格、示意圖等,梳理故事主要內(nèi)容。C.復(fù)述故事不用按順序復(fù)述,說清楚就可以。D.復(fù)述故事時(shí)重要情節(jié)不要遺漏。2).下列句子中是設(shè)問句的一項(xiàng)是(
)A.是誰來教我們知識(shí)呢?當(dāng)然是老師。B.媽媽為什么這么晚還沒有回家呢?C.小白兔躲到哪里去了呢?我找不到了。D.這件事怎能不讓人感興趣呢?3).在黑暗的“雞蛋殼”里,孕育著一個(gè)偉大的生命,他是(
)A.共工B.盤古C.吳剛D.大禹4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).趙一曼把碗里的飯倒進(jìn)鍋里。(改為“被”字句)
________________5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)將下列寓言故事和它所蘊(yùn)含的道理用線連起來。
《方帽子店》
要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重。
《陶罐和鐵罐》
我們必須勇于創(chuàng)新,不能墨守成規(guī)。
《鹿角和鹿腿》
不要貪圖安逸,應(yīng)為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
《池子和河流》
事物各有自己的價(jià)值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。2).連一連。
內(nèi)心
堅(jiān)固生活
寬闊
樓房
堅(jiān)強(qiáng)
操場(chǎng)
寬松
意志
堅(jiān)持
教室
寬裕
原則
堅(jiān)定
衣服
寬敞6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子按順序編序號(hào)。
()自己不動(dòng)腦子,作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
()老師在我的作文后面批著:“不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)的故事?!?/p>
()以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
()我的作文果然有了進(jìn)步。
()此后,我就試著用自己的話寫自己身邊的事。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有山,山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
(
)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片火紅的朝霞。
(
)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題(每題5分共1題)1).葉圣陶在《荷花》一課中把自己想象成一朵荷花。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解清明即事[唐]孟浩然帝里①重清明,人心自愁思。車聲上路合,柳色東城翠?;洳蔟R生,鶯飛蝶雙戲。空堂坐相憶,酌茗心②聊代醉。
[注釋]①帝里:京都。②茗:茶。
1.詩(shī)中沒有寫到的景物是(
)A.翠柳B.花C.草D.飛燕2.對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.這首詩(shī)是作者在清明的時(shí)候?qū)懙腂.詩(shī)的三、四句通過馬車聲和城外的柳色,寫出了人們清明踏青出游的情景C.詩(shī)的五、六句描寫了大自然的美麗景象,給人一種舒心、暢快的感覺D.這首詩(shī)描寫的是作者在京城內(nèi)真實(shí)看到的景象3.從這首詩(shī)中可以感受到孟浩然此時(shí)的心情是(
)的。A.興奮B.激動(dòng)C.愉悅D.沉郁4.對(duì)比杜牧的《清明》一詩(shī),你更喜歡哪一首?為什么?
____________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在我國(guó)眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中,你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中你曾和親人、朋友留下了怎樣的美好回憶?請(qǐng)選擇其中一次,把過節(jié)的情景寫一寫吧。300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《斗鵝》,回答問題。斗鵝①列寧從小就特別喜歡讀書,不到五歲就識(shí)字了。上學(xué)前,他就成了圖書館的小讀者啦!因?yàn)榧依锏臅碗s志已經(jīng)不夠他讀了。②有一天,列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家,快到門口了,遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西,就跑著叫著,朝著他撲了過來……③跑,已經(jīng)來不及了。如果把書扔掉,隨便抓起一根棍子,就可以抵擋了??墒牵荒?!那樣會(huì)把書弄壞的。于是,列寧把書緊緊地抱在胸前。④大鵝一步步向他走近了。這時(shí),列寧急得躺倒在地上,臉朝天,用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。⑤姐姐聽到叫喊聲,趕來了,扶起了他。幼小的列寧,衣服雖然弄臟了,可看到手中的書被保護(hù)得好好的,一本也沒有弄壞,臉上露出了勝利的微笑。1.在括號(hào)里填上合適的詞語(不用文中詞語)。
勝利的(
)
幼小的(
)
2.概括短文的主要內(nèi)容。
___________________________________
3.列寧是怎樣抵擋鵝的?
___________________________________
4.為什么列寧衣服弄臟了,臉上還露出“勝利的微笑”?
____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1)天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著(zhāo
zháo)了火。
(2)可是一轉(zhuǎn)(zhuǎn
chuán)眼就變了,再也找不著了。
(3)這頭大獅子跟廟門前的石頭獅子一模(mú
mó)一樣。2).用“\”劃掉下列括號(hào)內(nèi)使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
(陌
阻)生
喝(酒
灑
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