10愛心的傳遞者 教學設(shè)計-2023-2024學年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版

10愛心的傳遞者教學設(shè)計-2023-2024學年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為《道德與法治》三年級下冊統(tǒng)編版第十課“愛心的傳遞者”。本節(jié)課旨在讓學生理解每個人都有獲得幫助的需要，當他人遇到困難時，我們應(yīng)該及時伸出援手，傳遞關(guān)愛和溫暖。同時，通過課本中的實例，教育學生要關(guān)愛他人，助人為樂，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在之前的學習中已經(jīng)掌握了基本的道德規(guī)范和價值觀，對關(guān)愛他人有一定的認識。本節(jié)課將在已有知識的基礎(chǔ)上，進一步引導(dǎo)學生關(guān)注身邊需要幫助的人，學會用心去關(guān)愛他人，將愛心傳遞給更多的人。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠更深入地理解關(guān)愛他人的重要性，并在日常生活中踐行這一價值觀。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為培養(yǎng)學生具有良好的道德品質(zhì)和關(guān)愛他人的意識。通過課堂學習和實踐活動，學生將能夠理解關(guān)愛他人的重要性，學會用心去關(guān)愛他人，并將愛心傳遞給更多的人。同時，通過案例分析和討論，學生將培養(yǎng)自己的同理心和善良品質(zhì)，形成積極向上的價值觀。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠在日常生活中更好地關(guān)注他人，傳遞關(guān)愛和溫暖，成為有愛心、有責任心的社會成員。重點難點及解決辦法重點：理解關(guān)愛他人的重要性和方法，學會用心去關(guān)愛他人，并將愛心傳遞給更多的人。

難點：培養(yǎng)學生具有同理心和善良品質(zhì)，形成積極向上的價值觀。

解決辦法：

1.針對重點，通過課本中的實例和實際生活中的案例，讓學生感受關(guān)愛他人的溫暖和意義，引導(dǎo)他們關(guān)注身邊需要幫助的人，從而理解關(guān)愛他人的重要性。

2.針對難點，采用分組討論、角色扮演等互動活動，讓學生親身體驗并思考如何關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的同理心和善良品質(zhì)。同時，通過教師的引導(dǎo)和反饋，幫助學生形成積極向上的價值觀。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：本節(jié)課將采用講授法、討論法、案例研究法和項目導(dǎo)向?qū)W習法等教學方法。講授法用于向?qū)W生傳授關(guān)愛他人的基本概念和原則；討論法用于引導(dǎo)學生深入探討關(guān)愛他人的意義和方法；案例研究法用于讓學生通過分析實際案例，理解關(guān)愛他人的重要性；項目導(dǎo)向?qū)W習法用于培養(yǎng)學生將理論知識應(yīng)用于實踐的能力。

2.設(shè)計具體的教學活動：本節(jié)課將組織學生進行角色扮演，讓學生親身體驗關(guān)愛他人的過程，增強他們的同理心；進行小組討論，鼓勵學生分享自己的觀點和經(jīng)歷，促進互動交流；開展關(guān)愛他人實踐活動，讓學生在日常生活中踐行關(guān)愛他人的價值觀。

3.確定教學媒體使用：本節(jié)課將使用多媒體課件、實際案例視頻和圖片等教學媒體，以生動形象地展示關(guān)愛他人的重要性和方法，增強學生的學習興趣和參與度。同時，教師還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，引入更多相關(guān)的實際案例，豐富教學內(nèi)容，拓展學生的視野。教學過程今天，我們要學習的是《道德與法治》三年級下冊統(tǒng)編版第十課“愛心的傳遞者”。同學們，你們有沒有遇到過需要幫助的人呢？當別人需要幫助的時候，我們應(yīng)該如何去做呢？這就是我們今天要探討的問題。

首先，我們來學習課本中的第一個案例。故事講述了一個小男孩幫助一位摔倒的老人。讓我們來討論一下，這個小男孩為什么會去幫助老人？他這樣做對嗎？同學們可以分成小組進行討論，并分享你們的觀點。

（學生分組討論，分享觀點）

（小組匯報討論結(jié)果）

很好，大家都有自己的看法。幫助別人是我們應(yīng)該做的，當別人需要幫助時，我們要及時伸出援手。這就是我們今天的第一個重點：關(guān)愛他人，助人為樂。

（學生觀看案例視頻，討論）

（學生分享觀點）

很好，大家都能理解關(guān)愛他人的重要性。那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅疥P(guān)愛他人呢？這就是我們今天的第二個重點：學會用心去關(guān)愛他人。

為了幫助大家更好地理解這個重點，我們來進行一個角色扮演活動。請同學們分成小組，每組選一個角色扮演，模擬一下關(guān)愛他人的場景。

（學生進行角色扮演，分享體驗）

很好，大家都完成了角色扮演。通過這個活動，我們感受到了關(guān)愛他人的溫暖和快樂。那么，我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪袀鬟f愛心呢？這就是我們今天的第三個重點：將愛心傳遞給更多的人。

最后，我們來進行一個小結(jié)。今天我們學習了關(guān)愛他人、助人為樂的重要性，學會了用心去關(guān)愛他人，并將愛心傳遞給更多的人。希望你們能在日常生活中踐行這一價值觀，成為有愛心、有責任心的社會成員。

同學們，今天我們學習的知識很重要，希望大家能牢記在心。關(guān)愛他人，傳遞愛心，讓我們的世界充滿溫暖和愛。這就是我們今天的課，謝謝大家。教學資源拓展一、拓展資源

1.實際案例視頻：尋找一些關(guān)于關(guān)愛他人的真實故事，如志愿者服務(wù)、幫助弱勢群體等，通過視頻形式展示給學生，讓學生更直觀地感受到關(guān)愛他人的意義和價值。

2.繪本故事：選擇一些關(guān)于關(guān)愛他人的故事繪本，如《愛心樹》、《小王子》等，通過閱讀繪本，引導(dǎo)學生體驗故事中的情感，感悟關(guān)愛他人的重要性。

3.公益活動圖片：收集一些公益活動的圖片，如捐款、義工服務(wù)等，讓學生直觀地了解到關(guān)愛他人的具體表現(xiàn)，激發(fā)他們的愛心。

4.名人名言：收集一些關(guān)于關(guān)愛他人的名言警句，如林肯的“人生的意義在于使人生觸類旁通”，讓學生深刻理解關(guān)愛他人的內(nèi)涵。

5.相關(guān)學科資料：結(jié)合道德與法治學科，查找一些關(guān)于人際交往、心理健康等方面的資料，幫助學生更好地理解關(guān)愛他人的意義。

二、拓展建議

1.組織學生參加公益活動：鼓勵學生積極參與捐款、義工服務(wù)等公益活動，讓學生親身體驗關(guān)愛他人的快樂和意義，培養(yǎng)他們的社會責任感。

2.開展關(guān)愛他人實踐活動：引導(dǎo)學生在生活中關(guān)注身邊的人，如幫助同學、關(guān)心鄰居等，將關(guān)愛他人的理念付諸實踐。

3.進行家庭作業(yè)設(shè)計：布置一些關(guān)于關(guān)愛他人的實踐性作業(yè)，如回家為父母做一件小事、關(guān)心親朋好友等，讓學生在家庭環(huán)境中踐行關(guān)愛他人的價值觀。

4.開展主題班會：組織一次以“關(guān)愛他人”為主題的班會，讓學生分享自己關(guān)愛他人的故事和體驗，激發(fā)大家的愛心。

5.進行小組討論：分組讓學生討論如何在生活中關(guān)愛他人，以及關(guān)愛他人的方法和技巧，促進學生之間的交流與合作。

6.指導(dǎo)學生撰寫關(guān)愛他人的感悟：鼓勵學生撰寫關(guān)于關(guān)愛他人的心得體會，讓學生通過文字表達自己的情感和思考，提高他們的文字表達能力。課堂課堂評價：

1.提問：在課堂上，我會通過提問的方式了解學生對關(guān)愛他人的理解程度和應(yīng)用能力。針對課堂上的重點和難點，我會設(shè)計一些問題，讓學生進行思考和回答，從而判斷他們是否掌握了相關(guān)知識。

2.觀察：在教學過程中，我會觀察學生的參與情況和表現(xiàn)。關(guān)注他們在討論、角色扮演等教學活動中的表現(xiàn)，了解他們是否能夠主動關(guān)愛他人，以及他們的同理心和善良品質(zhì)的發(fā)展情況。

3.測試：在課堂結(jié)束后，我會進行一次小測試，以評估學生對課堂內(nèi)容的掌握程度。測試題目將涵蓋本節(jié)課的重點內(nèi)容，通過學生的回答情況，我可以了解他們是否已經(jīng)掌握了相關(guān)知識。

作業(yè)評價：

1.認真批改：對于學生提交的作業(yè)，我會認真地進行批改和點評。關(guān)注他們的答案是否準確，同時也會注意他們的表達方式和思考過程。

2.及時反饋：在批改作業(yè)后，我會及時地給予學生反饋。對于做得好的地方，我會給予肯定和鼓勵，以增強他們的自信心。對于需要改進的地方，我會提出具體的建議和指導(dǎo)，幫助他們提高。

3.鼓勵學生：在評價學生的作業(yè)時，我會注重鼓勵和激勵學生。無論他們的表現(xiàn)如何，我都會給予他們正面的評價和支持，鼓勵他們繼續(xù)努力，不斷提高自己的學習能力。

4.個性化指導(dǎo)：根據(jù)學生的作業(yè)表現(xiàn)，我會進行個性化的指導(dǎo)。對于不同學生的問題，我會給予不同的建議和指導(dǎo)，以滿足他們的個性化需求。

5.家校溝通：在需要時，我會與家長進行溝通，分享學生的學習情況和進步。通過家校合作，共同關(guān)注和支持學生的成長。內(nèi)容邏輯關(guān)系①愛心的重要性

-知識點：愛心是關(guān)愛他人的動力，是傳遞溫暖的橋梁。

-詞：愛心、關(guān)愛、傳遞、溫暖

-句：愛心讓世界更美