六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第九課電腦配角也精彩教案 華中師大版

六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第九課電腦配角也精彩教案華中師大版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第九課電腦配角也精彩教案華中師大版教材分析《六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)》第九課“電腦配角也精彩”是華中師大版教材中重要的一課。本課內(nèi)容旨在讓學(xué)生深入了解電腦硬件中的配角設(shè)備，如打印機(jī)、掃描儀等，及其在日常學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握這些設(shè)備的基本功能與操作，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。課程緊密聯(lián)系課本內(nèi)容，以實(shí)際操作和案例分析為主線，確保教學(xué)內(nèi)容符合六年級(jí)學(xué)生的知識(shí)深度和認(rèn)知水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，特別是信息意識(shí)與數(shù)字化創(chuàng)新能力的提升。通過學(xué)習(xí)電腦配角設(shè)備的知識(shí)，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)信息處理工具的識(shí)別和運(yùn)用能力，形成對(duì)信息技術(shù)的敏感性和應(yīng)用意識(shí)。課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生在操作實(shí)踐中發(fā)展問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)新思考，從而培育其數(shù)字化時(shí)代的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，與新課標(biāo)要求相符合。學(xué)情分析三、學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生已具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，能夠熟練使用電腦進(jìn)行基本操作，對(duì)信息技術(shù)課程抱有濃厚興趣。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)電腦主要硬件有一定了解，但對(duì)于配角設(shè)備如打印機(jī)、掃描儀等的使用尚不熟練。在能力方面，學(xué)生具備初步的信息檢索和問題解決能力，但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)際操作方面有待提高。素質(zhì)方面，學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性，但個(gè)別學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂紀(jì)律松散等問題。這些因素可能影響課程學(xué)習(xí)效果，需要教師在教學(xué)中關(guān)注個(gè)體差異，采取差異化教學(xué)策略，確保每位學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握電腦配角設(shè)備的使用，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過生動(dòng)的講解，系統(tǒng)介紹電腦配角設(shè)備的功能與操作，確保學(xué)生掌握基本知識(shí)。

-討論法：組織學(xué)生分組討論，分享使用電腦配件的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生思考與交流，提高問題解決能力。

-實(shí)踐法：安排學(xué)生動(dòng)手操作打印機(jī)、掃描儀等設(shè)備，以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)生的操作技能和動(dòng)手能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：利用PPT和視頻展示電腦配角設(shè)備的使用方法，直觀生動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)軟件輔助：使用模擬軟件或互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)設(shè)備操作，提高學(xué)習(xí)效率。

-實(shí)物操作：提供實(shí)際設(shè)備供學(xué)生操作，通過實(shí)物體驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)設(shè)備功能的理解。教學(xué)過程首先，讓我們一起來探索《六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)》第九課“電腦配角也精彩”的奧秘。今天，我們將重點(diǎn)關(guān)注電腦硬件中的配角設(shè)備——打印機(jī)、掃描儀等，了解它們的功能和使用方法。

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多關(guān)于電腦的知識(shí)，那么你們知道電腦除了主機(jī)、顯示器等主要設(shè)備外，還有哪些重要的配角設(shè)備嗎？今天我們將要學(xué)習(xí)這些配角設(shè)備，它們同樣在我們的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用。

2.知識(shí)講解（15分鐘）

首先，我將向大家介紹打印機(jī)、掃描儀等電腦配角設(shè)備的基本功能和操作方法。

（1）打印機(jī)

打印機(jī)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作中常用的輸出設(shè)備。它可以將電腦中的文檔、圖片等資料輸出到紙張上。我將詳細(xì)講解打印機(jī)的種類、連接方式以及基本操作步驟。

（2）掃描儀

掃描儀是輸入設(shè)備，可以將紙張上的文字、圖片等轉(zhuǎn)化為電子文件。我會(huì)介紹掃描儀的原理、種類以及使用方法。

3.實(shí)踐操作（25分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組一臺(tái)打印機(jī)和一臺(tái)掃描儀。我們將進(jìn)行實(shí)際操作，體驗(yàn)這些設(shè)備的使用。

步驟一：連接設(shè)備。請(qǐng)按照課本上的提示，將打印機(jī)和掃描儀與電腦連接。

步驟二：安裝驅(qū)動(dòng)。連接好設(shè)備后，我們需要安裝相應(yīng)的驅(qū)動(dòng)程序，以便電腦能夠識(shí)別并使用這些設(shè)備。

步驟三：操作設(shè)備。現(xiàn)在，讓我們嘗試使用打印機(jī)和掃描儀。首先，選擇一篇文檔，通過打印機(jī)輸出到紙張上。然后，將一張圖片通過掃描儀轉(zhuǎn)化為電子文件。

4.課堂討論（15分鐘）

同學(xué)們，請(qǐng)分享你們?cè)谑褂么蛴C(jī)和掃描儀過程中的心得體會(huì)。遇到了哪些問題？又是如何解決的呢？讓我們一起交流，共同提高。

5.案例分析（15分鐘）

6.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

請(qǐng)同學(xué)們課后嘗試以下作業(yè)：

（1）使用打印機(jī)輸出一份自己的課程表。

（2）使用掃描儀將一篇喜歡的文章轉(zhuǎn)化為電子文件。

（3）思考并記錄打印機(jī)和掃描儀在生活中的其他應(yīng)用場(chǎng)景。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖書資源：推薦學(xué)生閱讀與電腦硬件及配件相關(guān)的圖書，如《電腦硬件入門》、《現(xiàn)代辦公設(shè)備使用手冊(cè)》等，以加深對(duì)電腦配角設(shè)備的了解。

-視頻教程：鼓勵(lì)學(xué)生觀看一些專業(yè)的電腦硬件教程視頻，這些視頻可以幫助學(xué)生更直觀地了解打印機(jī)和掃描儀等設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理。

-實(shí)物觀察：建議學(xué)生到學(xué)校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室或電子設(shè)備商店實(shí)地觀察不同類型的打印機(jī)和掃描儀，了解它們的外觀設(shè)計(jì)、功能特點(diǎn)等。

2.拓展建議：

-研究報(bào)告：要求學(xué)生選擇一種打印機(jī)或掃描儀，通過查閱資料、實(shí)地考察等方式，撰寫一份關(guān)于該設(shè)備的研究報(bào)告，內(nèi)容包括設(shè)備的發(fā)展歷史、主要功能、操作步驟、維護(hù)保養(yǎng)等。

-家庭實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家里嘗試使用家中的打印機(jī)或掃描儀，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭生活相結(jié)合，如幫助家人打印照片、掃描重要文件等，提高實(shí)際操作能力。

-創(chuàng)新應(yīng)用：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思考打印機(jī)和掃描儀在生活中的創(chuàng)新應(yīng)用，例如利用打印機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、使用掃描儀數(shù)字化老舊照片等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和數(shù)字化創(chuàng)新能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）知識(shí)鞏固：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課堂所學(xué)，選擇一種打印機(jī)或掃描儀，繪制其外觀結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注出各個(gè)部分的功能。

（2）實(shí)際操作：利用家中的打印機(jī)或掃描儀，完成以下任務(wù)之一：

-打印一份個(gè)人簡(jiǎn)歷或課程表，要求格式規(guī)范，排版美觀。

-使用掃描儀將一本自己喜歡的書籍的封面和部分內(nèi)容掃描成電子文件，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)木庉嫼驼怼?/p>

（3）思考探索：結(jié)合生活實(shí)際，探討打印機(jī)和掃描儀在家庭、學(xué)?；蚱渌麍?chǎng)景中的創(chuàng)新應(yīng)用，并撰寫一篇短文，分享你的想法。

2.作業(yè)反饋：

（1）在批改作業(yè)時(shí)，關(guān)注學(xué)生是否掌握了打印機(jī)和掃描儀的基本功能、操作步驟以及維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

（2）針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，給出具體的改進(jìn)建議。如：

-結(jié)構(gòu)圖繪制不準(zhǔn)確，可建議學(xué)生重新觀察設(shè)備，對(duì)照說明書進(jìn)行修正。

-實(shí)際操作中格式、排版存在問題，指導(dǎo)學(xué)生注意細(xì)節(jié)，提高審美和排版能力。

-思考探索方面，鼓勵(lì)學(xué)生多角度、多維度思考問題，提升創(chuàng)新意識(shí)。

（3）及時(shí)將作業(yè)批改結(jié)果反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處，以便于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷提高。

（4）組織一次作業(yè)分享會(huì)，讓學(xué)生相互展示、交流作業(yè)成果，從中學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步。典型例題講解1.典型例題一：

題目：簡(jiǎn)述打印機(jī)的工作原理，并說明如何正確安裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序。

答案：

打印機(jī)的工作原理是通過電腦發(fā)送的打印指令，將文字或圖像信息轉(zhuǎn)化為墨水點(diǎn)陣，然后按照一定的順序噴射到紙張上。

安裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序的正確步驟：

-確保打印機(jī)與電腦連接正常，打開打印機(jī)電源。

-將打印機(jī)附帶的驅(qū)動(dòng)光盤放入電腦光驅(qū)，按照提示安裝驅(qū)動(dòng)程序。

-如果無驅(qū)動(dòng)光盤，可以訪問打印機(jī)品牌官方網(wǎng)站下載對(duì)應(yīng)型號(hào)的驅(qū)動(dòng)程序，并按提示安裝。

2.典型例題二：

題目：描述掃描儀的主要功能，并說明如何使用掃描儀掃描一幅圖片。

答案：

掃描儀的主要功能是將實(shí)體圖片、文檔等轉(zhuǎn)化為電子圖像文件。

使用掃描儀掃描圖片的步驟：

-將掃描儀的蓋子打開，放置好待掃描的圖片。

-打開電腦上的掃描軟件，選擇合適的掃描模式（如彩色、黑白等）。

-點(diǎn)擊“掃描”按鈕，等待掃描儀完成掃描，并在電腦上顯示預(yù)覽圖。

-對(duì)掃描的圖片進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和裁剪，然后保存為所需的文件格式。

3.典型例題三：

題目：打印機(jī)在打印過程中出現(xiàn)卡紙現(xiàn)象，應(yīng)該如何處理？

答案：

-首先，關(guān)閉打印機(jī)電源，等待打印機(jī)徹底停止工作。

-然后，小心打開打印機(jī)的紙盒，檢查紙張是否正確放置，并清理任何可能導(dǎo)致卡紙的雜物。

-如果紙張已經(jīng)部分進(jìn)入打印機(jī)，應(yīng)該小心地將紙張完全取出，避免損壞打印機(jī)內(nèi)部零件。

-確認(rèn)紙張無誤后，重新開啟打印機(jī)，并重新發(fā)送打印任務(wù)。

4.典型例題四：

題目：掃描儀掃描出的文檔歪斜，如何進(jìn)行校正？

答案：

-在掃描軟件中找到圖像校正工具，通常包含旋轉(zhuǎn)、裁剪等功能。

-使用旋轉(zhuǎn)工具將掃描的文檔調(diào)整到正確的角度。

-如果掃描軟件沒有校正工具，可以使用圖片編輯軟件（如Photoshop）進(jìn)行校正。

5.典型例題五：

題目：如何正確維護(hù)打印機(jī)和掃描儀，以延長(zhǎng)其使用壽命？

答案：

-定期清潔打印機(jī)的打印頭和滾筒，避免墨水干涸或灰塵積累。

-使用合格的打印紙，避免使用潮濕、皺褶或過薄過厚的紙張。

-掃描儀使用完畢后，及時(shí)清潔掃描玻璃和滾輪，避免劃痕和污漬。

-避免在打印機(jī)或掃描儀工作時(shí)移動(dòng)設(shè)備，防止設(shè)備受損。

-定期檢查設(shè)備連接線和電源線，確保連接穩(wěn)定，防止因接觸不良造成的設(shè)備損壞。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-打印機(jī)：工作原理、安裝驅(qū)動(dòng)、操作步驟、維護(hù)保養(yǎng)

-掃描儀：主要功能、使用方法、圖像校正、保養(yǎng)要點(diǎn)

②重點(diǎn)詞句：

-打印機(jī)：噴射、墨水點(diǎn)陣、紙張、驅(qū)動(dòng)程序

-掃描儀：實(shí)體轉(zhuǎn)電子、掃描模式、預(yù)覽圖、文件格式

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用圖文結(jié)合的方式，以簡(jiǎn)筆畫形式展示打印機(jī)和掃描儀的外觀，增強(qiáng)視覺效果。

-在板書中加入有趣的圖標(biāo)或符號(hào)，如笑臉、星星等，表示打印成功或掃描完成的喜悅。

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生上黑板參與板書繪制，如畫出打印機(jī)或掃描儀的操作步驟，提高學(xué)生的參與度和興趣。

板書設(shè)計(jì)示例：

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打印機(jī)與掃描儀

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*打印機(jī)