六年級下冊音樂教案-1.1 唱歌 感恩的心 |人教版_第1頁
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文檔簡介

感恩的心教學(xué)目標(biāo):?1.激發(fā)學(xué)生的審美情感,讓學(xué)生獲得心理的滿足、情感的共鳴,陶冶他們的情操。2.構(gòu)建音樂“情感教學(xué)”模式,把握情感核心,達(dá)到育人的目的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、調(diào)動學(xué)生思維、探求知識的內(nèi)動力。2、通過情感教學(xué)豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操和完善的人格,促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:一.導(dǎo)入:1.師:讓我們一起談?wù)撓?,在你的生命中最想感謝的人是誰?生:。。。2.師:今天給同學(xué)們帶來了一個(gè)故事,讓我們一起分享下?!ǜ枨卸鞯男牡挠蓙恚颈尘耙魳贰稜T光里的媽媽》】生:。。。3、導(dǎo)入教學(xué):板書課題《感恩的心》師:在我們身邊生活著很多和小女孩一樣的人,他們生活在一個(gè)無聲的世界里。。。他們用心感悟著音樂,感悟著生活。。。4、理解“感恩”:什么叫‘感恩’?師:你是怎么理解的??????生:感恩是一種心態(tài),也是一種美好的情感。(1).圖片展示:孩子與父母在一起的畫面師:這些畫面大家是否還記得??生:自由暢談師總結(jié):父母對我們的一切都了如指掌,,所以我們要學(xué)會感恩。二.新歌學(xué)習(xí)《感恩的心》,?1.?聽一聽(歌曲感受)欣賞,請大家輕聲跟唱,邊唱邊分析這首作品可以分為幾個(gè)部分?他們之間有什么不同?2.?想一想(歌曲體驗(yàn))這首歌曲是用什么情緒來演唱的?3.?唱一唱(詞曲學(xué)習(xí))請同學(xué)們用“LU”音跟琴清唱下面的樂句,注意聲音位置和氣息要保持穩(wěn)定。?4.?議一議(藝術(shù)處理)學(xué)生完整的演唱這首歌。??三.拓展部分《感恩的心》手語學(xué)習(xí)1.師示范,生模仿。(副歌部分手語落實(shí))2.聽音樂做手語【播放音樂《感恩的心》】(全體學(xué)生起立)四.課堂小結(jié):?【播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》】師總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了感恩的心這首歌。我們用這首歌感恩身邊幫助我們的人

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