新川教版（2019）信息技術(shù)七年級下冊全冊知識點+練習（學生版+解析版）

七年級下冊

第一單元信息的采集與整理

一、教材體系

r信息的需求與來源

信息的來源與獲取

信息的采集與整

理

使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息

網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與

L使用

合法使用網(wǎng)上信息

二、知識點

1.了解信息來源的多樣性

信息的來源越廣，收集到的信息量就越大，獲取可靠信息的概率就越高。

了解信息類型（文字、圖片、錄音、視頻）

2.學會根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，選擇恰當?shù)姆椒ǐ@取信息。

信息的來源主要包括事物本身、他人和媒體。

采集方法：通過探究事物本身獲取信息，通過與他人交流獲取信息，通過檢索媒體獲取信息。

3.掌握獲取網(wǎng)絡(luò)信息的主要方法和技巧。

搜索引擎是我們較為常用的網(wǎng)絡(luò)信息獲取工具。

搜索方法：關(guān)鍵字搜索、語音輸入、圖像識

4.學會合法使用網(wǎng)絡(luò)信息。

國家現(xiàn)有法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，不侵權(quán)不盜版，不違規(guī)轉(zhuǎn)載文字、圖片、音頻等。合法引用

或轉(zhuǎn)載時,應(yīng)注明出處。

5.未經(jīng)本人許可，他人不得隨意修改及轉(zhuǎn)載。

練習題

一、填空題

1、在獲取有效信息后，我們需要將信息以的形式保存下來。

2、隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們也可使用保存信息。

二、單選題

1、下列關(guān)于獲取信息的步驟選項中，排列正確的是（）。

A.明確信息需求、確定信息來源、采集信息、整理并保存信息

B.確定信息來源、采集信息、整理并保存信息、明確信息需求

C.采集信息、整理并保存信息、明確信息需求、確定信息來源

D.整理并保存信息、明確信息需求、確定信息來源、采集信息

三、多選題

1、下列選項屬于信息采集方法的是（）。

A.通過探究事物本身獲取信息

B.通過與他人交流獲取信息

C.通過檢索媒體獲取信息

D.通過“內(nèi)部渠道”獲取信息

2、搜索引擎是我們較為常用的網(wǎng)絡(luò)信息獲取工具。目前，我們主要使用的搜索方法是（）。

A.關(guān)鍵字搜索B.語音輸人C.圖像識別D.人工智能

3、下列選項中屬于信息類型的是（）。

A.文字B.圖片C.音頻D.視頻

四、判斷題

1、當我們遇到問題時，首先從列出信息需求分析表開始，然后分析問題，從而確定信息來源，這是信息獲

取的前提和基礎(chǔ)。（）

2、對于非數(shù)字化格式的信息，如紙質(zhì)書本上的文字等，需要使用多種工具將其轉(zhuǎn)化為計算機能夠識別的文

件，這個過程稱為數(shù)字化存儲。（）

3、自己的原創(chuàng)作品不受知識產(chǎn)權(quán)的保護，他人可以隨意修改及轉(zhuǎn)載。（）

4、一般來說，信息的來源主要包括事物本身、他人、小道消息和媒體。（）

5、我們在使用互聯(lián)網(wǎng)信息時.，應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，注意知識產(chǎn)權(quán)的保護問題。合法引用或轉(zhuǎn)載時，

應(yīng)注明出處。加強自我約束，對自己發(fā)布的信息內(nèi)容負責。（）

七年級下冊

第一單元信息的采集與整理

一、教材體系

r信息的需求與來源

信息的來源與獲取

信息的采集與整

理

使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息

網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與

L使用

合法使用網(wǎng)上信息

二、知識點

1.了解信息來源的多樣性

信息的來源越廣，收集到的信息量就越大，獲取可靠信息的概率就越高。

了解信息類型（文字、圖片、錄音、視頻）

2.學會根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，選擇恰當?shù)姆椒ǐ@取信息。

信息的來源主要包括事物本身、他人和媒體。

采集方法：通過探究事物本身獲取信息，通過與他人交流獲取信息，通過檢索媒體獲取信息。

3.掌握獲取網(wǎng)絡(luò)信息的主要方法和技巧。

搜索引擎是我們較為常用的網(wǎng)絡(luò)信息獲取工具。

搜索方法：關(guān)鍵字搜索、語音輸入、圖像識

4.學會合法使用網(wǎng)絡(luò)信息。

國家現(xiàn)有法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，不侵權(quán)不盜版，不違規(guī)轉(zhuǎn)載文字、圖片、音頻等。合法引用

或轉(zhuǎn)載時,應(yīng)注明出處。

5.未經(jīng)本人許可，他人不得隨意修改及轉(zhuǎn)載。

練習題

一、填空題

1、在獲取有效信息后，我們需要將信息以的形式保存下來。

【答案】文件

【解析】在獲取有效信息后，我們需要將信息以文件的形式保存下來（見課本6頁第一段）.

2、隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們也可使用保存信息。

【答案】云盤

【解析】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們也可使用云盤保存信息（見課本6頁第二段）。

二'單選題

1、下列關(guān)于獲取信息的步驟選項中，排列正確的是（）。

A.明確信息需求、確定信息來源、采集信息、整理并保存信息

B.確定信息來源、采集信息、整理并保存信息、明確信息需求

C.采集信息、整理并保存信息、明確信息需求、確定信息來源

D.整理并保存信息、明確信息需求、確定信息來源、采集信息

【答案】A

【解析】（見課本2頁圖1-2獲取信息的基本過程），因此選項A正確。

三、多選題

1、下列選項屬于信息采集方法的是（）。

A.通過探究事物本身獲取信息

B.通過與他人交流獲取信息

C.通過檢索媒體獲取信息

D.通過“內(nèi)部渠道”獲取信息

【答案】ABC

【解析】（見課本5頁表1-1-3）,所謂的“內(nèi)部渠道”，信息未經(jīng)發(fā)布，可靠性不高，不應(yīng)作為信息采集的方

法。因此選項ABC正確。

2、搜索引擎是我們較為常用的網(wǎng)絡(luò)信息獲取工具。目前，我們主要使用的搜索方法是（）。

A.關(guān)鍵字搜索B.語音輸人C.圖像識別D.人工智能

【答案】ABC

【解析】目前，我們主要使用的搜索方法是關(guān)鍵字搜索，也可以使用語音輸人或圖像識別進行搜索（見課

本8頁倒數(shù)第一、第二行），搜索引擎中已經(jīng)結(jié)合了人工智能技術(shù)，但是人工智能并不是搜索方法。因此選

項ABC正確。

3、下列選項中屬于信息類型的是（）。

A.文字B.圖片C.音頻D.視頻

【答案】ABCD

【解析】獲取的信息類型主要包括文字、圖片、音頻、視頻等（見課本6頁第二段）。因此選項ABCD都正

確。

四、判斷題

1、當我們遇到問題時，首先從列出信息需求分析表開始，然后分析問題，從而確定信息來源，這是信息獲

取的前提和基礎(chǔ)。（）

【答案】錯誤

【解析】當我們遇到問題時，首先從分析問題開始，然后列出信息需求分析表，從而確定信息來源，這是

信息獲取的前提和基礎(chǔ)（見課本第3頁）。

2、對于非數(shù)字化格式的信息，如紙質(zhì)書本上的文字等，需要使用多種工具將其轉(zhuǎn)化為計算機能夠識別的文

件，這個過程稱為數(shù)字化存儲。（）

【答案】錯誤

【解析】對于非數(shù)字化格式的信息，如紙質(zhì)書本上的文字等，需要使用多種工具將其轉(zhuǎn)化為計算機能夠識

別的文件，這個過程稱為信息的數(shù)字化（見課本第7頁）.

3、自己的原創(chuàng)作品不受知識產(chǎn)權(quán)的保護，他人可以隨意修改及轉(zhuǎn)載。（）

【答案】錯誤

【解析】自己的原創(chuàng)作品也受到知識產(chǎn)權(quán)的保護，未經(jīng)本人許可，他人不得隨意修改及轉(zhuǎn)載（見課本第10

頁倒數(shù)第二段）。

4、一般來說，信息的來源主要包括事物本身、他人、小道消息和媒體。（）

【答案】錯誤

【解析】信息的來源不包括小道消息，小道消息一般不靠譜，不應(yīng)作為信息的來源（見課本第4頁）。

5、我們在使用互聯(lián)網(wǎng)信息時，應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，注意知識產(chǎn)權(quán)的保護問題。合法引用或轉(zhuǎn)載時，

應(yīng)注明出處。加強自我約束，對自己發(fā)布的信息內(nèi)容負責。（）

【答案】正確

【解析】本題表述正確（見課本第10頁倒數(shù)第二段）.

七年級下冊

第二單元我的多媒體研學報告

一、教材體系

疏理內(nèi)容規(guī)劃報

合成初稿圖文并茂

制作幻燈片

我的多媒體研學

報告

美化作品生動有趣設(shè)置超鏈接

設(shè)KX-置J9L動**VJ畫I--1效4入果XI、

增加切換效果

______________________________J

發(fā)布演示文稿

,八1|OJ

二、知識點

1.了解研究性學習活動開展的3作過程。

匯報成果展示評價

2.掌握利用PowerPoint或WPS

分享與交流

與表達的基本方法。

多媒體演示文稿的設(shè)計一般包括作品內(nèi)容及結(jié)構(gòu)設(shè)計、總體風格設(shè)計、總結(jié)反思

演示文稿一般包括封面、目錄、內(nèi)容頁及封底。

掌握演示文稿文字大小設(shè)置，字體設(shè)置，文字和背景顏色設(shè)置。

幻燈片母版可以統(tǒng)一設(shè)置風格，還可以節(jié)約格式設(shè)置時間，便于修改。

掌握添加文字、圖片、聲音和視頻的方法及操作。

掌握創(chuàng)意裁剪圖片的方法。

設(shè)置文字超鏈接

掌握設(shè)置文字或圖片動畫的方法。

切換的效果是一種幻燈片頁面的過渡效果，它增強了頁面間的動感增強演示文稿的表現(xiàn)力。

練習題

一、多選題

1、設(shè)計演示文稿包括（）。

A.作品內(nèi)容設(shè)計B.結(jié)構(gòu)設(shè)計C.總體風格設(shè)計D.幻燈片版面設(shè)計

2、完整的演示文稿一般包含（）。

A.封面B.目錄頁C.內(nèi)容頁D.封底

3、我們常見的制作演示文稿的軟件有（）。

A、PowerPointB、WPSC>WordD、Excel

4、規(guī)劃演示報告要做到（）。

A.內(nèi)容準確B.組織嚴謹C.形式新穎D.美觀大方

5、排版設(shè)計需要注意以下幾點（）。

A.演示文稿的框架構(gòu)成

B.演示文稿的文字要求

C.演示文稿的色彩搭配

D.演示文稿的圖片要求

6、演示文稿的文字顏色及背景的搭配要做到（）。

A.幻燈片配色以明快醒目為原則

B.文字與背景形成鮮明的對比

C.配合小區(qū)域的裝飾色彩

D.突出主要內(nèi)容

7、下列制作幻燈片的步驟正確的是（）。

A.新建幻燈片、添加文字、添加圖片、保存。

B.新建幻燈片、添加圖片、添加文字、保存。

C.新建幻燈片、保存、添加文字、添加圖片、再保存。

D.新建幻燈片、保存、添加圖片、添加文字、再保存。

二'判斷題

1、幻燈片母版，可以統(tǒng)一設(shè)置演示文稿中所有頁面的背景圖、背景色以及文本配色方案。

()

2、演示文稿的文字大小要適中，可以通過字號差異體現(xiàn)出文字的層次關(guān)系。()

3、讀萬卷書，也要行萬里路，研學活動是學校生活的生動延伸，能讓課本上的知識“鮮活”

起來，讓同學們更加深刻地了解和體會課本上的知識，促進學習和成長的第二次飛躍。()

三、操作題

1、請打開文件“消失的民俗傳統(tǒng).PPtx”,進行以下操作并保存。

⑴將第1張幻燈片中的標題動畫設(shè)置為“進入”下的“彈跳”效果；

(2)在第4張幻燈片中插入一個“動作按鈕：后退或前一項”，鏈接到第2張幻燈片；

(3)設(shè)置幻燈片切換效果為“華麗型”下的“碎片”，效果選項為“粒子輸出”，“全部應(yīng)

用”；

(4在第4張幻燈片后插入一張新幻燈片，版式設(shè)置為“空”，并插入藝術(shù)字“再見”，樣

式為第二行第五列。操作完畢后將文件以原文件名保存到原文件夾中。

2、打開文件“二十四節(jié)氣.ppt”進行以下操作并保存。

(1).將“古瓶荷花”設(shè)計模板應(yīng)用于所有幻燈片。

(2).設(shè)置第2張幻燈片的切換效果設(shè)置為“溶解”。

(3).在第1張幻燈片中插入藝術(shù)字標題，文字為“二十四節(jié)氣”，樣式為第3行第3歹U,適

當調(diào)整位置和大小，并為插入的藝術(shù)字設(shè)置自定義動畫為“進入”下的“百葉窗”效果，方

向為“垂直”，速度為“快速”。

操作完成后，以原文件名保存。

七年級下冊

第二單元我的多媒體研學報告

一、教材體系

總結(jié)和梳理研學內(nèi)

疏理內(nèi)容規(guī)劃報規(guī)劃和設(shè)計演示報

告

整理和保存素材資

料

制作幻燈片母版

合成初稿圖文并茂

制作幻燈片

插入音頻

我的多媒體研學

報告

插入視頻

美化作品生動有趣設(shè)置超鏈接

設(shè)置動畫效果

增加切換效果

發(fā)布演示文稿

展示與評價

匯報成果展示評價

分享與交流

總結(jié)反思

二、知識點

1.了解研究性學習活動開展的基本過程。

2.掌握利用PowerPoint或WPS演示制作研學報告的多媒體演示文稿，學會多媒體信息加工與表達的基本方

法。

多媒體演示文稿的設(shè)計一般包括作品內(nèi)容及結(jié)構(gòu)設(shè)計、總體風格設(shè)計、幻燈片版面設(shè)計等。

演示文稿一般包括封面、目錄、內(nèi)容頁及封底。

掌握演示文稿文字大小設(shè)置，字體設(shè)置，文字和背景顏色設(shè)置。

幻燈片母版可以統(tǒng)一設(shè)置風格，還可以節(jié)約格式設(shè)置時間，便于修改。

掌握添加文字、圖片、聲音和視頻的方法及操作。

掌握創(chuàng)意裁剪圖片的方法。

設(shè)置文字超鏈接

掌握設(shè)置文字或圖片動畫的方法。

切換的效果是一種幻燈片頁面的過渡效果，它增強了頁面間的動感，增強演示文稿的表現(xiàn)力。

練習題

一、多選題

1、設(shè)計演示文稿包括（）。

A.作品內(nèi)容設(shè)計B.結(jié)構(gòu)設(shè)計C.總體風格設(shè)計D.幻燈片版面設(shè)計

【答案】ABCD

【解析】多媒體演示文稿的設(shè)計一般包括作品內(nèi)容及結(jié)構(gòu)設(shè)計、總體風格設(shè)計、幻燈片版面設(shè)計等（見課

本17頁第二段），因此選項ABCD都正確。

2、完整的演示文稿一般包含（）。

A.封面B.目錄頁C.內(nèi)容頁D.封底

【答案】ABCD

【解析】完整的演示文稿一般包含封面、目錄頁、內(nèi)容頁及封底（見課本18頁第一段）。因此選項ABCD

都正確。

3、我們常見的制作演示文稿的軟件有（）。

A、PowerPointB^WPSC、WordD、Excel

【答案】AB

【解析】Word是文字處理軟件，Excel是用來處理表格、數(shù)據(jù)計算、圖表等，這兩款軟件都不能用來制作演

示文稿。能夠用來制作演示文稿的軟件是PowerPoint和WPS演示（見課本21頁）。因此選項AB正確。

4、規(guī)劃演示報告要做到（）。

A.內(nèi)容準確B.組織嚴謹C.形式新穎D.美觀大方

【答案】ABC

【解析】規(guī)劃演示報告要做到：內(nèi)容選取要準確、結(jié)構(gòu)組織要嚴謹、形式表現(xiàn)要新穎，以給人留下深刻印

象（見課本17頁第二段），美觀大方屬于作品后期美化，不屬于前期規(guī)劃。因此選項ABC正確。

5、排版設(shè)計需要注意以下幾點（）。

A.演示文稿的框架構(gòu)成

B.演示文稿的文字要求

C.演示文稿的色彩搭配

D.演示文稿的圖片要求

【答案】ABC

【解析】排版設(shè)計需要注意以下幾點：2.演示文稿的框架構(gòu)成，2.演示文稿的文字要求，3.演示文稿的色彩

搭配（見課本17-19頁），因此選項ABC正確。

6、演示文稿的文字顏色及背景的搭配要做到（）。

A.幻燈片配色以明快醒目為原則

B.文字與背景形成鮮明的對比

C.配合小區(qū)域的裝飾色彩

D.突出主要內(nèi)容

【答案】ABCD

【解析】演示文稿的文字顏色及背景的搭配要做到：1.幻燈片配色以明快醒目為原則，2.文字與背景形成鮮

明的對比，3.配合小區(qū)域的裝飾色彩，4.突出主要內(nèi)容。因此選項ABCD都正確。

7、下列制作幻燈片的步驟正確的是（）。

A.新建幻燈片、添加文字、添加圖片、保存.

B.新建幻燈片、添加圖片、添加文字、保存。

C.新建幻燈片、保存、添加文字、添加圖片、再保存。

D.新建幻燈片、保存、添加圖片、添加文字、再保存。

【答案】ABCD

【解析】制作幻燈片的步驟：ABCD四個選項都正確（見課本23-25頁）。因此選項ABCD都正確。

二'判斷題

1、幻燈片母版，可以統(tǒng)一設(shè)置演示文稿中所有頁面的背景圖、背景色以及文本配色方案。（）

【答案】正確

【解析】本題描述正確（見課本第21頁“小提示”）。

2、演示文稿的文字大小要適中，可以通過字號差異體現(xiàn)出文字的層次關(guān)系。（）

【答案】正確

【解析】本題表述正確（見課本第19頁第一段）。

3、讀萬卷書，也要行萬里路，研學活動是學校生活的生動延伸，能讓課本上的知識“鮮活”起來，讓同學

們更加深刻地了解和體會課本上的知識，促進學習和成長的第二次飛躍。（）

【答案】正確

【解析】本題表述正確（見課本第37頁倒數(shù)第三段）。

三、操作題

1、請打開文件“消失的民俗傳統(tǒng).PPtx”,進行以下操作并保存。

⑴將第1張幻燈片中的標題動畫設(shè)置為“進入”下的“彈跳”效果；

（2）在第4張幻燈片中插入一個“動作按鈕：后退或前一項”，鏈接到第2張幻燈片；

⑶設(shè)置幻燈片切換效果為“華麗型”下的“碎片”，效果選項為“粒子輸出”，“全部應(yīng)用”；

（4在第4張幻燈片后插入一張新幻燈片，版式設(shè)置為“空”，并插入藝術(shù)字“再見”，樣式為第二行第五

列。操作完畢后將文件以原文件名保存到原文件夾中。

【答案】略

【解析】略

2、打開文件“二十四節(jié)氣.ppt”進行以下操作并保存。

(1).將“古瓶荷花”設(shè)計模板應(yīng)用于所有幻燈片。

(2).設(shè)置第2張幻燈片的切換效果設(shè)置為“溶解”。

(3).在第1張幻燈片中插入藝術(shù)字標題，文字為“二十四節(jié)氣”，樣式為第3行第3列，適當調(diào)整位置和大

小，并為插入的藝術(shù)字設(shè)置自定義動畫為“進入”下的“百葉窗”效果，方向為“垂直”，速度為“快速”。

操作完成后，以原文件名保存。

【答案】略

【解析】略

七年級下冊

第三單元開啟Python小寶箱

一、教材體系

簡單的密碼

r正誤判斷

循環(huán)進行密碼判斷

判斷密碼正誤

學用elif

子判斷語句

兩種循環(huán)語句

E的差別

了解常用外部模塊

了解random模塊

學用random模塊隨機取值

隨機抽取同學姓名

二、知識點

1.掌握if判斷語句、whHe循環(huán)語句以及random模塊的基本用法。編寫簡單猜數(shù)游戲

掌握if語句的語法格式及運用（if的雙條件和多條件elif的運用X

掌握條件關(guān)系運算符（>,<,>=,<=,!=,==）

邏輯關(guān)系運算符（and,or,not）

掌握while語句的語法格式及運用

While和for循環(huán)的區(qū)別（知道循環(huán)次數(shù)用for,否則用while）

結(jié)束循環(huán)的方式：條件表達不成立，break語句結(jié)束循環(huán)。

掌握random模塊常用的方法（randint（開始數(shù)，結(jié)束數(shù)）,choice（數(shù)據(jù)列）,shuffle（數(shù)據(jù)列））

練習題

一、單選題

1、在Python語言中，比較兩個值是否相等，我們使用（）。

A.=B.==C.===D.====

2、在循環(huán)過程中，任何時候遇到（）語句，循環(huán)都會立即結(jié)束。

A.ifB.elseC.breakD.日if

3、在知道循環(huán)次數(shù)的情況下，我們大多會使用（）循環(huán)語句。

A.WhileB.forC.elseD.日if

4、random模塊在python中可以用來（）。

A.繪制各種圖畫B.生成隨機數(shù)等

C.對圖片進行操作D.為Python語言提供圖形界面

5、if語句的作用是在Python編程語言中實現(xiàn)（）功能。

A.打印B.用戶輸入C.判斷D.循環(huán)

6、我們可以使用（）語句來實現(xiàn)重復(fù)輸入密碼，直到輸入正確為止。

A.while循環(huán)B.for循環(huán)C.elseD.elif

7、如果要判斷的條件超過兩種，我們就需要使用（）o

A.ifB.elseC.breakD.elif

8、turtle模塊在python中可以用來（）?

A.繪制各種圖畫B.生成隨機數(shù)等

C.對圖片進行操作D.為Python語言提供圖形界面

9、randint在random中可以用來（）。

A.在開始數(shù)到結(jié)束數(shù)之間，隨機生成一個整數(shù)

B.在開始數(shù)到結(jié)束數(shù)之間，隨機生成一個浮點數(shù)

C.隨機從數(shù)據(jù)列中抽取一個數(shù)據(jù)

D.隨機打亂數(shù)據(jù)列中數(shù)據(jù)的順序

10、print（100-25%3）應(yīng)該輸出什么？（）

A.lB.92C.99D.25

11、公雞3文錢一只，母雞5文錢1只，小雞1文錢3只，百錢買百雞的程序如下，輸出后,

x,y,z分別代表（）

forxinrange（20）:

foryinrange（33）:

z=100-x-y

ifx*5+y*3+z/3==100:

print（x,y,z）

A小雞母雞公雞B公雞母雞小雞

C小雞公雞母雞D母雞公雞小雞

12、在“石頭剪刀布”游戲中，下列（）應(yīng)該填入

'石頭剪刀布’

importrandom:#隨機模塊

choice，，剪刀石頭'「布#前面空1個，是因為不用。表示

result二/你贏：你軸:平:你贏:你輸1

ch二input('請你你出(L剪刀;2.石頭;3彳

nc=int(ch)

print(〃你出："，choice[nc])

jc=random.randint()#產(chǎn)生1-3隨機數(shù)

print("計算機出:“，choice[jc])

print(result[nc-jc+2])#根據(jù)兩個數(shù)據(jù)對應(yīng)結(jié)果

A.1,2B.1,3C.0,3D.0,2

13、在python中循環(huán)程序主體如下,則循環(huán)次數(shù)為幾次（）？

foriinrange（0,10,3）:

print（i）

A.lB.4C,10D.3

14、python最具特色的就是用縮進來寫模塊。縮進的空白數(shù)量是可變的，但是所有代碼塊

語句必須包含相同的縮進空白數(shù)量，這個必須嚴格執(zhí)行。一次縮進（）空格

A.4個B.3個C.2個D.1個

15、利用for循環(huán)求:1+2+3+4.......+100的和（用s表示和）。

s=0

forainrange():

s=s+a

prints)

A.(l,100)B.(0,100)C.(l,101)D.(1,99)

16、請看下面的代碼，這只烏龜80歲相當于人類年齡()

age=int(input("請輸入烏龜?shù)哪挲g

ifage<=0:

print("你是在逗我吧門

elifage==1:

print(〃相當于半歲的人哦。〃)

elifage==2:

print(〃相當于1歲的人哦。")

else:

print(“對應(yīng)人類年齡:"Jnt(age/2))

A.8B.80C.40D.160

17、請看下面的代碼，在求未知數(shù)x與y時，y=后面的括號里應(yīng)該填入的代碼是()

3x+4y=100求x=？,y=?

x=0

whilex<=(100//3):

if(100-3*x)%4==0:

y=()

,,//

print(x=/x/"y=",Y)

x=x+l

A.100-3*x/4B.(100-3*x)//4C.(100-3*x)/4D.100-3*x//4

18、請看下面的代碼，密碼應(yīng)該為()

P=input(〃請輸入密碼:")

ifp=="xly23r：

print(〃歡迎您!。

else:

print("密碼錯誤")

A,"xly23!"B.xly23!C.nxly23!":D.xly23:

19、在Python中輸入以下程序：

ifint(input())%5==0:

printCyes"')

ifint(input())%5!=0:

print("no")

如果輸入7,則輸出()。

A.printB.elseC.yesD.no

20、等級判定的程序代碼如下，當輸入成績?yōu)?8時，輸出結(jié)果為()

deff(x):#x值由函數(shù)調(diào)用時傳入

ifx>=80:

return“優(yōu)秀”

elifx>=70:

return“良好”

elifx>=60:

return”及格”

else:

return"不及格"

foriinrange(2):

m=int(input("請輸入成績:"))

print("等級:〃,f(m))#調(diào)用函教時參數(shù)m的值傳入函數(shù)內(nèi)部進行應(yīng)用

A.不及格B.良好C.及格D.優(yōu)秀

二、判斷題

1、在不知道會循環(huán)多少次的情況下，我們一般會使用for循環(huán)語句。()

2、我們在編寫代碼中的同學姓名列表時，一個姓名要用英文引號引起來，還要用逗號將每

個同學的名字分隔開，并且要將同學姓名列表用中括號括起來。()

三'填空題

1、python代碼中的(!=)表示。

2、如果break語句使用過多，一旦出現(xiàn)問題會。

3、在正式編寫代碼之前，我們可以先使用中文，編寫出整個猜數(shù)游戲的,然后再

將改寫為真正的Python程序代碼。

4、黑客們可以編寫程序，每次從密碼字典中讀出一條數(shù)據(jù)，用來嘗試破解密碼一一這種違

法行為，被稱為“

5,python代碼中的#號后邊的內(nèi)容表示。

6、while循環(huán)語句可以形成無限循環(huán)，而for循環(huán)語句必須指定。

7、阿爾法圍棋是在日常生活中成功應(yīng)用的典型，充分展示了技術(shù)

的潛力和價值。

8、為避免自己的密碼被破解，我們要養(yǎng)成良好的密碼管理與設(shè)置意識，盡量不要使用“有

特殊意義、”的字符或數(shù)字作為密碼。

歷年真題

單選題

1、計算1+2+3+……+100的和，請將程序補充完整

num=0

i=0

Whilei<()

num+=i

i+=l

print(num)

A、101B、1C、100D、99

2、用戶登陸，設(shè)定密碼為123,請將程序補充完整

a=input("密碼巧

if()：

print("登陸成功！。

else:

print("密碼錯誤!”)

A、a="123"B、a==123C.a=="123"D、a=123

判斷題

1、優(yōu)秀的“偽代碼”能夠讓不會編程的人，也能夠讀懂整個程序的思路與邏輯。(

七年級下冊

第三單元開啟Python小寶箱

一、教材體系

簡單的密碼

r正誤判斷

循環(huán)進行密碼判斷

判斷密碼正誤

學用elif

子判斷語句

兩種循環(huán)語句

匚的差別

開啟Python小

寶箱

了解常用外部模塊

了解random模塊

學用random模塊隨機取值

隨機抽取同學姓名

編寫簡單猜數(shù)游戲

二、知識點

1.掌握if判斷語句、while循環(huán)語句以及random模塊的基本用法。

掌握if語句的語法格式及運用(if的雙條件和多條件elif的運用I

掌握條件關(guān)系運算符(>,<,>=,<=,!=,==)

邏輯關(guān)系運算符（and,or,not）

掌握while語句的語法格式及運用

While和for循環(huán)的區(qū)別（知道循環(huán)次數(shù)用for,否則用while）

結(jié)束循環(huán)的方式：條件表達不成立，break語句結(jié)束循環(huán)。

掌握random模塊常用的方法（randint（開始數(shù)，結(jié)束數(shù)）,choice（數(shù)據(jù)列）,shuffle徵據(jù)列））

練習題

一、單選題

1、在Python語言中，比較兩個值是否相等，我們使用（）o

A.=B.==C.===D.====

【答案】B

【解析】在Python語言中，比較兩個值是否相等，我們使用“=="。（見課本43頁的“小提示）。因此選

項B正確。

2、在循環(huán)過程中，任何時候遇到（）語句，循環(huán)都會立即結(jié)束。

A.ifB.elseC.breakD.Elif

【答案】C

【解析】python還為我們提供了一個break語句，在循環(huán)過程中，任何時候遇到break語句，循環(huán)都會立即

結(jié)束。（見課本46頁的倒數(shù)第二、第三行）。因此選項C正確。

3、在知道循環(huán)次數(shù)的情況下，我們大多會使用（）循環(huán)語句。

A.WhileB.forC.elseD.Elif

【答案】B

【解析】在知道循環(huán)次數(shù)的情況下，我們大多會使用for循環(huán)語句（見課本52頁的第一行）.因此選項B

正確。

4、random模塊在python中可以用來（）。

A.繪制各種圖畫B.生成隨機數(shù)等

C.對圖片進行操作D.為Python語言提供圖形界面

【答案】B

【解析】random模塊在python中可以用來生成隨機數(shù)等（見課本53頁表3-2-1第二行）。因此選項B正

確。

5、if語句的作用是在Python編程語言中實現(xiàn)（）功能。

A.打印B.用戶輸入C.判斷D.循環(huán)

【答案】C

【解析】if語句的作用是在Python編程語言中實現(xiàn)判斷功能（見課本42頁），因此選項C正確。

6、我們可以使用（）語句來實現(xiàn)重復(fù)輸入密碼，直到輸入正確為止。

A.whiie循環(huán)B.for循環(huán)C.elseD.elif

【答案】A

【解析】我們可以使用while循環(huán)語句來實現(xiàn)重復(fù)輸入密碼，直到輸入正確為止。（見課本43頁）。因此

選項A正確。

7、如果要判斷的條件超過兩種，我們就需要使用（）o

A.ifB.elseC.breakD.elif

【答案】D

【解析】如果要判斷的條件超過兩種，我們就需要使用“elif子判斷語句”。（見課本49頁第二段）。因

此選項D正確。

8、turtle模塊在python中可以用來（）。

A.繪制各種圖畫B.生成隨機數(shù)等

C.對圖片進行操作D.為Python語言提供圖形界面

【答案】A

【解析】turtle模塊在python中可以用來繪制各種圖畫（見課本53頁的表3-2-1第一行）。因此選項A正

確。

9、randint在random中可以用來（）。

A.在開始數(shù)到結(jié)束數(shù)之間，隨機生成一個整數(shù)

B.在開始數(shù)到結(jié)束數(shù)之間，隨機生成一個浮點數(shù)

C.隨機從數(shù)據(jù)列中抽取一個數(shù)據(jù)

D.隨機打亂數(shù)據(jù)列中數(shù)據(jù)的順序

【答案】A

【解析】randint在random中可以用來在開始數(shù)到結(jié)束數(shù)之間，隨機生成一個整數(shù)（見課本54頁表3-2-2

第一行）。因此選項A正確。

10、print（100-25%3）應(yīng)該輸出什么?（）

A.lB.92C.99D.25

【答案】C

【解析】在python中，％是取余符號，25%3的余數(shù)是1,100-1=99,所以正確答案是C。

11＞公雞3文錢一只，母雞5文錢1只，小雞1文錢3只，百錢買百雞的程序如下，輸出后，x,y,z分別

代表（）

forxinrange（20）:

foryinrange（33）:

z=100-x-y

ifx*5+y*3+z/3==100:

print（x,y,z）

A小雞母雞公雞B公雞母雞小雞

C小雞公雞母雞D母雞公雞小雞

【答案】D

【解析】這道題看似復(fù)雜，但當我們看到代碼的倒數(shù)第二行的時候就不難發(fā)現(xiàn)xyz分別對應(yīng)的單價，這樣就

會很快得出答案，所以正確答案選D。

12、在“石頭剪刀布”游戲中，下列（）應(yīng)該填入

'石頭剪刀布'

importrandom:#隨機模塊

choice=r剪刀石頭'，'布'］：#前面空1個，是因為不用0表示

result=「你贏：你輸7平7你贏7你輸1

ch=input（，請你你出（1.剪刀;2.石頭;3.布）：,）

nc=int（ch）

print（“你出：",choice［nc］）

jc=random.randint（）#產(chǎn)生1-3隨機數(shù)

print（"計算機出:",choiceQc］）

print(result[nc-jc+2])#根據(jù)兩個數(shù)據(jù)對應(yīng)結(jié)果

A.1,2B.1,3C.0,3D,0,2

【答案】B

【解析】這道題看起來好像挺難的，但當我們看到代碼中的括號前面的randint的時候就知道randint的作

用是在開始數(shù)到結(jié)束數(shù)之間，隨機生成一個整數(shù)，而且后面還有注釋，這樣我們就會很快得出答案，所以

正確答案選B。

13、在python中循環(huán)程序主體如下，則循環(huán)次數(shù)為幾次()？

foriinrange(0,10.3):

print(i)

A.lB.4C.10D.3

【答案】B

【解析】當我們看到代碼中的括號里有三個數(shù)的時候，要知道第一個數(shù)是開始數(shù)，第:個數(shù)是結(jié)束數(shù)，第

三個數(shù)表示步長，步長為3,次循環(huán)3個數(shù)，第一次是012,第二次是345,第三次是678,顯然還需要

循環(huán)一次才能循環(huán)完，所以正確答案選B。

14、python最具特色的就是用縮進來寫模塊?？s進的空白數(shù)量是可變的，但是所有代碼塊語句必須包含相

同的縮進空白數(shù)量，這個必須嚴格執(zhí)行。一次縮進()空格

A.4個B.3個C.2個D.1個

【答案】A

【解析】一個縮進可以按一下Tab鍵，也可以按四下空格鍵，所以正確答案選A。

15、利用for循環(huán)求:1+2+3+4.......+100的和(用s表示和)。

s=0

forainrange():

s=s+a

print(s)

A.(l,100)B.(0,100)C.(l,101)D.(1,99)

【答案】C

【解析】利用for循環(huán)計算1+2+3+……+100的和，變量a包含從1到100的整數(shù)，括號里輸入的參數(shù)應(yīng)從

開始數(shù)到結(jié)束數(shù)，當參數(shù)比結(jié)束數(shù)大1的時候，程序就會結(jié)束循環(huán)，所以正確答案選C。

16、請看下面的代碼，這只烏龜80歲相當于人類年齡()

age=int(input("請輸入烏龜?shù)哪挲g:"))

ifage<=0:

print("你是在逗我吧!〃)

elifage==1:

print(〃相當于半歲的人哦?！?

elifage==2:

print(〃相當于1歲的人哦。")

else:

print(“對應(yīng)人類年齡:"Jnt(age/2))

A.8B.80C.40D.160

【答案】C

【解析】我們按題上的要求輸入烏龜?shù)哪挲g80,程序開始判斷，前三個“012”都不符合，程序執(zhí)行最后一

行代碼，打印出40,所以正確答案選C。

17、請看下面的代碼，在求未知數(shù)x與y時，y=后面的括號里應(yīng)該填入的代碼是()

3x+4y=100求x=?,y=?

x=0

whilex<=(100//3):

if(100-3*x)%4==0:

y=()

print("x=w,x,"y=",y)

x=x+l

A.100-3*x/4B.(100-3*x)//4C.(100-3*x)/4D.100-3*x//4

【答案】B

【解析】根據(jù)已知條件3x+4y=100,我們可以得到y(tǒng)=(100-3x)/4,上一行代碼判斷(100-3x)/4不能有余數(shù)，

因此本行代碼應(yīng)該用整除，即(100-3x)〃4,所以正確答案選B。

18、請看下面的代碼，密碼應(yīng)該為()

P=input(“請輸