山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)體育 第八周第24課時(shí)教案

山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)體育第八周第24課時(shí)教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容人教版《體育與健康》八年級(jí)全一冊(cè)，第4章“球類(lèi)運(yùn)動(dòng)”，第2節(jié)“籃球：傳接球與運(yùn)球突破”。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括：籃球的基本傳接球技巧、運(yùn)球突破動(dòng)作要領(lǐng)及實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球傳接球和運(yùn)球突破的基本技術(shù)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)技水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：通過(guò)籃球傳接球與運(yùn)球突破技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、運(yùn)動(dòng)能力以及社會(huì)適應(yīng)能力。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，學(xué)生能夠理解籃球運(yùn)動(dòng)中的配合與支持的重要性，學(xué)會(huì)與他人協(xié)同作戰(zhàn)；在運(yùn)動(dòng)能力方面，學(xué)生能夠掌握籃球基本技術(shù)，提高自身的運(yùn)動(dòng)水平；在社會(huì)適應(yīng)方面，學(xué)生能夠通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）傳接球技巧：掌握籃球傳接球的基本手法，包括胸傳、肩上傳、頸傳等，明確傳球時(shí)的手勢(shì)、力量和方向控制。

舉例：在教學(xué)中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行傳接球練習(xí)，強(qiáng)調(diào)傳球時(shí)的手腕靈活性、力量適中以及目視傳球目標(biāo)的重要性。

（2）運(yùn)球突破動(dòng)作要領(lǐng)：學(xué)會(huì)運(yùn)用運(yùn)球突破對(duì)手的防守，包括低運(yùn)球、高運(yùn)球、背后運(yùn)球等，掌握運(yùn)球突破的基本動(dòng)作和步伐。

舉例：教師可以示范并講解運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球突破時(shí)的身體協(xié)調(diào)性和步伐靈活性。

（3）團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)學(xué)生在籃球比賽中的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)配合與支持，提高整體競(jìng)技水平。

舉例：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過(guò)實(shí)際比賽鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）傳接球技巧：掌握傳球時(shí)的手腕靈活性、力量適中以及目視傳球目標(biāo)，提高傳球準(zhǔn)確性。

舉例：教師可以采用分組練習(xí)的方式，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的傳球動(dòng)作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高傳球技巧。

（2）運(yùn)球突破動(dòng)作要領(lǐng)：掌握運(yùn)球突破時(shí)的身體協(xié)調(diào)性和步伐靈活性，突破對(duì)手的防守。

舉例：教師可以設(shè)置障礙物模擬防守球員，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中學(xué)會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)球技巧突破防守。

（3）團(tuán)隊(duì)合作：在籃球比賽中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)配合與支持，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

舉例：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)際比賽場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人協(xié)同作戰(zhàn)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握籃球傳接球和運(yùn)球突破的基本技術(shù)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)技水平。難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于傳球技巧、運(yùn)球突破動(dòng)作要領(lǐng)的掌握以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。教師需要針對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，采取有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)、籃球、標(biāo)志物、分組計(jì)分牌、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)、籃球教學(xué)視頻資源庫(kù)。

3.信息化資源：籃球教學(xué)PPT、教學(xué)視頻、在線籃球技術(shù)交流平臺(tái)。

4.教學(xué)手段：講解示范、分組練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練、比賽競(jìng)技、互動(dòng)提問(wèn)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解籃球傳接球與運(yùn)球突破的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)籃球傳接球與運(yùn)球突破內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確籃球傳接球與運(yùn)球突破教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?；@球傳接球與運(yùn)球突破教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球傳接球與運(yùn)球突破的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入籃球傳接球與運(yùn)球突破學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球傳接球與運(yùn)球突破內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為籃球傳接球與運(yùn)球突破新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解籃球傳接球與運(yùn)球突破知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞籃球傳接球與運(yùn)球突破問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)籃球傳接球與運(yùn)球突破知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在籃球傳接球與運(yùn)球突破新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)籃球傳接球與運(yùn)球突破知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決籃球傳接球與運(yùn)球突破問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與籃球傳接球與運(yùn)球突破內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合籃球傳接球與運(yùn)球突破內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)籃球傳接球與運(yùn)球突破的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球傳接球與運(yùn)球突破內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球傳接球與運(yùn)球突破內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）籃球傳接球與運(yùn)球突破技術(shù)視頻教程：精選專(zhuān)業(yè)籃球教學(xué)視頻，涵蓋傳接球和運(yùn)球突破的詳細(xì)講解和示范，便于學(xué)生課后自學(xué)和復(fù)習(xí)。

（2）籃球比賽戰(zhàn)術(shù)分析：提供籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)分析文章或視頻，幫助學(xué)生了解如何在比賽中運(yùn)用傳接球和運(yùn)球突破技術(shù)，提高比賽效果。

（3）籃球訓(xùn)練器材介紹：介紹各種籃球訓(xùn)練器材的使用方法和發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)生提供更多籃球訓(xùn)練資源。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生觀看籃球傳接球與運(yùn)球突破技術(shù)視頻教程，要求學(xué)生在觀看過(guò)程中認(rèn)真思考和記錄關(guān)鍵技巧，并在課后進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球比賽，運(yùn)用所學(xué)的傳接球和運(yùn)球突破技術(shù)，提高比賽中的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（3）建議學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行籃球訓(xùn)練，結(jié)合籃球訓(xùn)練器材，不斷提高自己的籃球技術(shù)水平。

（4）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解籃球訓(xùn)練的新方法和新理念，拓寬視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（5）組織籃球技術(shù)交流活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）籃球傳接球與運(yùn)球突破技術(shù)解析：提供籃球傳接球與運(yùn)球突破技術(shù)的詳細(xì)解析文章，包括動(dòng)作要領(lǐng)、技巧細(xì)節(jié)和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，幫助學(xué)生深入理解技術(shù)要點(diǎn)。

（2）籃球戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用案例：提供一些籃球比賽中運(yùn)用傳接球和運(yùn)球突破技術(shù)的經(jīng)典案例，分析這些技術(shù)的具體運(yùn)用和效果，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧。

（3）籃球訓(xùn)練方法與技巧：介紹一些籃球訓(xùn)練的方法和技巧，包括傳接球和運(yùn)球突破的練習(xí)方法，幫助學(xué)生進(jìn)行課后自主訓(xùn)練和提高。

（4）籃球運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)故事：分享一些籃球運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)故事和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)員是如何通過(guò)努力和堅(jiān)持達(dá)到高水平的技術(shù)和競(jìng)技狀態(tài)的。

（5）籃球歷史文化介紹：介紹籃球的歷史和文化背景，包括籃球的起源、發(fā)展以及重要的籃球賽事和人物，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵。

2.拓展要求：

（1）學(xué)生自主閱讀或觀看拓展內(nèi)容，要求認(rèn)真閱讀或觀看，并做好筆記。

（2）學(xué)生根據(jù)拓展內(nèi)容進(jìn)行課后自主訓(xùn)練，嘗試將所學(xué)技巧應(yīng)用到實(shí)際訓(xùn)練和比賽中。

（3）學(xué)生可以組成學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行討論和交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

（4）教師定期檢查學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與籃球比賽和活動(dòng)，將所學(xué)技巧應(yīng)用到實(shí)際比賽中，提高自己的籃球水平和競(jìng)技能力。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是籃球傳接球與運(yùn)球突破，在教學(xué)過(guò)程中，我努力引導(dǎo)學(xué)生掌握傳接球技巧和運(yùn)球突破動(dòng)作要領(lǐng)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是對(duì)本節(jié)課的教學(xué)反思：

首先，在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)講解、示范和分組練習(xí)，幫助學(xué)生掌握了傳接球和運(yùn)球突破的基本技術(shù)。在講解傳接球技巧時(shí)，我強(qiáng)調(diào)了手腕靈活性和力量適中的重要性，通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正了錯(cuò)誤的動(dòng)作。在教授運(yùn)球突破時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和步伐靈活性，通過(guò)設(shè)置障礙物模擬防守球員，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中學(xué)會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)球技巧突破防守。

其次，我通過(guò)組織籃球比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)配合與支持，提高整體競(jìng)技水平。通過(guò)實(shí)際比賽場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生體