六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案- 第一課 大中國(guó) 湘藝版

《大中國(guó)》教學(xué)目標(biāo)：1、 能學(xué)會(huì)歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《大中國(guó)》，并能懷著真摯、深情的情感用明亮的聲音進(jìn)行演唱。2、 能認(rèn)真聆聽歌曲《我的祖國(guó)》，能感受歌曲不同的情緒，并能輕聲跟唱歌曲，了解獨(dú)唱與齊唱的聲樂(lè)演唱形式。3、了解掌握三連音的意義，能在歌曲中準(zhǔn)確的演唱三連音。教學(xué)重點(diǎn)：能懷著真摯、深情的情感用明亮的聲音演唱歌曲《大中國(guó)》教學(xué)難點(diǎn)：了解掌握三連音的意義，能在歌曲中準(zhǔn)確的演唱三連音教學(xué)方法：視唱法聆聽法教學(xué)用具：CAI課件、鋼琴教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》并能懷著真摯、深情的情感用明亮的聲音進(jìn)行演唱。3、了解掌握三連音的意義，能在歌曲中準(zhǔn)確的演唱三連音。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解掌握三連音的意義，能在歌曲中準(zhǔn)確的演唱三連音。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1、聽音樂(lè)進(jìn)教室2、師生問(wèn)好二、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，上課之前，我們先來(lái)看一組美麗的圖畫，你們猜猜這都是哪里？CAI：展示一組中國(guó)大地上的各地風(fēng)景圖片。1、同學(xué)們邊欣賞，邊討論師：這些美麗的景觀都是咱們生活的中華人民共和國(guó)的國(guó)土上的，你們覺(jué)得美嗎？你們熱愛自己的祖國(guó)嗎？你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情呢？2、同學(xué)們討論交流。三、新課教學(xué)師：我想最能表達(dá)我們的愛國(guó)之情的莫過(guò)于我們的國(guó)歌，我們現(xiàn)在能背唱一次嗎？1、播放歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，全班背唱2、師：現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的聽一遍范唱，你能說(shuō)一說(shuō)和你們自己唱的有什么不同嗎？（生舉手回答）師：有的同學(xué)說(shuō)的非常準(zhǔn)確，同學(xué)們剛剛演唱的時(shí)候雖然聲音很大但不好聽，范唱聲音雖不大但卻很有氣勢(shì)很有精神，我們能不能試一試把音量縮小但是卻有精神有氣勢(shì)的演唱一遍？（生按老師要求演唱國(guó)歌）4、 三連音學(xué)習(xí)① 老師板書出三連音標(biāo)志，請(qǐng)生找出《國(guó)歌》中有三連音的地方。② 請(qǐng)生用自己的話說(shuō)一說(shuō)猜一猜什么叫做三連音？三連音，即是三等分1拍、2拍或4拍，每個(gè)音響1/3拍、2/3拍或4/3拍。③ 請(qǐng)生跟老師一起拍一拍三連音的節(jié)奏，并加入兒歌一起練習(xí)。④ 與生一起討論歌曲中的三連音有什么作用？四、總結(jié)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、 能學(xué)會(huì)歌曲《大中國(guó)》，并能懷著真摯、深情的情感用明亮的聲音進(jìn)行演唱。2、 能認(rèn)真聆聽歌曲《我的祖國(guó)》，能感受歌曲不同的情緒，并能輕聲跟唱歌曲，了解獨(dú)唱與齊唱的聲樂(lè)演唱形式。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)唱《大中國(guó)》教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1、聽音樂(lè)進(jìn)教室2、師生問(wèn)好二、導(dǎo)學(xué)鋪墊師：上節(jié)課，我們滿懷深情地用詩(shī)和歌來(lái)歌頌了我們美麗的祖國(guó)，讓我們?cè)僖黄饚е詈竦母星閬?lái)演唱一遍吧?。ㄈ嗤瑢W(xué)有感情地復(fù)習(xí)歌曲《國(guó)歌》）三、新課教學(xué)師：其實(shí)，歌頌祖國(guó)的歌并不是只有這么多，像我們熟悉的《春天的故事》、《走進(jìn)新時(shí)代》等等都是歌唱祖國(guó)的經(jīng)典歌曲。今天在這節(jié)課上，老師想和大家一起再來(lái)欣賞幾首歌唱祖國(guó)的歌曲，好嗎？（一）欣賞《我的祖國(guó)》1、聆聽歌曲《我的祖國(guó)》師：這首歌曲，你們一定很熟悉吧？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們常常會(huì)在什么樣的場(chǎng)合聽到？（大型晚會(huì)上）這首樂(lè)曲和我們上節(jié)課學(xué)唱的歌曲感受相同嗎？誰(shuí)來(lái)用幾個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)你聽賞《我的祖國(guó)》的感受？2、請(qǐng)同學(xué)們相互交流討論。師：這首歌曲的感覺(jué)是雄壯有力的，給人一種催人奮進(jìn)的感覺(jué)。這首歌曲用的是一種什么樣的演唱形式呢？我們一起來(lái)看一看。CAI：齊唱：多人同唱一個(gè)曲調(diào)稱齊唱。師：由此你們可以推出獨(dú)唱的聲樂(lè)演唱形式是什么樣的嗎？3、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)獨(dú)唱的演唱形式是怎樣的。師：同學(xué)們說(shuō)的都差不多，那我們一起來(lái)看一看吧。CAI：獨(dú)唱：一個(gè)人演唱稱獨(dú)唱。如男高音獨(dú)唱、女中音獨(dú)唱、童聲獨(dú)唱等。師：老師想問(wèn)問(wèn)，如果《我的祖國(guó)》這首歌采用獨(dú)唱形式來(lái)演唱，你覺(jué)得會(huì)有與獨(dú)唱齊唱一起同樣的感受嗎？你覺(jué)得哪種形式演唱出來(lái)的好聽一些呢？4、請(qǐng)同學(xué)們交流討論。（用兩種演唱形式一起好聽一些。獨(dú)唱表現(xiàn)不出這首歌曲的氣勢(shì)。（二）學(xué)唱《大中國(guó)》師：下面我們就來(lái)欣賞一首大家可能會(huì)很熟悉的歌曲，你如果會(huì)唱可以輕聲跟唱。CAI：播放歌曲《大中國(guó)》師：你在聽賞和跟唱這首歌曲的時(shí)候是什么樣的感覺(jué)呢？