1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性（原卷版）

1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性【三層刷題，基礎(chǔ)+提升+素養(yǎng)拓展，步步高升】班級：___________姓名：___________用時：___________（建議用時：35min）1．1873年，羅伯特·科赫的夫人在科赫30歲生日那天，用全部積蓄買了一臺顯微鏡送給科赫作為生日禮物。在這臺顯微鏡的幫助下，科赫做出一個又一個重大發(fā)現(xiàn)：1876年，分離出炭疽桿菌；1880年，分離出傷寒桿菌；1881年，發(fā)現(xiàn)霍亂弧菌；1882年，分離出結(jié)核桿菌。下列關(guān)于科赫發(fā)現(xiàn)的這些生物的敘述，錯誤的是（）A．細胞形態(tài)有差異B．都是單細胞生物C．都有細胞壁結(jié)構(gòu)D．都具有細胞核2．2023年9月5日，美國疾病控制與預(yù)防中心（CDC）發(fā)出警告，提醒醫(yī)生需密切關(guān)注創(chuàng)傷弧菌等致命性食肉菌。人體被“食肉菌”感染后短時間內(nèi)就會發(fā)展為中毒性休克，多器官功能衰竭甚至死亡。創(chuàng)傷弧菌生活在溫暖的海水中，可通過兩種途徑感染，一是身體上有傷口，導(dǎo)致其趁虛而入；二是生吃貝類后被感染。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．創(chuàng)傷弧菌是營寄生生活的異養(yǎng)生物B．創(chuàng)傷弧菌能獨立生存，既屬于細胞層次又屬于個體層次C．創(chuàng)傷弧菌有細胞壁、細胞膜且遺傳物質(zhì)是DNA，屬于真核生物D．皮膚或口腔有傷口者應(yīng)避免下海游泳，海鮮務(wù)必要煮熟煮透后再食用3．貓抓病是由漢塞巴爾通體（小型細菌，如圖）經(jīng)貓抓、咬后侵入人體而引起的感染性疾病，嚴重者可能出現(xiàn)腦病、關(guān)節(jié)病等。實驗室中常用雞胚加通氧的方式來培養(yǎng)這種小型細菌。漢塞巴爾通體在室溫中易死亡，但在干糞中，即使是室溫，亦能保持傳染性數(shù)月。下列說法錯誤的是（

）

A．漢塞巴爾通體細胞中只含有核糖體這一種細胞器B．與衣藻不同，漢塞巴爾通體沒有核膜包被的細胞核C．漢塞巴爾通體在室溫中易死亡，可能與其染色體不太穩(wěn)定有關(guān)D．漢塞巴爾通體可能是一種寄生微生物，在細胞外的條件下不能增殖4．圖1、2、3中表示原核生物細胞的是（

）

A．圖1 B．圖2 C．圖3 D．圖2和圖35．某農(nóng)村過度養(yǎng)殖家畜導(dǎo)致有機污染物積累，造成村莊周邊飲用水水質(zhì)惡化，水面如同鋪著綠色“地毯”。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．農(nóng)村也應(yīng)該合理規(guī)劃住宅區(qū)和養(yǎng)殖區(qū)B．綠色“地毯”中含有藍細菌等C．上述現(xiàn)象是水質(zhì)污染后造成的赤潮現(xiàn)象D．綠色“地毯”中的某些單細胞生物能進行光合作用6．藍細菌細胞內(nèi)有一組具有發(fā)色團的水溶性蛋白。叫做藻藍蛋白，負責光合作用過程中光的捕獲，并將能量逐級傳遞給葉綠素。作為一種天然色素分子，藻藍蛋白被用作某些食品和飲料中藍色的來源，但因其藍色不穩(wěn)定、不宜受熱和對酸堿度要求較高，無法用于需要高溫處理的食物。下列說法正確的是（

）A．藻藍蛋白的合成需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B．藻藍蛋白和葉綠素位于藍細菌葉綠體中的類囊體薄膜上C．藻藍蛋白無法用于要高溫處理的食物因為蛋白質(zhì)高溫條件易水解D．開發(fā)新型的耐熱的藻藍蛋白可以嘗試從嗜熱性細菌細胞中提取7．下列描述中，正確的是（

）A．需將顯微鏡某視野右上方目標移到視野中央，應(yīng)將載玻片向右上方移動B．光圈、放大倍數(shù)都會影響顯微鏡視野的明亮程度：光圈越大，放大倍數(shù)越大，則視野越亮C．實驗室應(yīng)用嚴格配方配制的富含有機物和無機物的培養(yǎng)基培養(yǎng)新冠肺炎病毒，以滿足其各種營養(yǎng)物質(zhì)需求D．人工合成了病毒就是制造了生命8．夏季，富營養(yǎng)化的水體中的藍藻會大量繁殖，常在水面形成“水華”。下列各項所描述的生物與藍藻在細胞結(jié)構(gòu)上最相近的是（）A．因讀音與“發(fā)財”相近而遭過度采挖的發(fā)菜B．進行嫁接和核移植實驗時所選用的傘藻C．恩格爾曼為證明葉綠體的功能所選用的水綿D．使用高倍顯微鏡觀察葉綠體時所選用的黑藻9．近日，16歲男孩在正規(guī)醫(yī)院移植他人糞便菌治療自閉癥的新聞沖上熱搜，具體原理是從健康人體的糞便中提取菌液，移植到患者體內(nèi)，從而改變其腸道微生態(tài)環(huán)境。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．人體腸道中的乳酸桿菌和大腸桿菌都沒有染色體和線粒體B．人的成熟紅細胞和寄生在腸道的蛔蟲都沒有線粒體，只能進行無氧呼吸C．腸道細菌中附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體產(chǎn)生的分泌蛋白會影響人類的情緒D．可以將培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落看作是一個種群10．下圖為細菌細胞的模式構(gòu)造圖，圖中把一般細菌都具有的構(gòu)造稱為一般構(gòu)造，包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核區(qū)等，而把僅在部分細菌中才有的或在特殊環(huán)境條件下才形成的構(gòu)造稱為特殊構(gòu)造，主要是鞭毛、菌毛、性菌毛、糖被（包括莢膜和粘液層）和芽孢等。根據(jù)所學知識回答下列問題：

(1)細菌屬于（填“真核”或“原核”）生物，判斷依據(jù)是。(2)細菌細胞壁的主要成分是；在細菌的核區(qū)存在分子，這個區(qū)域又稱作。(3)由細菌細胞的模式構(gòu)造圖可得出細胞具有性。11．研究人員調(diào)查了某地不同季節(jié)呼吸道感染患者病原體的流行特征，結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是（）病原體病例數(shù)季節(jié)肺炎支原體腺病毒甲流病毒乙流病毒春季4452321267夏季4241510191秋季496101102冬季471238199A．與病毒相比，肺炎支原體最重要的特征是沒有核膜B．酒精能引起病原體的蛋白質(zhì)變性，達到消毒的效果C．表中呼吸道病原體的流行具有一定的季節(jié)性D．合理佩戴醫(yī)用口罩可減少呼吸道病原體的傳播12．擬南芥的植株小、結(jié)實多、生命周期短、基因組簡單、遺傳操作簡便，是遺傳學研究常用的一種模式植物。該植物的根中有一種共生細菌S，該細菌能提高擬南芥的耐鹽能力。下列敘述錯誤的是（

）A．擬南芥與共生細菌S的遺傳物質(zhì)中都不含核糖和尿嘧啶B．核糖體是擬南芥與共生細菌S共有的一種含核糖核酸的細胞器C．利用擬南芥進行遺傳學實驗，統(tǒng)計結(jié)果相對比較可靠D．共生細菌S是一種多細胞生物，其細胞內(nèi)有環(huán)狀DNA分子13．木耳長時間泡發(fā)可能會滋生椰毒假單胞菌，該細菌產(chǎn)生的米酵菌酸毒性強、耐高溫，且無特效藥可治療，致死率極高。下列敘述正確的是（

）A．該細菌合成米酵菌酸的相關(guān)基因在RNA上B．該細菌加工和分泌米酵菌酸需要高爾基體參與C．泡好的木耳應(yīng)在低溫下保存，并及時烹飪食用D．木耳炒熟后食用能降低米酵菌酸中毒的可能性14．在臨床治療新冠肺炎患者時，中國科學家發(fā)現(xiàn)除了新冠病毒外，還有其他許多病原微生物也在推波助瀾，加重病情，增大治療難度。科學家從患者體內(nèi)分離出了白念珠菌、光滑念珠菌以及黃曲霉等真菌，關(guān)于這些病原微生物，下列說法錯誤的是（）A．白念珠菌、光滑念珠菌屬于原核生物B．這些病原微生物屬于營寄生的異養(yǎng)型生物C．真菌比細菌更難殺滅的原因可能與其結(jié)構(gòu)與人類更相似有關(guān)D．白念珠菌、光滑念珠菌與大腸桿菌都有核糖體15．南宋詩人陸游泛舟鏡湖之畔，稱其景為“鏡湖俯仰兩青天，萬頃玻璃一葉船。”鏡湖水資源曾經(jīng)受到嚴重污染而出現(xiàn)水華現(xiàn)象，經(jīng)過治理后又恢復(fù)了詩中的景觀。如圖是常見的幾種單細胞生物?；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中的4種生物中，除B外，A也屬于自養(yǎng)生物，原因是其細胞內(nèi)含有，故可以進行。(2)D中的核酸有，其中的遺傳物質(zhì)主要分布于處，有同學認為B與植物和動物都有類似之處，你認為他的判斷依據(jù)是（從結(jié)構(gòu)特征上分析）。(3)鏡湖水華的出現(xiàn)是圖中（填序號）類生物大量繁殖導(dǎo)致的。(4)如圖是光學顯微鏡的一組鏡頭，物鏡標有10×和40×字樣，目鏡標有5×和15×字樣。某同學為了盡可能清晰地觀察C的形態(tài)特征，應(yīng)選擇的放大倍數(shù)組合是（填圖中數(shù)字）。如果在放大倍數(shù)最低的視野中觀察到一行24個細胞，則換為最大放大倍數(shù)后可以觀察到約個細胞。

1.觀察下面的生物類群集合圖，思考并回答下列問題：(1)框圖①與⑥的分類依據(jù)是什么？________________________。其所涉及的所有生物共同的特征是什么？____________________________________________。(2)框圖③與④的分類依據(jù)是___________________________________________。(3)框圖②與⑤的分類依據(jù)是_______________________________________。必修1P8“練習與應(yīng)用—拓展應(yīng)用2”2.如圖分別表示HIV和T2噬菌體的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：(1)HIV不能用一般的培養(yǎng)基培養(yǎng)，其生活離不開細胞的原因：________________________________________