高職類(lèi)語(yǔ)文高考卷與答案

高職類(lèi)語(yǔ)文高考卷一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，職業(yè)教育的重要性日益凸顯。高職教育作為我國(guó)教育體系的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重任。語(yǔ)文課程在高職教育中占據(jù)著舉足輕重的地位，它不僅關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，還影響著學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。因此，加強(qiáng)高職類(lèi)語(yǔ)文高考卷的命題研究，對(duì)于提高高職語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。A.高職教育在我國(guó)教育體系中具有重要地位B.語(yǔ)文課程對(duì)高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響C.高職類(lèi)語(yǔ)文高考卷命題研究對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)關(guān)緊要D.高職教育目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的材料，完成4～6題。材料二：報(bào)告指出，高職語(yǔ)文課程改革應(yīng)立足于學(xué)生實(shí)際，以提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)能力。具體措施如下：1.優(yōu)化課程內(nèi)容，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在實(shí)際操作中提高語(yǔ)文能力。2.創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教育教學(xué)水平。4.完善評(píng)價(jià)體系，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，全面反映學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。A.優(yōu)化課程內(nèi)容B.創(chuàng)新教學(xué)方法C.加強(qiáng)校企合作D.完善評(píng)價(jià)體系（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的小說(shuō)，完成7～9題。《項(xiàng)鏈》……A.小說(shuō)通過(guò)瑪?shù)贍柕碌谋瘎∶\(yùn)，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽與虛榮B.瑪?shù)贍柕碌男愿裉攸c(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞C.小說(shuō)情節(jié)緊湊，懸念迭起，引人入勝D.作者通過(guò)細(xì)膩的心理描寫(xiě)，展現(xiàn)了瑪?shù)贍柕碌膬?nèi)心世界二、古詩(shī)文閱讀（共45分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題?！蛾惽楸怼贰瑼.文章表達(dá)了作者忠誠(chéng)于國(guó)家的拳拳之心B.作者通過(guò)陳述家世，展現(xiàn)了家族的榮光C.文章運(yùn)用了大量排比句，增強(qiáng)了說(shuō)服力D.作者在文中表達(dá)了辭官歸隱的決心（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成14～15題。《登鸛雀樓》……A.詩(shī)歌描繪了壯麗的自然景觀B.詩(shī)人通過(guò)描繪景物，表達(dá)了寬廣的胸懷C.詩(shī)歌采用了對(duì)仗工整的句式，韻律優(yōu)美D.詩(shī)人抒發(fā)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮（三）名句名篇默寫(xiě)（本題共1小題，15分）①__________，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。（王維《九月九日憶山東兄弟》）③__________，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）④__________，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）⑤__________，生于毫末。（《老子》）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）（一）成語(yǔ)辨析與運(yùn)用（本題共3小題，9分）A.他這個(gè)人很________，從不斤斤計(jì)較。B.這件事讓我________，以后一定要吸取教訓(xùn)。C.老師耐心地________，終于讓我明白了這個(gè)難題。（二）病句修改（本題共2小題，6分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班級(jí)里名列前茅，而且在全校也是數(shù)一數(shù)二一、現(xiàn)代文閱讀答案（一）論述類(lèi)文本閱讀1.C（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀4.C（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀7.B二、古詩(shī)文閱讀答案（一）文言文閱讀10.D（二）古代詩(shī)歌閱讀14.D（三）名句名篇默寫(xiě)16.①淡泊明志②每逢佳節(jié)倍思親③受任于敗軍之際④醉翁之意不在酒⑤千里之行三、語(yǔ)言文字運(yùn)用答案（一）成語(yǔ)辨析與運(yùn)用17.A.寬宏大量B.追悔莫及C.耳提面命（二）病句修改18.B一、現(xiàn)代文閱讀1.論述類(lèi)文本閱讀：考察學(xué)生對(duì)文章主旨、觀點(diǎn)、論證方法的理解和分析能力。2.實(shí)用類(lèi)文本閱讀：考察學(xué)生對(duì)文本信息的篩選、整合和評(píng)價(jià)能力。3.文學(xué)類(lèi)文本閱讀：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的鑒賞能力。二、古詩(shī)文閱讀1.文言文閱讀：考察學(xué)生對(duì)文言文實(shí)詞、虛詞、句式、文意的理解能力。2.古代詩(shī)歌閱讀：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的鑒賞能力。3.名句名篇默寫(xiě)：考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記能力。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用1.成語(yǔ)辨析與運(yùn)用：考察學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的理解和正確運(yùn)用能力。2.病句修改：考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)序、搭配等方面的掌握能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.論述類(lèi)文本閱讀：要求學(xué)生能準(zhǔn)確把握文章的觀點(diǎn)和論證方法，如材料一中的觀點(diǎn)是“加強(qiáng)高職類(lèi)語(yǔ)文高考卷的命題研究，對(duì)于提高高職語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量具有重要意義”。2.實(shí)用類(lèi)文本閱讀：要求學(xué)生能從材料中篩選出關(guān)鍵信息，如材料二中的關(guān)鍵信息是“高職語(yǔ)文課程改革的具體措施”。3.文學(xué)類(lèi)文本閱讀：要求學(xué)生能分析作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧，如小說(shuō)《項(xiàng)鏈》中，瑪?shù)贍柕碌男蜗蠓治龊托睦砻鑼?xiě)。4.文言文閱讀：要求學(xué)生掌握文言文的基本知識(shí)，如《陳情表》中的實(shí)詞、虛詞和句式。5.古代詩(shī)歌閱讀：要求學(xué)生能鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧，如《登鸛雀樓》中的景物描寫(xiě)和情感表達(dá)。6.名句名篇默寫(xiě)：要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶和書(shū)寫(xiě)名句名篇，如《誡子書(shū)》中的“淡泊明志”。7.