2019-2023歷年高考真題分類專題19 坐標(biāo)系與參數(shù)方程及不等式選講系列(原卷版)_第1頁(yè)
2019-2023歷年高考真題分類專題19 坐標(biāo)系與參數(shù)方程及不等式選講系列(原卷版)_第2頁(yè)
2019-2023歷年高考真題分類專題19 坐標(biāo)系與參數(shù)方程及不等式選講系列(原卷版)_第3頁(yè)
2019-2023歷年高考真題分類專題19 坐標(biāo)系與參數(shù)方程及不等式選講系列(原卷版)_第4頁(yè)
2019-2023歷年高考真題分類專題19 坐標(biāo)系與參數(shù)方程及不等式選講系列(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年(2019-2023)年高考真題分項(xiàng)匯編專題19坐標(biāo)系與參數(shù)方程及不等式選講系列考點(diǎn)01坐標(biāo)系與參數(shù)方程考點(diǎn)02不等式選講系列考點(diǎn)01坐標(biāo)系與參數(shù)方程1.(2023年全國(guó)甲卷理科)已知點(diǎn),直線(t為參數(shù)),為的傾斜角,l與x軸正半軸,y軸正半軸分別交于A,B兩點(diǎn),且.(1)求;(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求l的極坐標(biāo)方程.2.(2023年全國(guó)乙卷理科·第22題)在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線:(為參數(shù),).(1)寫出的直角坐標(biāo)方程;(2)若直線既與沒(méi)有公共點(diǎn),也與沒(méi)有公共點(diǎn),求的取值范圍.3.(2022年高考全國(guó)乙卷數(shù)學(xué)(理))在直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為,(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知直線l的極坐標(biāo)方程為.(1)寫出l的直角坐標(biāo)方程;(2)若l與C有公共點(diǎn),求m的取值范圍.4.(2022年高考全國(guó)甲卷數(shù)學(xué)(理))在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程為(s為參數(shù)).(1)寫出的普通方程;(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,求與交點(diǎn)的直角坐標(biāo),及與交點(diǎn)的直角坐標(biāo).5.(2021年高考全國(guó)乙卷)在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為.(1)將C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;(2)設(shè)點(diǎn)A直角坐標(biāo)為,M為C上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P滿足,寫出Р的軌跡的參數(shù)方程,并判斷C與是否有公共點(diǎn).6(2021·全國(guó)·統(tǒng)考高考甲卷真題)在直角坐標(biāo)系中,的圓心為,半徑為1.(1)寫出的一個(gè)參數(shù)方程;(2)過(guò)點(diǎn)作的兩條切線.以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求這兩條切線的極坐標(biāo)方程.7.(2020年高考課標(biāo)Ⅰ卷)在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.(1)當(dāng)時(shí),是什么曲線?(2)當(dāng)時(shí),求與的公共點(diǎn)的直角坐標(biāo).8(2020·全國(guó)Ⅱ).已知曲線C1,C2的參數(shù)方程分別為C1:(θ為參數(shù)),C2:(t為參數(shù)).(1)將C1,C2的參數(shù)方程化為普通方程;(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.設(shè)C1,C2的交點(diǎn)為P,求圓心在極軸上,且經(jīng)過(guò)極點(diǎn)和P的圓的極坐標(biāo)方程.9.(2020·全國(guó)·統(tǒng)考Ⅲ)在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(t為參數(shù)且t≠1),C與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn).(1)求||:(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求直線AB的極坐標(biāo)方程.10(2019年高考課標(biāo)Ⅰ卷)在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為.(1)求C和l的直角坐標(biāo)方程;(2)求C上的點(diǎn)到l距離的最小值.11(2019·全國(guó)Ⅱ·)已知曲線C1,C2的參數(shù)方程分別為C1:(θ為參數(shù)),C2:(t為參數(shù)).(1)將C1,C2的參數(shù)方程化為普通方程;(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.設(shè)C1,C2的交點(diǎn)為P,求圓心在極軸上,且經(jīng)過(guò)極點(diǎn)和P的圓的極坐標(biāo)方程.12.(2019·全國(guó)Ⅲ·)如圖,在極坐標(biāo)系中,,,,,弧,,所在圓的圓心分別是,,,曲線是弧,曲線是弧,曲線是?。?1)分別寫出,,的極坐標(biāo)方程;(2)曲線由,,構(gòu)成,若點(diǎn)在上,且,求的極坐標(biāo).考點(diǎn)02不等式選講系列1(2023年全國(guó)乙卷理科).已知.(1)求不等式的解集;(2)在直角坐標(biāo)系中,求不等式組所確定的平面區(qū)域的面積.2(2023年全國(guó)甲卷理科)2.設(shè),函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)若曲線與軸所圍成的圖形的面積為2,求.3.(2022年全國(guó)乙卷理科)已知a,b,c都是正數(shù),且,證明:(1);(2);4.(2022年全國(guó)甲卷理科)已知a,b,c均為正數(shù),且,證明:(1);(2)若,則.5.(2021年全國(guó)乙卷理科)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;(2)若,求a的取值范圍.6(2021年全國(guó)甲卷理科)已知函數(shù).(1)畫(huà)出和的圖像;(2)若,求a的取值范圍.7(2020年高考課標(biāo)Ⅰ卷)已知函數(shù).(1)畫(huà)出的圖像;(2)求不等式的解集.8.(2020·全國(guó)Ⅱ)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;(2)若,求a的取值范圍.9.(2020·全國(guó)·統(tǒng)考Ⅲ)設(shè)a,b,cR,a+b+c=0,abc=1.(1)證明:ab+bc+ca<0;(2)用max{a,b,c}表示a,b,c中的最大值,證明:max{a,b,c}≥.10(2019年高考課標(biāo)Ⅰ卷).已知a,b,c為正數(shù),且滿足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論