第3課時 流體的壓強與流速的關系_第1頁
第3課時 流體的壓強與流速的關系_第2頁
第3課時 流體的壓強與流速的關系_第3頁
第3課時 流體的壓強與流速的關系_第4頁
第3課時 流體的壓強與流速的關系_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二章

天氣與氣候第三節(jié)

大氣的壓強第3課時

流體的壓強與流速的關系1.(學科素養(yǎng)·科學思維)(2024浙江杭州期中)如圖是家用煤氣

灶灶頭的示意圖,打開煤氣時,打開煤氣不會從進口處向空氣

中泄漏,其原因是

()A.進口處煤氣流速小,壓強大于大氣壓強B.進口處煤氣流速小,壓強小于大氣壓強C.進口處煤氣流速大,壓強大于大氣壓強D.進口處煤氣流速大,壓強小于大氣壓強D解析流速越大,流體的壓強越小。進口處煤氣流速大,壓強

小于大氣壓,煤氣和空氣在大氣壓的作用下流向燃燒頭,而煤

氣不會向空氣中泄露。

第1題圖

第2題圖2.(學科素養(yǎng)·科學觀念)(2024浙江杭州期中)如圖所示是車頂

的外掀式天窗。行駛時,將天窗前面關閉,后面微微向上打

開,就能“抽出”車內污濁的空氣。這是由于天窗開啟后

()A.加大了車頂空氣的流速,使開口處的壓強小于車內的壓強B.加大了車頂空氣的流速,使開口處的壓強大于車內的壓強C.減小了車頂空氣的流速,使開口處的壓強小于車內的壓強D.減小了車頂空氣的流速,使開口處的壓強大于車內的壓強A解析天窗前閉后開,在車頂形成一個凸面,加大了車頂空氣

的流速,使天窗開口處的氣壓小于車內的氣壓,在壓力差的作

用下車內污濁的空氣被自動“抽出”,故BCD錯誤,A正確。3.(新題型·創(chuàng)新實驗)(2022浙江紹興中考)下列關于壓強的實

驗說法不正確的是

()

丁CA.實驗甲說明大氣壓的存在B.實驗乙說明液體的沸點隨著氣壓的增大而升高C.實驗丙說明氣體的壓強隨著流速的增大而增大D.實驗丁說明同種液體中的壓強隨著深度的增加而增大解析覆杯實驗中,裝滿水的杯子排出了杯內的空氣,在大氣

壓的作用下紙片不掉落,說明了大氣壓的存在,故A正確;燒瓶

中的水開始沸騰時,若向燒瓶內不斷注入氣體,會看到沸騰停

止,因為增大氣壓后,水的沸點升高了,故B正確;對著兩張紙

的中間吹氣,兩張紙中間的氣體流速變大,壓強變小,小于外

側的大氣壓,內外側的壓力差將紙壓向中間,說明氣體的壓強

隨著流速的增大而減小,故C錯誤;壓強計在液體中深度增加,

U形管液面的高度差增大,說明同種液體中的壓強隨著深度

的增加而增大,故D正確。4.(新特色·科技創(chuàng)新)(2022江蘇蘇州中考)屋頂風帽是利用自然風使風帽旋轉實現(xiàn)室內換氣的裝置,如

圖所示。它不用電,無噪聲,節(jié)能環(huán)保。只要速度為0.2m/s

的微風即可讓其輕盈運轉。風帽轉動時其內部空氣流速變

大、壓強變

,室內的污濁氣體在

作用下被

排出。水平方向的風,從不同方位吹來,風帽的轉動方向

。

小大氣壓相同解析根據(jù)流體壓強與流速的關系,風帽轉動時其內部空氣

流速變大,壓強變小,內部氣壓小于外部大氣壓,室內的污濁

氣體在大氣壓的作用下被排出。由圖可知,風帽的構造使得

水平方向吹來的風都能使其順時針旋轉,風帽的轉動方向不

變。5.(主題教育·農(nóng)學著作)(2021廣西河池中考)晉朝葛洪所著的

《抱樸子》一書有這樣的記述:“或用棗心木為飛車,以牛革

結環(huán)劍,以引其機……上升四十里?!逼渲械摹帮w車”被認

為是關于竹蜻蜓的最早記載。竹蜻蜓的原理如圖所示,當旋

轉時,流過葉片上方的氣流速度較

,在葉片上下表面產(chǎn)

生壓強差,形成對葉片向

的壓力差,推動竹蜻蜓飛行。大上

解析如題圖所示,竹蜻蜓葉片的上表面凸起,當旋轉時,流

過葉片上方的氣流速度較大,壓強較小;流過葉片下方的氣流

速度較小,壓強較大;在葉片上、下表面產(chǎn)生壓強差,形成對

葉片向上的壓力差,推動竹蜻蜓飛行。6.(2023浙江紹興期中,16改編,★★☆)為了研究壓強與流速

的關系,老師讓同學做了如下實驗:在兩支筷子中間放上兩個

乒乓球,用吸管向中間吹氣,則兩個乒乓球運動狀態(tài)是

(

)

A

B

C

D能力提升全練C解析用一支吸管對著兩個乒乓球中間吹氣,會觀察到兩個

乒乓球靠近。因為流體流速大的地方壓強小,乒乓球中間的

壓強小于兩側的壓強,在內外氣壓差的作用下靠近。7.(2020浙江溫州中考,12,★★☆)興趣小組用如圖所示裝置研究

壓強與流速的關系,將吹風機對準豎管上端管口向下吹風,在

三個水平玻璃管的右端口處同時釋放相同規(guī)格的乒乓球,某

時刻乒乓球處于如圖所示的位置。下列說法合理的是(

)

CA.乒乓球運動是因受到豎管氣流的吸引力B.裝置中三個水平玻璃管的橫截面積不同C.三個水平玻璃管的左端口處壓強不相同D.該裝置可以測量豎管中各處的壓強大小解析

由題圖實驗裝置可知,將吹風機對準豎管上端管口向

下吹風,豎管中空氣流速變大,壓強變小;玻璃管右端與大氣

相通,氣體流速較豎管中小,所以玻璃管左、右兩端會形成一

個壓力差,在這個壓力差的作用下乒乓球向左運動,A錯誤。

本實驗的目的是研究壓強與流速的關系,所以應控制裝置中

三個水平玻璃管的橫截面積相同,B錯誤。豎管越往下越粗,

空氣的流速越慢,即最上端的空氣流速快,最下端的空氣流速

慢,所以三個水平玻璃管的左端口處壓強不相同,C正確。該

裝置只能大致比較豎管內各處的壓強大小,無法準確測量各處的壓強值,D錯誤。8.(新特色·科技創(chuàng)新)(2024浙江紹興越城期中,14,★★☆)如

圖所示,跑車尾部安裝有氣流偏導器,它的底部是弧形,這相

當于倒置的飛機機翼。跑車行駛時,下列說法正確的是

(

)

DA.流過氣流偏導器上方的氣流速度大于下方氣流速度,偏導

器上方壓強大B.流過氣流偏導器上方的氣流速度大于下方氣流速度,偏導

器上方壓強小C.流過氣流偏導器上方的氣流速度小于下方氣流速度,偏導

器上方壓強小D.流過氣流偏導器上方的氣流速度小于下方氣流速度,偏導

器上方壓強大解析氣流偏導器相當于倒置的飛機機翼,所以氣流偏導器

上表面平直,下表面凸起,所以當跑車高速行駛時,流過氣流

偏導器上方的空氣速度較慢,壓強較大;而流過下方的空氣速

度較快,壓強較小。即流過氣流偏導器上方的氣流速度小于

下方氣流速度,偏導器上方壓強大,這樣氣流偏導器受到一個

向下的壓力差,增大車輪抓地能力。9.(教材變式·P63活動)(2023吉林中考,10,★☆☆)注射器吸取

藥液是利用了

原理;如圖所示,先將注射器的

活塞拉出一部分再向里推,吸管內水面上升是因為吸管上方

空氣流速大,壓強

。

第9題圖

第10題圖大氣壓小解析用注射器吸取藥液,向上提起活塞時,注射器內的體積

增大,壓強減小,藥液在外界大氣壓的作用下被壓入注射器

內。在吸管的上方推動注射器的活塞時,吸管上方空氣的流

動速度較大,壓強較小,在瓶內氣壓作用下水面上升。10.(新題型·創(chuàng)新實驗)(2023江蘇淮安中考,11,★☆☆)如圖所

示,容器內裝滿水,將吸管的A端插入水中,用另一根吸管沿圖

示方向吹氣,B端就會有水持續(xù)流出,原因是吹氣時B端空氣

流速變

,壓強變

。大小解析用另一根吸管沿圖示方向吹氣時,B端空氣流速變大,

壓強變小,水在大氣壓作用會從B端流出。素養(yǎng)探究全練11.(新題型·創(chuàng)新實驗)(2023四川攀枝花中考)某學??茖W探

究小組的同學們制作了如圖所示的實驗裝置。裝水的大瓶

上端開口,下部側壁開孔,并與粗細不均勻的水平管及豎直的

A、B管連通。小瓶裝滿水后,開口向下倒扣在大瓶中,并固

定在支架上。則下列說法中正確的是

()DA.大瓶水位緩慢下降后,小瓶中的水會迅速全部流入大瓶中B.若同時打開止水閥S1、S2,待水面穩(wěn)定后,B管的水面高于A

管的水面C.當管內水面穩(wěn)定后,若用鼓風機在B管管口處沿水平方向

吹氣,B管內水面將下降D.若關閉止水閥S2,打開止水閥S1,待水面穩(wěn)定后,A、B兩管的

水面與大瓶中水面一樣高解析小瓶中的水受到大氣壓的作用,在瓶口沒有露出水面

前,瓶中的水不會流出,A錯誤;由流體流速大的位置壓強小可

知,若同時打開止水閥S1、S2,B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論