習(xí)作：《-讓生活更美好》課件-2024-2025學(xué)年六年級上冊語文統(tǒng)編版

讓生活更美好六上第三單元習(xí)作美食鮮花森林音樂旅行集郵閱讀種花憶生活，說美好生活中，哪些事帶給你美好的感覺？為什么這種事物讓自己的生活變得這么美好？旅行增長見識種花美化生活音樂放松開心畫畫放松欣賞憶生活，說美好細審題，明要求補題指導(dǎo)選材指導(dǎo)寫法指導(dǎo)____讓生活更美好生活體驗敘事+觀點表達看法細審題，明要求從題目中，你會關(guān)注哪個詞？“更”是個比較詞，和過去比，和曾經(jīng)比，要寫出變化和影響?！懊篮谩币辉~提示了選材范圍——積極、陽光、向上。____讓生活更美好選角度，補題目

根據(jù)你的生活體驗，嘗試從不同角度把題目補充完整。音樂運動科技堅強微笑……具體的事物：美食、音樂、鮮花、森林……抽象的事物：創(chuàng)意、誠信、夢想、科技……生活方式：旅行、集郵、閱讀、種花……科技讓生活更美好切入點要小網(wǎng)絡(luò)讓生活更美好讀書讓生活更美好二維碼讓生活更美好繪本讓生活更美好小說讓生活更美好比較下面的補題，你有什么發(fā)現(xiàn)？選角度，補題目明寫法，巧構(gòu)思

結(jié)合自己的生活體驗，完成這次習(xí)作。從“微笑、誠信、夢想……”中選一個話題寫，也可以寫其他話題。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。寫的時候注意把原因?qū)懢唧w。圍繞話題寫對自己產(chǎn)生影響的經(jīng)歷讓生活更美好的原因?qū)懢唧w怎么把這樣的“美好”寫下來？從習(xí)作提示中找寫作方法。結(jié)合自己的生活體驗文章寫作思路：明寫法，巧構(gòu)思開頭中間結(jié)尾點出什么讓生活更美好，引出自己的經(jīng)歷?？梢砸粋€事例具體說明也可以兩三個事例來說明總結(jié)該經(jīng)歷對自己生活的影響，表達感受。詳細寫經(jīng)歷，說清原因開頭點題美食讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受寫家鄉(xiāng)做年粑的習(xí)俗寫自己品嘗年粑的心情年粑讓生活更美好直接引出家鄉(xiāng)春節(jié)美食年粑寫奶奶做年粑、蒸年粑也可以通過兩三種美食組合來說明美食讓生活更美好。明寫法，巧構(gòu)思開頭點題旅游讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受登華山,領(lǐng)略壯美風(fēng)光游魯迅古鎮(zhèn)，領(lǐng)略古鎮(zhèn)歷史文化呼應(yīng)開頭在旅游中感受美好生活游鼓浪嶼，領(lǐng)略海邊風(fēng)情明寫法，巧構(gòu)思也可以通過一次旅游來說明旅游讓生活更美好。

讓生活更美好

選擇的事例對生活的影響事例1

事例2

體會到讓生活更美好的地方在于：選事例，說美好圍繞你選擇的話題，你會選擇哪些事例來說明，請?zhí)顚懴卤怼Ｕf事例，有條理互聯(lián)網(wǎng)

讓生活更美好事件的發(fā)展過程事件對你生活影響的過程姐姐出遠門打工父母擔心，讓我揪心姐姐寄錢回來讓我買電腦說服父母，實現(xiàn)了上網(wǎng)的愿望通過互聯(lián)網(wǎng)和姐姐視頻父母愁云消散，一家其樂融融。寫事要有順序，在敘事過程中要注意寫肖事件對自己生活的影響。

寬容

讓生活更美好事件的發(fā)展過程事件對你生活影響的過程我認真完成自己的美術(shù)作品，爭取獲獎我非常認真、小心謹慎同桌不小心碰倒了顏料，弄臟了我的作品我非常生氣我原諒了同桌，想出了補救的辦法看到同桌的委屈和驚恐，我不忍心我的作品獲獎，同桌和我成了最好的朋友我收獲了成功和友誼，非常開心說事例，有條理寫事要有順序，在敘事過程中要注意寫清事件對自己生活的影響?；仡櫿n文片段，體會表達美好的秘訣下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散。只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。

通過動作描寫和神態(tài)描寫，寫出了玩竹節(jié)人給大家?guī)淼摹懊篮谩薄Ｕf美好，有訣竅下課時于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。在具體的事例中融入自己的想法和感受，通過想法和感受直接表達出“美好”。說美好，有訣竅我急忙用手捂住嘴巴，生怕自己不自覺的吞咽聲泄露了內(nèi)心的渴望。我迅速地打開盒子，全然忘記了自己平日里保持的淑女形象，卷起袖子，露出了那雙平日里被精心呵護的白皙小手。眼睛緊緊鎖定在了雞大腿的位置，手指輕巧而迅速地找到了目標，然后用力一扯，雞腿便從雞身上分離開來。隨著雞腿的撕開，一股熱氣伴隨著炸雞特有的香味撲面而來，直沖我的鼻腔。我不由自主地張大了嘴巴，仿佛是被這股香氣牽引著，將那金黃酥脆的雞腿緩緩送入口中。我的牙齒輕咬下去，外皮的脆響聲在耳邊回響，緊接著是肉汁的鮮美在舌尖上綻放。我閉上眼睛，細細品味著這炸雞的每一個細節(jié)——外皮的香脆、肉質(zhì)的鮮嫩，還有那恰到好處的調(diào)味，每一口都是對味覺的極致享受。

——節(jié)選自《炸雞讓生活更美好》說美好，有訣竅動作描寫情感變化、內(nèi)心感受的細膩描寫表達“美好”有訣竅：說美好，有訣竅

訣竅一：細節(jié)描寫加感受，突出美好。說美好，有訣竅暑假里，我和家人一起乘坐高鐵去北京旅游。高鐵行駛起來像風(fēng)一樣快，聽說其時速可達400千米，大約是普通火車時速的4倍。高鐵上的座椅不是硬邦邦的，而是十分柔軟舒適的，乘客還可以調(diào)整靠背的傾斜度。座位前面還有一個可折疊小方桌，讀書、上網(wǎng)方便極了。車上的空調(diào)也讓人感覺非常涼爽，即使是炎熱的夏天，車里的人也不會覺得悶熱。爸爸還說，以前乘坐的綠皮火車，車頂那搖頭風(fēng)扇根本不管用，熱得人滿頭大汗。乘坐綠皮火車去北京，要經(jīng)過一天一夜的顛簸才到達。高鐵更令人稱贊的是，現(xiàn)在只要打開手機，動動手指，就能在線購票，也不用花時間排隊買票了……——節(jié)選自《高鐵讓生活更美好》通過對比突出高鐵讓生活更美好表達“美好”有訣竅：說美好，有訣竅

訣竅一：細節(jié)描寫加感受，突出美好。

訣竅二：運用對比，突出更加美好。堅持的勝利：在家人和朋友的鼓勵下，調(diào)整訓(xùn)練計劃，逐漸康復(fù)，最終完成馬拉松。挑戰(zhàn)的開始：決定參加馬拉松，熱情高漲，但隨著訓(xùn)練強度增加，膝蓋開始疼痛。美好的到來：沖過終點線，體會到堅持帶來的滿足和幸福，認識到堅持讓生活更美好。堅持讓生活更美好訣竅三：敘事情節(jié)一波三折。低谷的徘徊：訓(xùn)練中扭傷腳踝，被迫暫停，陷入挫敗和自我懷疑。表達“美好”有訣竅：說美好，有訣竅

訣竅一：細節(jié)描寫加感受，突出美好。

訣竅二：運用對比，突出更加美好。

訣竅三：情節(jié)一波三折，突出更加美好。書法讓生活更美好佳作賞析

一撇一捺，行云流水，如魚龍變幻，形體萬千，線條流暢，秀美而壯觀。它宛如雄獅威武凜然，又如千軍萬馬奔騰而來，這就是我鐘愛的書法。（點評：使用比喻和排比，形象生動地描繪了書法的美，吸引讀者的注意力。）

年幼時，剛上小學(xué)的我，在媽媽的指導(dǎo)下開始練字。她就像一位耐心的老師傅，一邊指導(dǎo)一邊糾正：“低一點，再高一點……”“不對，向左，橫劃要輕輕向上傾斜。”她總是不厭其煩，一遍遍示范，直到我能夠模仿出她筆下的模樣。盡管初學(xué)時的字跡并不完美，但能裝進格子里，已是不小的成就。媽媽的耐心教導(dǎo)，為我們留下了許多溫馨的回憶。（點評：通過對話和動作描寫，展現(xiàn)了學(xué)習(xí)書法的溫馨場景，體現(xiàn)了美好。）

隨著年齡的增長，我對自己的要求也越來越高。作業(yè)中稍有不完美的字跡，我都會用修正帶修正。媽媽總是鼓勵我，說我寫得比她好，這讓我更加努力地練習(xí)。我也因此參加了書法比賽，獲得了市級、省級的獎項。老師的夸獎，更是讓我信心倍增。

如今，書法已成為我生活的一部分。每當有空，我就會鋪開宣紙，用鎮(zhèn)尺壓住，飽蘸濃墨，讓一行行張弛有度的字從筆尖流出。墨色在紙上暈染，我的心也隨之起伏。每一次抬筆都小心翼翼，每一次落筆又那么舒暢。書法讓我的世界變得寧靜，只剩下我和書法的對話。（點評：書法成為生活一部分的過程，以及它帶來的內(nèi)心平靜和滿足感。）

書法不僅豐富了我的知識，提高了我的審美，更讓我的心靈變得更加純凈。每一次練習(xí)，都像是穿越時空的旅行。因此，我熱愛書法。書法，讓生活更加美好。（點評：總結(jié)了書法對個人知識、審美和心靈的積極影響，強調(diào)了書法讓生活更美好。）美食讓生活更美好什么讓生活更美好？這是一個千古難題。有人說金錢、權(quán)力讓生活更美好；也有人說運動、種花讓生活更美好；而我認為：美食讓生活更美好。為此，我踏遍祖國的大好河山，只為尋找那份心中的美味。（點評：開篇直接提出主題，并通過對比不同人的觀點，引出作者自己的立場，即美食讓生活更美好，為下文鋪墊。）火鍋，算得上是菜品中的極品。你只需輕輕夾起一片土豆，放入鍋中，讓底料賦予其靈魂，讓熱力賦予其溫度，讓時間賦予其醇熟。輕輕咬上一口，一股暖意瞬間在全身散開。土豆的香、辣椒的辣、花椒的麻，一下子佳作賞析在舌尖爆發(fā)，讓人忍不住還想再來一片。放入一個牛肉丸，讓其參與這場味覺的斗爭，等其徹底“挫敗”后，撈起這個“失敗者”，咬上一口，皮的緊實、肉的嫩滑、汁水的鮮美，伴隨著火鍋的辣，讓你一時竟不知該如何形容?；蛘吣阋部梢詠硪黄蟀撞耍湃肭鍦?，雖較清淡，但也別有風(fēng)味。（點評：這一段通過對火鍋的詳細描寫，生動地傳達了美食帶來的感官享受，使讀者能夠感受到食物的美味和作者對食物的熱愛。）小籠包，乃極品中的極品。雖其貌不揚，但當它放在你面前，那胖胖的身軀吸引著你的眼睛，香味誘惑著你的鼻子，讓你忍不住想咬上一口。皮的滑嫩，餡的香甜，汁水的美味一直刺激著你的味蕾，吃完一個還想要下一個。(點評：本段通過對小籠包的描寫，展現(xiàn)了食物的外觀和內(nèi)在的美味，用詞形象生動，讓人垂涎欲滴。)醋熘土豆絲，是我最喜歡的菜品之一。食材雖樸素，但樸素的食物卻有著非同一般的味道。你只需在翻炒時加入適量的白醋，最后撒上點辣椒作為點睛之筆。吃上一口，酸溜的土豆絲還伴著一點辣味，簡直是人間美味。(點評：這一段通過描述醋熘土豆絲的制作過程和味道，傳達了即使是簡單的食材也能創(chuàng)造出令人難忘的美食，體現(xiàn)了作者對食物的深刻理解和熱愛。)怎么樣，美食真的讓生活更美好吧！(點評：結(jié)尾簡潔有力，總結(jié)了全文的主題，同時引發(fā)讀者的共鳴，讓人信服美食確實能讓生活變得更加美好。有風(fēng)味。)微笑讓生活更美好灰蒙蒙的天，壓得我喘不過氣，甚是煩躁。像是征兆著下雨，不一會兒，蒙蒙細雨灑到我的臉，涼涼的，冰冰的......（點評：開篇通過天氣的描寫，傳達了主角內(nèi)心的煩躁和壓抑，為下文的微笑帶來的轉(zhuǎn)變做鋪墊。）徒步走到公園，任由雨點在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯...…”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來玩。但隨即又想到我自己，自己不也一樣出來了嗎？考試考砸了，心中無比煩悶。只想在雨中走走。（點評：通過對比自己的煩悶和孩子們的歡笑，突出了微笑的力量，為下文主角心境的轉(zhuǎn)變埋下伏筆。）佳作賞析一群活潑可愛的孩子進入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見過的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅。（點評：孩子們的笑容被比喻為“彩色光”，形象地表現(xiàn)了微笑給人帶來的溫暖和希望。）“哥哥，你好，你怎么一個人在這里坐著啊？”一個小女孩跑過來揚起笑臉問我，其他孩子也跟著附和道，“是啊，你怎么一個人在這里坐著啊？”一時間，我竟沒有反應(yīng)過來，我有些不好意思地回他們一個微笑。（點評：孩子們的天真無邪和主角的微笑互動，展示了微笑的感染力，讓主角的心情開始有所轉(zhuǎn)變。）“哥哥，你笑起來真好看”我注意到了，這個小女孩笑起來總會有兩個淺淺的酒窩，像桃花─樣美?！拔颐刻於夹呛堑模従觽冞€都夸我是個鬼精靈呢，因為我能把他們逗得也樂呵呵的，呵呵呵呵呵......”一個鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來。我瞧著也好笑，竟“撲哧”笑出了聲來?！耙?，笑了笑了，我就說嘛，我一定能把這哥哥逗笑，走咯，玩兒去咯!”小男孩兒得意地對其他小孩說道，笑著跑開了，其他幾個小孩也跑開了，還不忘向我揮手說再見。那樣耀眼的笑，留在了我的眼中，印在了我的心里。（點評：小男孩的自信和得意，以及孩子們的揮手再見，都讓微笑的力量得到了進一