職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE13人才培養(yǎng)方案適用專業(yè)：音樂(lè)表演（專業(yè)代碼：550201）202X7音樂(lè)表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼二、入學(xué)要求高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限學(xué)制3年，允許學(xué)生在3-5年時(shí)間內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分。在校休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，修業(yè)年限最長(zhǎng)可延長(zhǎng)至8年。四、職業(yè)面向）:55文化藝術(shù)大類（三）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）:文化藝術(shù)業(yè)（88），教育（83）。（四）主要職業(yè)類別（代碼）:2-10-03-06歌唱演員，2-09-04-00小學(xué)教師（五）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）:中小學(xué)音樂(lè)教師、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、歌唱演員、樂(lè)器演員、基層文化藝術(shù)人員本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。（代碼所屬專業(yè)（主要崗位類別（主要工作任務(wù)職業(yè)能力或職業(yè)資格證書文化藝術(shù)大類（55）表演藝術(shù)類（5502）歌唱演員（2-10-03-06）(1)掌握發(fā)聲方法和歌唱技巧;

(2)闡釋歌曲或其他聲樂(lè)作品，把握其結(jié)構(gòu)、旋律、語(yǔ)言及風(fēng)格特征;

(3)根據(jù)個(gè)人嗓音條件和歌唱特色，再現(xiàn)藝術(shù)作品;

(4)加深藝術(shù)修養(yǎng)，拓寬演唱曲目，完善聲樂(lè)技巧，提高歌唱水平。聲樂(lè)考級(jí)證書小學(xué)音樂(lè)教師（2-09-04-00）(1)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè);

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試、考核;

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng);

(4)進(jìn)行教育教學(xué)研究工作。中小學(xué)教師資格證五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)（根據(jù)各自辦學(xué)層次和定位，參照國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理確定本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)）本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握聲樂(lè)表演與演唱的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具有音樂(lè)表演行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí)，較強(qiáng)的表演能力等職業(yè)能力，能夠從事專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、演出機(jī)構(gòu)表演、教學(xué)及研究等工作，具良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高技能綜合型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格（本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)、知識(shí)、和能力等方面的要求，講本專業(yè)所特有的，有別于其他專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)要求納入）本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：1、素質(zhì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。2、知識(shí)3、能力六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程準(zhǔn)確描述各門課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求，落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求。1、公共基礎(chǔ)課程準(zhǔn)確描述各門課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求，落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求。根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，開設(shè)了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、應(yīng)用文寫作、實(shí)用英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康、形勢(shì)與政策、安全教育、軍事理論與技能教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等公共基礎(chǔ)必修課；開設(shè)了普通話、影視欣賞、趣味數(shù)學(xué)等公共選修課。

（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

本課程是教育部規(guī)定的高等學(xué)校學(xué)生的必修課程，是高等學(xué)校思想政治理論課程中的核心課程。本課程的基本內(nèi)容和課程教學(xué)的主要目標(biāo)是：綜合運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)和方法，從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想品德和社會(huì)主義法制教育，是提高大學(xué)生修養(yǎng)和素質(zhì)、落實(shí)高校德育目標(biāo)不可或缺的必修課程，是大學(xué)生確立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀的主要渠道，進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，樹立高尚的理想情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。（2）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

本課程是普通高等院校學(xué)生必修的一門馬克思主義政治理論課，是高等學(xué)校思想政治理論課程中的核心課程。本課程的基本內(nèi)容是全面論述毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)涵義、形成發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策等。使大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握馬克思主義中國(guó)化的歷程和理論成果，了解黨的路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；使大學(xué)生確立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和信念；使大學(xué)生能自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。（3）大學(xué)語(yǔ)文本課程是我校針對(duì)全校各專業(yè)開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課，作為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)課程，大學(xué)語(yǔ)文課程應(yīng)能夠引導(dǎo)學(xué)生在中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓寬視野、啟蒙心智、健全人格，提高人文素養(yǎng)。同時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)一步貼近語(yǔ)言、文學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀、表達(dá)和寫作能力。（4）實(shí)用英語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)言是世界現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)十分重要的交際工具，也是我國(guó)推行改革開放政策、進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段。英語(yǔ)語(yǔ)言課程在我國(guó)專業(yè)人才培養(yǎng)上占有重要的一席之地。實(shí)用英語(yǔ)課程作為大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是為高職高專費(fèi)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門公共英語(yǔ)課程。本課程注重于學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫、譯這五大語(yǔ)言基本技能的培養(yǎng)，從不同的角度為學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)提供生動(dòng)多元的文化氛圍和真實(shí)豐富的語(yǔ)言環(huán)境，從而使英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、語(yǔ)言的實(shí)踐、語(yǔ)言的應(yīng)用以及英語(yǔ)文化的體驗(yàn)得到有機(jī)的結(jié)合，從而有利于學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)與提高。（5）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程是面向全校所有專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)必修課，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生使用Office辦公軟件處理日常生活及工作中碰到的事務(wù)，注重對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能與綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)其他課程奠定了基礎(chǔ)?；诒菊n程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生掌握對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)知能力、應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的能力、基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能力、依托信息技術(shù)的共處能力等，對(duì)學(xué)生畢業(yè)后迅速適應(yīng)崗位需要、在工作崗位上具有可持續(xù)發(fā)展的再學(xué)習(xí)能力都具有重要作用。（6）體育本課程是以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)高職學(xué)生健康為主要目的的公共基礎(chǔ)必修課程，是高等職業(yè)學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。本課程是對(duì)原有的體育課程進(jìn)行深化改革，突出健康目標(biāo)的一門課程。本課程通過(guò)體育與健康課程的學(xué)習(xí)，旨在達(dá)到以下目標(biāo)：1.增強(qiáng)學(xué)生的體能，使學(xué)生掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；使學(xué)生具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；4.提高學(xué)生對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；5.發(fā)揚(yáng)體育精神，使學(xué)生形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開朗的生活態(tài)度；6.提高學(xué)生與專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的體育素養(yǎng)。（7）大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課現(xiàn)階段作為公共課，既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過(guò)激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。通過(guò)本課程的教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立積極正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀念，把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識(shí)，愿意為個(gè)人的生涯發(fā)展和社會(huì)發(fā)展主動(dòng)付出積極的努力。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)基本了解職業(yè)發(fā)展的階段特點(diǎn)；較為清晰地認(rèn)識(shí)自己的特性、職業(yè)的特性以及社會(huì)環(huán)境；了解就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī)；掌握基本的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識(shí)以及創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，還應(yīng)該通過(guò)課程提高學(xué)生的各種通用技能，比如溝通技能、問(wèn)題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。（8）大學(xué)生心理健康本課程是我校大學(xué)生的公共基礎(chǔ)必修課。本門課程的主要任務(wù)是：宣傳普及心理保健知識(shí)，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)健康心理對(duì)成長(zhǎng)成才的重要意義。指導(dǎo)大學(xué)生樹立心理保健意識(shí)，認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)的規(guī)律與自身個(gè)性特點(diǎn)，掌握心理健康知識(shí)和心理調(diào)適方法，學(xué)會(huì)化解心理困擾；指導(dǎo)他們處理好環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)成才、人際交往、戀愛(ài)情感、求職擇業(yè)、人格發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)和挫折應(yīng)對(duì)等方面的困惑，化解心理問(wèn)題，預(yù)防心理疾病和危機(jī)事件發(fā)生，促進(jìn)健康成長(zhǎng)；指導(dǎo)大學(xué)生樹立自我意識(shí)，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己，悅納自我，增強(qiáng)社會(huì)生活的適應(yīng)能力、壓力管理能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力、問(wèn)題解決能力、人際交往能力、自我管理能力，科學(xué)規(guī)劃自己的未來(lái)和人生。引導(dǎo)他們擁有樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，訓(xùn)練堅(jiān)強(qiáng)意志，優(yōu)化心理品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格，開發(fā)心理潛能，促進(jìn)全面成才。（9）形勢(shì)與政策本課程是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的重要途徑，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國(guó)際形勢(shì)，特別是我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際開展形勢(shì)與政策教育教學(xué)，是教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和提高社會(huì)主義覺(jué)悟的一門重要課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的重要作用。本課程主要以國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)與政策教育為主線，牢牢結(jié)合我校實(shí)際，在形勢(shì)與政策教育過(guò)程中貫穿“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)崗”教育，著力提升學(xué)生情感智慧與審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。（10）安全教育

本課程是面向全校各專業(yè)學(xué)生的一門公共基礎(chǔ)必修課，旨在讓學(xué)生自主掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。本課程是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施，培養(yǎng)大學(xué)生樹立國(guó)民意識(shí)、提高國(guó)民素質(zhì)和公民道德素養(yǎng)的重要途徑和手段。大學(xué)生安全教育，既強(qiáng)調(diào)安全在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面、終身發(fā)展。要激發(fā)大學(xué)生樹立“安全第一”的意識(shí)，確立正確的安全觀，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)掌握安全防范知識(shí)和主動(dòng)增強(qiáng)安全防范能力，幫助學(xué)生樹立良好的生活習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。

（11）軍事理論與技能教育本課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平同志等關(guān)于國(guó)防和建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，按照教育部面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者服務(wù)。本課程以國(guó)防教育為主線，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義觀念，加強(qiáng)紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，是學(xué)生掌握一定的軍事知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義，達(dá)到居安思危的思想意識(shí)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的意志。（12）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新時(shí)代背景下，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)已成為時(shí)代鮮明的特征和大學(xué)生們自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的首要選擇。為貫徹落實(shí)新形勢(shì)下，黨中央以及省教育廳關(guān)于做好大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作的各項(xiàng)文件精神，針對(duì)全校學(xué)生開設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。本課程是面向我校全體學(xué)生開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心課程。通過(guò)本課程的教學(xué)，要求學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)環(huán)境、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。特別要掌握創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的方法，不斷提高自身素質(zhì)，具備高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的能力。使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新思維解決學(xué)習(xí)生活中的各類問(wèn)題；能夠根據(jù)自身?xiàng)l件制定合理的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)；能夠運(yùn)用創(chuàng)業(yè)技巧完成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇；能夠適應(yīng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，完成從學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換并合理進(jìn)行個(gè)人職業(yè)發(fā)展；能夠具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)與能力，做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。2、專業(yè)（技能）課程開設(shè)了正音與臺(tái)詞、基礎(chǔ)樂(lè)理、民族民間音樂(lè)、形體與表演、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、和聲學(xué)、曲式分析、藝術(shù)概論、即興伴奏等專業(yè)基礎(chǔ)課程，聲樂(lè)、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、音樂(lè)欣賞、合唱與指揮、匯報(bào)演出等專業(yè)核心課程；以及舞臺(tái)演出管理、舞臺(tái)化妝技法、綜合晚會(huì)編導(dǎo)等專業(yè)選修課程。核心課程的課程目標(biāo)如下：該課程主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲樂(lè)作品的理解與駕馭，完整演唱聲樂(lè)作品的能力。在課堂教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生得到專業(yè)、系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握歌唱的發(fā)聲原理、正確的站姿、呼吸、共鳴、咬字、演唱表情及對(duì)作品的理解和處理。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能夠熟練演唱各類聲樂(lè)曲目，并能夠在進(jìn)入工作崗位后能夠勝任舞臺(tái)演唱、實(shí)踐教學(xué)與輔導(dǎo)等工作。該課程主要培養(yǎng)學(xué)生讀譜視唱、聽辨單音、音程、和弦、旋律、節(jié)奏。內(nèi)容包括訓(xùn)練學(xué)生“唱與聽”兩方面的能力，即讀譜視唱與聽音練耳。本課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)專業(yè)綜合能力，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生的讀譜與聽辨能力得到良好訓(xùn)練。該課程主要培養(yǎng)學(xué)生掌握鋼琴演奏技巧和學(xué)生快速識(shí)讀五線譜的能力。通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練使學(xué)生能夠掌握各類作品的演奏技巧，同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使學(xué)生能夠勝任一定類別的歌曲伴奏。內(nèi)容主要包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行手指獨(dú)立性訓(xùn)練、各類技巧的訓(xùn)練、音樂(lè)作品的理解和處理以及各類和聲的編配。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠?qū)︿撉僖魳?lè)作品有一定的理解與駕馭能力，完整演奏和呈現(xiàn)鋼琴作品，能夠勝任舞臺(tái)演奏、伴奏、實(shí)踐教學(xué)與輔導(dǎo)等崗位。該課程主要培養(yǎng)學(xué)生了解中外音樂(lè)文化，拓展學(xué)生文化藝術(shù)視野。內(nèi)容包括各具特性的器樂(lè)曲（前奏曲、練習(xí)曲、即興曲、諧謔曲等），舞曲和進(jìn)行曲，單樂(lè)章交響音樂(lè)（序曲、交響詩(shī)），套曲形式的大型器樂(lè)作品（奏鳴曲、室內(nèi)樂(lè)、組曲、協(xié)奏曲、交響曲），20世紀(jì)西方現(xiàn)代音樂(lè)、爵士樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)、搖滾樂(lè)，歌劇和音樂(lè)劇，舞劇等。根據(jù)樂(lè)曲的不同體裁，貫穿音樂(lè)發(fā)展的歷史，系統(tǒng)學(xué)習(xí)各具特性的聲樂(lè)、器樂(lè)曲等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠?qū)σ魳?lè)藝術(shù)不同領(lǐng)域中的杰出音樂(lè)家及經(jīng)典作品的介紹、分析，提升學(xué)生對(duì)不同體裁音樂(lè)作品的理解與分析的能力。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生合唱與指揮的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。內(nèi)容包括合唱與指揮的基本理論與指揮動(dòng)作的基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，能夠掌握合唱與指揮的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，并具有一定的組織與指揮合唱的能力、正確分析處理合唱作品的能力。能夠勝任合唱課的教學(xué)，合唱歌曲的排練與指揮演出等工作。該課程是一個(gè)極其重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)、提高和應(yīng)用。通過(guò)匯報(bào)演出，了解和完成整個(gè)演出的流程，能綜合應(yīng)用三年所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，呈現(xiàn)良好的舞臺(tái)效果，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握演唱或演奏的方法和技巧。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能利用所學(xué)知識(shí)和技能，和姊妹專業(yè)的同學(xué)合作完成一臺(tái)完整的節(jié)目，清晰的知曉節(jié)目的舞臺(tái)呈現(xiàn)方式，并用自己三年所學(xué)，保障節(jié)目效果。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排本專業(yè)開設(shè)的課程類別、課程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時(shí)學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式，并反映有關(guān)學(xué)時(shí)比例要求如附件6所示。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例符合國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例符合國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2.專任教師563.專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有中級(jí)及以上職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外音樂(lè)表演行業(yè)、專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的理論課教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)滿足音樂(lè)表演專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)要求，具備以下實(shí)訓(xùn)室或?qū)嵱?xùn)區(qū)域用于學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴基礎(chǔ)、即興伴奏科目的教學(xué)場(chǎng)所，滿足學(xué)生上課及練琴等教學(xué)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。等教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3、校外實(shí)訓(xùn)基地表2校外實(shí)訓(xùn)基地情況一覽表專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱合作單位實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1音妙琴行廣西音妙文化發(fā)展有限公司鋼琴、聲樂(lè)2玩樂(lè)藝術(shù)中心廣西混合示界文化發(fā)展有限公司聲樂(lè)3牧歌藝術(shù)南寧牧歌藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校鋼琴、聲樂(lè)（三）教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所需的教材、圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：音樂(lè)表演行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及相關(guān)專業(yè)技術(shù)手冊(cè)等；音樂(lè)表演專業(yè)類圖書和實(shí)務(wù)案例類圖書；2種以上音樂(lè)表演類專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。（四）教學(xué)方法教學(xué)方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要，綜合運(yùn)用講授法、討論法、演示法、情景模擬法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法。在課程教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)掌握多種教學(xué)手段，采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、軟件模擬教學(xué)等教學(xué)手段，提供課堂效率。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)通過(guò)課程考核實(shí)現(xiàn)，分為理論課程考核和單列實(shí)訓(xùn)課程考核100思政考核可包括個(gè)人品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、出勤情況等，其他考核包括課堂課前預(yù)習(xí)情況、課堂參與情況、完成課外作業(yè)以BB容重復(fù)率不得超過(guò)30%100分為平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)。平時(shí)成績(jī)主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、課前預(yù)習(xí)情況、課堂參與情況、出勤情況、完成課外作業(yè)以及在課有兩種模式：其一，以試卷為出題方式，具體要求與上述命題要求相同。其二，以完成相關(guān)課程實(shí)操任務(wù)，在命題中必須有考核100考核和結(jié)果性考核，標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)單列實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)大綱考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。（六）質(zhì)量管理為滿足專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)做到以下質(zhì)量管理要求：評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定九、畢業(yè)要求學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，通過(guò)課程考試來(lái)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)期間的課程考試實(shí)行學(xué)分制，且符合各類課程學(xué)分要求，包括119.517.5學(xué)分，共計(jì)137分，方可畢業(yè)?！艄脖匦拚n：34學(xué)分；◆公共選修課：7.5學(xué)分；◆專業(yè)必修課：85.5學(xué)分；◆專業(yè)選修課：10學(xué)分；◆勞動(dòng)素養(yǎng)（操行）：2學(xué)分；◆大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試：1學(xué)分；◆社會(huì)實(shí)踐、跟崗實(shí)習(xí)：12周，5學(xué)分?！舢厴I(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)：24周，6學(xué)分。2、證書要求序號(hào)考級(jí)或職業(yè)資格證書名稱必考選考考核等級(jí)考試學(xué)期頒（發(fā)）證發(fā)部門可替代選修課學(xué)分1中國(guó)音樂(lè)學(xué)院社會(huì)考級(jí)（聲樂(lè)或鋼琴）必考六級(jí)以上1-4中國(guó)音樂(lè)學(xué)院22中小學(xué)教師資格證選考合格1-6廣西壯族自治區(qū)教育廳23、其他要求操行評(píng)定、勞動(dòng)素養(yǎng)、第二課堂、體質(zhì)測(cè)試成績(jī)合格。十、附錄（教學(xué)進(jìn)程表）表52021級(jí)音樂(lè)表演專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表（三年制）課程類別課程代碼課程名稱課程性質(zhì)考核學(xué)期總學(xué)時(shí)總學(xué)分課內(nèi)授課模式課外課時(shí)課程學(xué)年、學(xué)期授課計(jì)劃及課時(shí)安排開課院部考試考查及學(xué)時(shí)分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年A類課B類課C類課第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期課內(nèi)課外課內(nèi)課外課內(nèi)課外課內(nèi)課外課內(nèi)課外課內(nèi)課外公共基礎(chǔ)課公共必修課S00001001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)基礎(chǔ)1483408408思政S00001002毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論基礎(chǔ)2644568568思政S00001003大學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)23223232公共S00001004實(shí)用英語(yǔ)(1)基礎(chǔ)1563.5282856公共S00001005計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)基礎(chǔ)14834848公共S00001006大學(xué)體育基礎(chǔ)1-41086169226282628公共S00001007大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)基礎(chǔ)2/4161164444公共S00001008大學(xué)生心理健康基礎(chǔ)13223232公共S00001009形勢(shì)與政策基礎(chǔ)2/4322328888思政S00001010大學(xué)生安全教育基礎(chǔ)1-4241.5124842424242公共S00001011軍事理論與技能教育基礎(chǔ)114843611236112公共學(xué)工S00001012勞動(dòng)素養(yǎng)（操行）基礎(chǔ)1-4322328888公共學(xué)工公共必修課小計(jì)6403428492961682541301321842104410公共限選課S00002001實(shí)用英語(yǔ)(2)限選2724.528261872公共S00002002大學(xué)生入學(xué)教育限選1161124124公共S00002003大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)限選4161412412學(xué)工S00002004大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試限選1/31611688公共公共課可選課時(shí)及學(xué)分小計(jì)1207.54426050121272008412公共課小計(jì)=公共必修課+公共限選課76041.55422182661422041842184822專業(yè)課專業(yè)（技能）必修課01446001視唱練耳核心1-418411.518424326464表演01445001基礎(chǔ)樂(lè)理主干1-2563.5562432表演01446002鋼琴基礎(chǔ)核心1-2563.5562432表演01443001形體與表演基礎(chǔ)3-4644643232表演01443002正音與臺(tái)詞基礎(chǔ)1-2563.5562432表演01443003中國(guó)音樂(lè)史基礎(chǔ)23223232表演01446003聲樂(lè)核心1-41207.512024323232表演01443004西方音樂(lè)史基礎(chǔ)33223232表演01445002和聲學(xué)主干3-4644643232表演01446004音樂(lè)欣賞核心3-4644643232表