新課標語文整本書閱讀教學(xué)課件：愿望的實現(xiàn)（二上）

我人很小，因為我是一個小孩子。到了我像我爸爸一樣年紀時，便要變大了。我的老師要是走過來說道：“時候晚了，把你的石板，你的書拿來?！蔽冶阋嬖V他道：“你不知道我已經(jīng)同爸爸一樣大了嗎？我決不再學(xué)什么功課了?！薄└隊枴缎〈笕恕纷x趣味小詩

泰戈爾，印度著名的詩人、作家。他還擅長繪畫和作曲，留下了許多的繪畫和歌曲作品。1950年創(chuàng)作了歌曲《人民的意志》，被確定為印度國歌。他是歷史上第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人?？醋骷铱ㄆ阉飨矏鄣墓适?/p>

“愿望”的愿由“原”“心”組成，意思是原心的期望。這里的“原”是指原來，“心”是指心靈。每個人都應(yīng)該是有愿望的，而愿望多是兒時原有的純凈心靈對未來的期望。交流彼此的愿望

一開始看到這個題目，你們的腦海里是不是冒出來好幾個小問號呢？提出腦中的“問號”讀片段，品趣味

打開書從第3頁看到第9頁，結(jié)合書上的兩幅圖，看看能趕走腦海里的幾個小問號。填圖表，訂計劃閱讀書目《愿望的實現(xiàn)》閱讀時限月日—月日（共天）閱讀時間閱讀章節(jié)（頁碼）完成任務(wù)的滿意度自評第一天☆☆☆☆☆第二天☆☆☆☆☆第三天☆☆☆☆☆……☆☆☆☆☆借助圖片，猜猜情節(jié)圖片頁碼我猜他是在哪里做了什么結(jié)果第13頁蘇希坐在席子上發(fā)呆—————第14頁蘇希從樹上摔了下來第15頁第21頁第22頁第23頁借助圖片，猜猜情節(jié)

書中有很多精美的圖片，你們能根據(jù)圖片猜猜圖上的人是誰，他的身上發(fā)生了什么樣的故事嗎？借助圖片，猜猜情節(jié)

書中有很多精美的圖片，你們能根據(jù)圖片猜猜圖上的人是誰，他的身上發(fā)生了什么樣的故事嗎？借助圖片，猜猜情節(jié)

書中有很多精美的圖片，你們能根據(jù)圖片猜猜圖上的人是誰，他的身上發(fā)生了什么樣的故事嗎？借助圖片，猜猜情節(jié)

書中有很多精美的圖片，你們能根據(jù)圖片猜猜圖上的人是誰，他的身上發(fā)生了什么樣的故事嗎？借助圖片，猜猜情節(jié)

書中有很多精美的圖片，你們能根據(jù)圖片猜猜圖上的人是誰，他的身上發(fā)生了什么樣的故事嗎？借助圖片，猜猜情節(jié)

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書中有很多精美的圖片，你們能根據(jù)圖片猜猜圖上的人是誰，他的身上發(fā)生了什么樣的故事嗎？借助圖片，猜猜情節(jié)

書中有很多精美的圖片，你們能根據(jù)圖片猜猜圖上的人是誰，他的身上發(fā)生了什么樣的故事嗎？讀讀故事，找找愿望蘇希的愿望書中對應(yīng)的頁碼蘇巴的愿望書中對應(yīng)的頁碼邊讀邊畫，找好玩的情節(jié)（1）讀讀畫畫：邊讀邊畫一畫自己覺得好玩的情節(jié)。（2）讀讀找找：找一找，圖片對應(yīng)的文字。邊讀邊畫，找好玩的情節(jié)

有時蘇希忘了自己已成了像父親那么大的年紀的老頭了，還和從前一樣干起惡作劇的事來。看到街坊的一個老大娘頂著水罐走過，他就突然扔過去一塊石頭把水罐打破，弄得老大娘滿身是水?？吹嚼咸K希干出這種頑童般的惡劣行徑，人們都呵斥著追逐著要揍他，而他自己也羞得無地自容。借助圖片，讀好玩的情節(jié)

準備好書中的圖片，看著圖片，把故事讀給小伙伴聽一聽，比一比誰讀得最棒。讀思結(jié)合，記錄“變化”

對照愿望樹完成表格，想想愿望實現(xiàn)后，哪些地方讓你覺得很“好玩”。主人公愿望許愿后盡情玩耍，爬樹、游泳從樹上摔下來返老還童，專心讀書找借口逃學(xué)借助圖片，講述故事

借助圖片，根據(jù)書中的內(nèi)容，結(jié)合自己的想象，繪聲繪色地把其中的一些圖片內(nèi)容講給同伴聽，也可以講給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽。節(jié)情理會我

因為對原來的自己______，在愿望仙子的幫助下，______（誰）變老了，______（誰）變小了?？墒牵兓蟮母缸觽z卻____________。于是，在愿望仙子的幫助下，他們又________________________。節(jié)情理會我▲排一排：給書中的圖片排排隊?！v一講：借助排好的圖片在小組內(nèi)講一講故事。會我

有時蘇希忘了自己已成了像父親那么大的年紀的老頭了，還和從前一樣干起惡作劇的事來?？吹浇址坏囊粋€老大娘頂著水罐走過，他就突然扔過去一塊石頭把水罐打破，弄得老大娘滿身是水。看到老蘇希干出這種頑童般的惡劣行徑，人們都呵斥著追逐著要揍他，而他自己也羞得無地自容。節(jié)情理會我▲分一分：按照圖片上故事發(fā)生的不同主人公幫圖片分分類。會我蘇希的愿望樹蘇巴的愿望樹

小

蘇希許愿前后實現(xiàn)愿望前的想法實現(xiàn)愿望后事故講會我

小

蘇希許愿前后實現(xiàn)愿望前的想法實現(xiàn)愿望后爬樹、跳進水里游泳、吃生芒果、從鳥巢里掏小鳥、到處游玩爬樹摔倒了；看見水塘擔(dān)心跳進去游泳會著涼發(fā)燒愛吃檸檬棒糖不喜歡檸檬棒糖的味道成天和小伙伴玩游戲我靜靜地坐在這里多愜意啊耍把戲的來了，會不顧一切地跑出去看感冒、咳嗽、渾身酸疼，頭像要裂開似的，躺在床上三個星期起不來從椅子上往下跳渾身的骨頭會咯咯作響吃豆子梳頭老蘇巴許愿前后實現(xiàn)愿望前的想法實現(xiàn)愿望后老蘇巴許愿前后實現(xiàn)愿望前的想法實現(xiàn)愿望后不再浪費光陰，把每一分每一秒都用來讀書肚子痛，不能去上學(xué)吞服各種藥小蘇希不讓他去池塘洗澡常常被別人欺負誰（Who）在哪里（Where）發(fā)生了什么（What）“3W”閱讀策略味趣會我

▲選擇一幅你覺得最有趣的圖片在小組內(nèi)講一講，比一比誰講得最精彩。出講②③④①⑤⑥味趣會我

▲選擇一個小故事在小組內(nèi)配合著演一演，比比哪一組演得最有趣！出演②③④①⑤⑥蘇希蘇巴有愿望愿望仙子來幫忙蘇希變老了蘇巴變小了麻煩變多了老蘇希爬樹摔倒了愛吃的糖沒了味兒看戲淋雨易感冒不敢到池塘去洗澡也不能從椅子往下跳小蘇巴的日子也不好提到上學(xué)肚子痛做個算術(shù)慢吞吞吃飯吃不飽被逼上學(xué)校搞惡作劇被追趕看人聚會被趕跑想剃胡子挨嘲笑要想抽煙被罰常常受到欺負愿望很美好煩惱卻不少哎，還是原來的生活好愿望的實現(xiàn)蘇希蘇巴有愿望愿望仙子來幫忙蘇希變老了蘇巴變小了麻煩變多了愿望很美好煩惱卻不少哎，還是原來的生活好愿望的實現(xiàn)蘇希蘇巴有愿望愿望仙子來幫忙蘇希變老了蘇巴變小了麻煩變多了老蘇希爬樹摔倒了愛吃的糖沒了味兒看戲淋雨易感冒不敢到池塘去洗澡也不能從椅子往下跳小蘇巴的日子也不好提到上學(xué)肚子痛做個算術(shù)慢吞吞吃飯吃不飽被逼上學(xué)校搞惡作劇被追趕看人聚會被趕跑想剃胡子挨嘲笑要想抽煙被罰常常受到欺負愿望很美好煩惱卻不少哎，還是原來的生活好愿望的實現(xiàn)

泰戈爾的母親去世很早，父親又經(jīng)常在外邊旅行。他童年的保護者就是幾個男仆，他們?yōu)榱嗣獬醋o的麻煩，就把泰戈爾關(guān)在一間屋子里，不準他自由行動。有一個仆人常常叫泰戈爾坐在一個指定的地點，用粉筆在地上畫個圓圈，把他圍起來，并且嚇唬泰戈爾說如果邁出這個圓圈,就會有危險。幸虧泰戈爾坐的地方靠近窗口，可以看到花園里的景色，使他忘卻“囚禁”的痛苦。有一天哥哥去上學(xué)，他不禁哭了起來，鬧著也要到學(xué)校里去。于是，家人把他送進“東方學(xué)校”。但是在學(xué)校里，凡是不會背誦功課的兒童都被罰站在木凳上，兩臂伸開，手掌上還要堆上石片。泰戈爾很不喜歡這個學(xué)校，不久后就轉(zhuǎn)入了師范學(xué)校。他專心讀書，年終考試得了班上