志愿選填適性輔導(dǎo)復(fù)習(xí)課程

志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)主講：陳裕宏(0929-929-309)現(xiàn)職：木柵高工教務(wù)主任(chenyh@.tw)學(xué)歷：1.國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)工業(yè)教育系(畢業(yè))

2.國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)教育研究所(結(jié)業(yè))

3.國(guó)立臺(tái)北科技大學(xué)技術(shù)及職業(yè)教育研究所(碩士)經(jīng)歷：1.任教高職33年(兼任行政工作24年)

2.臺(tái)北市101學(xué)年度特殊優(yōu)良教師

3.臺(tái)北市十二年國(guó)教工作圈(會(huì)考、免試、特招)工作小組成員

4.臺(tái)北市十二年國(guó)民基本教育宣導(dǎo)專員

5.基北區(qū)免試入學(xué)規(guī)劃委員會(huì)委員

6.教育部技職教育、國(guó)中多元進(jìn)路宣導(dǎo)專員

7.教育部綜合高中委員、宣導(dǎo)專員2024/9/261志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)專長(zhǎng)項(xiàng)目：

1.國(guó)中畢業(yè)生多元升學(xué)進(jìn)路

2.國(guó)中教育會(huì)考

3.現(xiàn)行升學(xué)管道簡(jiǎn)介與建議

(1)免試入學(xué)(高中職、五專)

(2)特色招生(高中職、五專)

(3)甄選入學(xué)(音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、科學(xué)、體育、職科)

(4)其他(實(shí)用技能學(xué)程、建教合作班、產(chǎn)學(xué)合作班、雙軌訓(xùn)練期建計(jì)畫、七年一貫班技優(yōu)入學(xué)、產(chǎn)業(yè)特殊需求類科)

4.認(rèn)識(shí)技職教育

5.認(rèn)識(shí)綜合高中

6.志願(yuàn)選填與落點(diǎn)分析(如何選擇校系)

7.十二年國(guó)民基本教育2024/9/262志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)十二年國(guó)教-核心精神選你所適、愛你所選

成就每一個(gè)孩子適性揚(yáng)才＝成就每一個(gè)孩子≠成就會(huì)讀書的孩子≠成就考高分的孩子2024/9/263志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)Outline壹、前言(免試入學(xué)相關(guān)資訊)貳、志願(yuàn)選填

(一)志願(yuàn)選填考量的因素

(二)怎麼學(xué)學(xué)校

(三)志願(yuàn)選填模式叁、落點(diǎn)分析的方式肆、分享與建議2024/9/264志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)2024/9/266志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)資料類別提供單位公布日期資料性質(zhì)各科能力等級(jí)加標(biāo)示與答對(duì)題數(shù)對(duì)照表心測(cè)中心6/208：00起全國(guó)性國(guó)中教育會(huì)考成績(jī)心測(cè)中心6/508：00起個(gè)別性各科能力等級(jí)加標(biāo)示人數(shù)百分比統(tǒng)計(jì)表心測(cè)中心6/508：00起全國(guó)性各能力等級(jí)類別暨寫作測(cè)驗(yàn)級(jí)分人數(shù)百分比統(tǒng)計(jì)表心測(cè)中心6/508：00起全國(guó)性學(xué)生免試入學(xué)超額比序(未含志願(yuàn)序積分)個(gè)別序位之比率及累積人數(shù)區(qū)間免試入學(xué)委員會(huì)6/5中午起基北區(qū)免試入學(xué)相關(guān)資訊2024/9/267志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)各科能力等級(jí)加標(biāo)示與答對(duì)題數(shù)對(duì)照表備註：1.英語(yǔ)科不包含聽力測(cè)驗(yàn)(103年不計(jì)分)

2.數(shù)學(xué)科不包含非選擇題(103年不計(jì)分)

3.表列科目不含寫作測(cè)驗(yàn)等級(jí)+標(biāo)示國(guó)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)社會(huì)自然精熟A++41?48題45?48題33?40題38?40題22?27題25?27題53?63題60?63題46?54題52?54題A+43?44題36?37題24題57?59題50?51題A41?42題33?35題22?23題53?56題46?49題基礎(chǔ)B++19?40題35?40題13?32題27?32題10?21題18?21題23?52題43?52題19?45題36?45題B+30?34題22?26題15?17題35?42題28?35題B19?29題13?21題10?14題23?34題19?27題待加強(qiáng)C0?18題0?12題0?9題0?22題0?18題2024/9/268志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)各科能力等級(jí)加標(biāo)示之人數(shù)的百分比統(tǒng)計(jì)表等級(jí)+標(biāo)示國(guó)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)社會(huì)自然精熟A++?%?%A+?%A?%基礎(chǔ)B++?%?%B+?%B?%待加強(qiáng)C?%?%備註：1.以有效人數(shù)計(jì)算(扣除缺考、違規(guī)者)，各科有效人數(shù)分別為：國(guó)文?人、英語(yǔ)?人、數(shù)學(xué)?人、社會(huì)?人、自然?人

2.相同答對(duì)題數(shù)者，均列為同一標(biāo)示(同分列同級(jí))

3.表列科目不含寫作測(cè)驗(yàn)2024/9/269志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)各能力等級(jí)類別暨寫作測(cè)驗(yàn)級(jí)分之人數(shù)&百分比統(tǒng)計(jì)表(計(jì)84種)能力等級(jí)寫作測(cè)驗(yàn)類別人數(shù)百分比六級(jí)分五級(jí)分四級(jí)分三級(jí)分以下在此類別人數(shù)占此類別百分比占全部考生百分比在此類別人數(shù)占此類別百分比占全部考生百分比在此類別人數(shù)占此類別百分比占全部考生百分比在此類別人數(shù)占此類別百分比占全部考生百分比5A0B0C4A1B0C4A0B1C3A2B0C…0A1B4C0A0B5C2024/9/2610志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)學(xué)生免試入學(xué)超額比序積分(未含志願(yuàn)序積分)之個(gè)別序位的比率及累積人數(shù)區(qū)間基本資料國(guó)中教育會(huì)考成績(jī)多元學(xué)習(xí)表現(xiàn)積分個(gè)別序位2024/9/2611志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)※為什麼現(xiàn)在才說要公布?※公布這些資料有什麼用?

1.找到個(gè)人在母群體中的位置(區(qū)間)

2.評(píng)估勝率(有助於志願(yuàn)選填)※為什麼不能做一次公布?※公布這些資料怎麼用?可能面臨的挑戰(zhàn)適性輔導(dǎo)2024/9/2612志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)個(gè)別序位比率區(qū)間的相關(guān)問題問題1.其母群體為何?和免試分發(fā)一樣嗎?問題2.怎麼算出來的?問題3.其最小單位：＞1%

且＞100人問題4.有沒有男、女生分開算的資料?問題5.性質(zhì)接近PR

or

在校排名百分比?問題6.百分比：越小越好；累積人數(shù)：越少越好問題7.為什麼同分，但是百分比&累積人數(shù)卻不同?問題8.該區(qū)間人數(shù)怎麼算?問題9.對(duì)適性輔導(dǎo)有幫助嗎?2024/9/2613志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)

第一

順次第二

順次第三順次第四

順次第五順次第六順次分發(fā)序班級(jí)座號(hào)學(xué)生姓名性別總積分多元分?jǐn)?shù)會(huì)考分?jǐn)?shù)會(huì)考國(guó)文會(huì)考數(shù)學(xué)會(huì)考英語(yǔ)會(huì)考社會(huì)會(huì)考自然會(huì)考寫作志願(yuàn)積分總標(biāo)示標(biāo)示國(guó)文標(biāo)示數(shù)學(xué)標(biāo)示英語(yǔ)標(biāo)示社會(huì)標(biāo)示自然90101陳○○1

0

1貳、志願(yuàn)選填2024/9/2615志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)志願(yuàn)選填考量的因素2024/9/2616志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)限制條件(門檻)性別(男生、女生)

記過處分(記過、記大過)成績(jī)門檻(基測(cè)總分、基測(cè)單科、基測(cè)PR、在校成績(jī)、學(xué)測(cè)五標(biāo))專業(yè)證照(四技技優(yōu))競(jìng)賽表現(xiàn)(特色招生藝才班甄選入學(xué)、運(yùn)動(dòng)績(jī)優(yōu)保送)共同就學(xué)區(qū)身心障礙(肢障、視障、聽障等)，例如：身心障礙保送入學(xué)志願(yuàn)選填考量的因素2024/9/2617志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)個(gè)人因素學(xué)科能力表現(xiàn)興趣、性向生涯規(guī)劃社團(tuán)或?qū)ｉL(zhǎng)學(xué)習(xí)的方式或習(xí)慣工作價(jià)值觀經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)因素距離(或交通方便性、須住校)學(xué)費(fèi)、免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)社會(huì)變遷及產(chǎn)業(yè)需求、未來的升學(xué)或就業(yè)機(jī)會(huì)志願(yuàn)選填考量的因素(續(xù))2024/9/2618志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)特別加分(有利條件、不利條件)社區(qū)生技藝技能優(yōu)良學(xué)生、中小學(xué)科學(xué)展績(jī)優(yōu)、國(guó)際數(shù)理科學(xué)競(jìng)賽績(jī)優(yōu)、運(yùn)動(dòng)成績(jī)優(yōu)良等特種身分(原住民學(xué)生、身心障礙學(xué)生、境外優(yōu)秀科技人才子女、

政府派外工作人員子女、僑生、香港澳門居民、大陸地區(qū)學(xué)生、蒙藏學(xué)生、退伍軍人、重大災(zāi)害地區(qū)學(xué)生、外國(guó)學(xué)生)低收入戶等弱勢(shì)族群子女(低收、中低收、失業(yè)勞工子女、軍公教遺族)幹部公共服務(wù)成果作品志願(yuàn)選填考量的因素(續(xù))2024/9/2619志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)成績(jī)落點(diǎn)總積分志願(yuàn)序積分、多元學(xué)習(xí)表現(xiàn)(均衡學(xué)習(xí)+服務(wù)學(xué)習(xí))積分國(guó)中教育會(huì)考積分、單科積分、寫作測(cè)驗(yàn)級(jí)分比序順次招生名額其它影響因素同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、社會(huì)傑出人士、補(bǔ)習(xí)班的建議家人期望就讀學(xué)校老師(導(dǎo)師、輔導(dǎo)人員、教務(wù)處組長(zhǎng))的建議招生學(xué)校的影響(學(xué)校聲望、當(dāng)年度升學(xué)或就業(yè)情形、學(xué)生重大成就、重大新聞事件、師資及設(shè)備現(xiàn)況、老師重大成就)媒體報(bào)導(dǎo)志願(yuàn)選填考量的因素(續(xù))2024/9/2620志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)第一順次：總積分亦即志願(yuàn)序積分+多元學(xué)習(xí)表現(xiàn)積分+國(guó)中教育會(huì)考積分(最高總分90分)第二順次：多元學(xué)習(xí)表現(xiàn)積分亦即均衡學(xué)習(xí)積分+服務(wù)學(xué)習(xí)積分(最高總分30分)第三順次：國(guó)中教育會(huì)考積分(依序?yàn)?.會(huì)考積分總分(最高總分30分)、

2.國(guó)文積分、3.數(shù)學(xué)積分、4.英語(yǔ)積分、

5.社會(huì)積分、6.自然積分、7.寫作測(cè)驗(yàn)級(jí)分)第四順次：志願(yuàn)序積分(不是志願(yuàn)序，11～20志願(yuàn)積分同為20分，21～30志願(yuàn)積

分同為18分)比序方式(共22項(xiàng))2024/9/2621志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)第五順次：國(guó)中教育會(huì)考三等級(jí)加標(biāo)示總比序

依序?yàn)?.?A++?的科目數(shù)、2.?A+?的科目數(shù)、3.?A?的科目數(shù)4.?B++?的科目數(shù)、5.?B+?的科目數(shù)、6.?B?的科目數(shù)第六順次：國(guó)中教育會(huì)考單科成績(jī)標(biāo)示比序

依序?yàn)?.國(guó)文成績(jī)標(biāo)示、2.數(shù)學(xué)成績(jī)標(biāo)示、3.英語(yǔ)成績(jī)標(biāo)示4.社會(huì)成績(jī)標(biāo)示、5.自然成績(jī)標(biāo)示＊如經(jīng)第六順次比序後仍同分時(shí)，不予抽籤，增額錄取比序方式2024/9/2622志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)怎麼選學(xué)校2024/9/2623志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)閱讀簡(jiǎn)章招生學(xué)校和科別申請(qǐng)條件(門檻)、成績(jī)計(jì)算和比序(評(píng)選)方式已獲其他入學(xué)管道錄取並報(bào)到者，不得報(bào)名

報(bào)名校數(shù)(志願(yuàn)數(shù))限制應(yīng)屆畢業(yè)生限採(cǎi)集體報(bào)名方式廣泛蒐集資料

往年錄取分?jǐn)?shù)(PR)、辦學(xué)特色、招生限制(或加分條件)、招生名額、招生管道分類和歸納頂尖、優(yōu)質(zhì)、一般

最想要、普通想要、不想要怎麼選學(xué)校2024/9/2624志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)怎麼選學(xué)校(續(xù))第一部曲--列表：列出學(xué)校清單第二部曲--篩選：運(yùn)用?刪除法?聚焦

1.刪除?考不上?的學(xué)校(含因性別、記過等限制)和?不想念?的學(xué)校

2.排除受申請(qǐng)門檻(基測(cè)分?jǐn)?shù)or在校成績(jī))限制申請(qǐng)的學(xué)校

3.參考上屆學(xué)長(zhǎng)的表現(xiàn)，選擇大約30所自己有機(jī)會(huì)上的學(xué)校

4.排除加分條件不利的學(xué)校(或選擇加分條件有利的學(xué)校)

5.選擇有?社區(qū)生?、?技優(yōu)生(或其他特種身分)?、?幹部?、?公共服務(wù)?保障的學(xué)校

6.距離遠(yuǎn)近(或交通方便性)、學(xué)費(fèi)考量、招生名額、社團(tuán)等等….第三部曲--排序：調(diào)整志願(yuàn)順序選校三部曲2024/9/2625志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)志願(yuàn)選填模式2024/9/2626志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)採(cǎi)用多科(班)的入學(xué)管道以往：高中職聯(lián)合登記分發(fā)103學(xué)年度：特色招生考試分發(fā)入學(xué)特色招生甄選入學(xué)五專特色招生入學(xué)其它：實(shí)用技能學(xué)程分發(fā)大學(xué)考試分發(fā)入學(xué)四技二專日間部聯(lián)合登記分發(fā)入學(xué)多科(班)的志願(yuàn)選填2024/9/2627志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)選填志願(yuàn)的原則

1.最想念的學(xué)?；蚩苿e就是第一志願(yuàn)不要管會(huì)不會(huì)錄取，因?yàn)橹绢?yuàn)是和自己比的，成績(jī)才是和別人比的

2.不想唸的校(科)一定不要填，免得萬一上了還得煩惱要不要去報(bào)到

3.志願(yuàn)要填滿，以免高分落榜第一部曲--列表：列出學(xué)校清單第二部曲--篩選：刪除不唸的學(xué)校或科別

運(yùn)用工具第三部曲--排序：排出志願(yuàn)的順序

運(yùn)用網(wǎng)路選填志願(yuàn)、登記志願(yuàn)參考表如何畫卡畫記要領(lǐng)怎麼填志願(yuàn)(多科、班)?2024/9/2628志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)採(cǎi)用一校一科的入學(xué)管道以往：各校單獨(dú)招生科學(xué)班體育班、運(yùn)動(dòng)優(yōu)良甄審(甄試)103學(xué)年度：私校獨(dú)招體育班運(yùn)動(dòng)優(yōu)良甄審(甄試)其它：大學(xué)個(gè)人申請(qǐng)入學(xué)科技大學(xué)高中生申請(qǐng)入學(xué)四技二專甄選入學(xué)四技二專技優(yōu)入學(xué)

一校一科的志願(yuàn)選填2024/9/2629志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)重點(diǎn)是選校又選科只有錄取和不錄取，但可以有?備取?機(jī)制選填志願(yuàn)的原則

1.選大學(xué)校(方便轉(zhuǎn)系或轉(zhuǎn)科)

2.選有特色的學(xué)校

3.不想念的學(xué)校一定不要選，免得萬一上了還得煩惱要不要去報(bào)到第一部曲--列表：列出學(xué)校清單第二部曲--篩選：刪除不唸的學(xué)校或科別第三部曲--排序：排出志願(yuàn)的順序

最終選出1個(gè)怎麼填志願(yuàn)(一校一科)?2024/9/2630志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)採(cǎi)用一校多科的入學(xué)管道以往：

99～101學(xué)年度之基北區(qū)高中職免試入學(xué)基北區(qū)高中職申請(qǐng)入學(xué)103學(xué)年度：

五專免試入學(xué)技藝技能優(yōu)良甄審就讀高職產(chǎn)業(yè)特殊需求類科優(yōu)先入學(xué)技術(shù)型高級(jí)中等學(xué)校單獨(dú)招生其它：大學(xué)繁星推薦入學(xué)四技科大繁星計(jì)畫

一校多科的志願(yuàn)選填2024/9/2631志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)重點(diǎn)是先選校、再選科只有錄取和不錄取，也無?備取?機(jī)制選填志願(yuàn)的原則

1.選大學(xué)校(方便轉(zhuǎn)系或轉(zhuǎn)科)

2.選有特色的學(xué)校

3.不想念的學(xué)校一定不要選，免得萬一上了還得煩惱要不要去報(bào)到第一部曲--列表：列出學(xué)校清單選出1個(gè)學(xué)校第二部曲--篩選：刪除不唸的科別第三部曲--排序：排出志願(yuàn)的順序

運(yùn)用網(wǎng)路選填志願(yuàn)、登記志願(yuàn)參考表怎麼填志願(yuàn)(一校多科)?2024/9/2632志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)採(cǎi)用多校多科的入學(xué)管道以往：

102學(xué)年度之基北區(qū)高中職免試入學(xué)(可選4校、統(tǒng)一分發(fā))103學(xué)年度：

103學(xué)年度之基北區(qū)高中職免試入學(xué)(可選30校、統(tǒng)一分發(fā))實(shí)用技能學(xué)程分發(fā)其它：

多校多科的志願(yuàn)選填2024/9/2633志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)選校又選科選填志願(yuàn)的原則

1.最有希望錄取的學(xué)校就是第一志願(yuàn)

(志願(yuàn)要算分?jǐn)?shù))，兼顧成績(jī)和招生名額

2.先上再說(大學(xué)、四技科大繁星推薦的入學(xué)方式有利於社區(qū)高中)

3.志願(yuàn)要填滿(免試入學(xué)可填30個(gè)志願(yuàn)學(xué)校，最多可有數(shù)百個(gè)志願(yuàn))第一部曲--列表：列出學(xué)校清單第二部曲--篩選：刪除不唸的學(xué)?；蚩苿e第三部曲--排序：排出志願(yuàn)的順序

如何網(wǎng)路選填志願(yuàn)網(wǎng)路選填的操作步驟、要領(lǐng)怎麼填志願(yuàn)(多校多科)?2024/9/2634志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)?志願(yuàn)選填2024/9/2635志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)叁、落點(diǎn)分析的方式2024/9/2636志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)第一式：參考往年各校(科)的最低錄取分?jǐn)?shù)

￥最低錄取分?jǐn)?shù)是該校(科)最後一名學(xué)生的分?jǐn)?shù)，非所有學(xué)生的分?jǐn)?shù)

￥只有登記分發(fā)的最低錄取分?jǐn)?shù)可以比較，免試入學(xué)、申請(qǐng)入學(xué)因另有特別條件加分、加權(quán)計(jì)分，故無法比較

￥困難：非熱門科系落差很大

￥缺點(diǎn)：1.採(cǎi)用絕對(duì)分?jǐn)?shù)計(jì)分時(shí)，會(huì)受到題目難易度直接的影響

2.採(cǎi)用相對(duì)分?jǐn)?shù)計(jì)分時(shí)，也受到報(bào)名人數(shù)的影響

3.十二年國(guó)教第一年，沒有歷史資料可供參考第二式：參考往年學(xué)生表現(xiàn)

￥基本假設(shè)：如果沒有外在特別的因素影響，本屆學(xué)生的表現(xiàn)接近往年學(xué)生的表現(xiàn)水準(zhǔn)

￥缺點(diǎn)：受到少子化的影響，除了前幾志願(yuàn)外，各校的錄取分?jǐn)?shù)逐年降低，而且越後面的學(xué)校落差越大落點(diǎn)分析的方式2024/9/2637志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)第三式：累計(jì)排名法

￥原理：運(yùn)用個(gè)人排名及各校(科)招生人數(shù)來推估，假設(shè)每個(gè)人選填志願(yuàn)的思維是一致的，便可依招生人數(shù)的多寡來預(yù)測(cè)錄取結(jié)果(例如：預(yù)估102學(xué)年度建中錄取PR97的學(xué)生)

￥分發(fā)的原理－香檳塔

￥困難：難以掌握的因素－每個(gè)人選填志願(yuàn)時(shí)的思考模式不同，故落點(diǎn)分析無法100%正確

￥校(科)的招生名額多，預(yù)測(cè)較不易失誤落點(diǎn)分析的方式2024/9/2638志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)2024/9/2639志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)1.

教育會(huì)考成績(jī)?nèi)燃?jí)四標(biāo)示的比例未必每次都

完全一致2.免試入學(xué)是以?校?為單位選填志願(yuàn)，而分析是

以?科?為單位，對(duì)高職學(xué)校而言，無法顯現(xiàn)

?母雞帶小雞?所產(chǎn)生的效應(yīng)3.直升入學(xué)提前於第一次免試入學(xué)之前單獨(dú)辦理，故選填志願(yuàn)的思維也會(huì)有差異4.學(xué)生的選填行為受到適性輔導(dǎo)、就近入學(xué)所影響分析結(jié)果產(chǎn)生誤差的因素2024/9/2640志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)1.學(xué)生基本資料包括學(xué)生之姓名、性別、出生日期、身分證統(tǒng)一編號(hào)、就讀國(guó)中、

班級(jí)、座號(hào)、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人姓名、聯(lián)絡(luò)電話、以及特殊身分別等2.學(xué)生成績(jī)資料

包括志願(yuàn)序積分、多元學(xué)習(xí)表現(xiàn)積分、國(guó)中教育會(huì)考積分等3部分，

學(xué)生之總積分及為前述3個(gè)項(xiàng)目積分之總和3.學(xué)生志願(yuàn)資料

基北區(qū)免試入學(xué)規(guī)定，每位學(xué)生至多可選填30個(gè)志願(yuàn)學(xué)校，接續(xù)再

選填該校之志願(yuàn)科別4.招生科組資料

1.包括學(xué)校名稱、科別名稱、部別或上課時(shí)段、性別限制、招生名

額等

2.各完全中學(xué)免試入學(xué)招生名額已扣除直升入學(xué)之招生名額分析資料的內(nèi)涵肆、分享與建議2024/9/2641志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)?適性輔導(dǎo)?、?適性入學(xué)?要做什麼?

1.選擇適合的學(xué)校和科系

2.選擇適合的入學(xué)管道

→分散報(bào)名在免試入學(xué)，要如何增加志願(yuàn)?各項(xiàng)比序條件的重要性錄取但沒有報(bào)到，要不要放棄?先卡位?參加第一次免試：錄取而不報(bào)到(卡位)→名額回流至二免參加特招：錄取不理想的話，放棄錄取，回頭再參加第二次免試

※他敢保證?如果不敢，別信他!第二次免試的機(jī)會(huì)更好?2024/9/2642志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)沒有參加教育會(huì)考，能否報(bào)名免試入學(xué)?沒有參加學(xué)科考試，能否報(bào)名特色招生?同時(shí)報(bào)名高中職和五專?把低分的校(科)填在前面有用嗎?

分?jǐn)?shù)是和別人比的，志願(yuàn)是和自己比的誰(shuí)的第一志願(yuàn)?高分低取…2024/9/2643志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)落點(diǎn)分析?往年各校(科)的最低錄取分?jǐn)?shù)做參考?

不要用以往錄取的經(jīng)驗(yàn)來填志願(yuàn)(充分掌握資訊)

特別注意：1.教育會(huì)考的計(jì)分方式和基測(cè)不同

(三等級(jí)v.s.量尺、PR)

2.免試入學(xué)的積分計(jì)算和往年不同

(總積分v.s.總分)

3.少子化的影響過去學(xué)校(班)的績(jī)效，足以推估未來學(xué)生的表現(xiàn)?

2024/9/2644志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)?好成績(jī)?的定義?在校成績(jī)、模擬考成績(jī)、免試積分、特招成績(jī)、術(shù)科測(cè)驗(yàn)成績(jī)好成績(jī)＝(≠)錄取好學(xué)校?教育會(huì)考成績(jī)是相對(duì)分?jǐn)?shù)不是絕對(duì)分?jǐn)?shù)術(shù)科考試成績(jī)、學(xué)科級(jí)分和五標(biāo)、統(tǒng)測(cè)級(jí)分也都不是絕對(duì)分?jǐn)?shù)有學(xué)者研究：基測(cè)成績(jī)PR99的學(xué)生，在國(guó)中升高中時(shí)都考上第一志願(yuàn)，同一批學(xué)生，3年後再參加大學(xué)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)(學(xué)測(cè))，只有41%的學(xué)生考70級(jí)分以上(按：學(xué)測(cè)滿級(jí)分為75級(jí)分，70級(jí)分相當(dāng)於PR93)2024/9/2645志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)近6年國(guó)中畢業(yè)生人數(shù)推估學(xué)年度101102103104105106全國(guó)人數(shù)311,946286,158269,151282,684271,978239,736基隆市5,1454,7044,4634,8004,3443,685臺(tái)北市31,90229,62827,39528,23326,67523,116新北市48,61144,57842,25444,58642,88537,480基北區(qū)合計(jì)85,65878,91074,11277,61973,90464,281高中：前6志願(yuàn)看全區(qū)，其餘志願(yuàn)看地區(qū)高職：第1志願(yuàn)看全區(qū)，其餘志願(yuàn)看地區(qū)2024/9/2646志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)目標(biāo)：以考上第一志願(yuàn)學(xué)校為目標(biāo)招生總名額：建中1,040人+北一女888人，合計(jì)1,928人，占基北

區(qū)國(guó)中畢業(yè)生人數(shù)74,112人的3%(亦即，

PR97以上的學(xué)生，應(yīng)可錄取第一志願(yuàn))策略：以特色招生考試入學(xué)為主分析：免試入學(xué)名額：建中277人+北一女222人，合計(jì)499人，占基北

區(qū)國(guó)中畢業(yè)生人數(shù)74,112人不到1%(亦即，

PR97以上的學(xué)生，只有1/3的機(jī)會(huì)可透過免試入學(xué)錄取第一志願(yuàn))預(yù)估免試入學(xué)基北區(qū)?5科精熟?且?寫作測(cè)驗(yàn)6級(jí)分?者有800人，故須再進(jìn)行第五順次比序和第六順次比序才能錄取第一志願(yuàn)學(xué)校，免試入學(xué)無法全部錄取

加強(qiáng)準(zhǔn)備特色招生學(xué)科

國(guó)文一(閱讀理解)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)3科題目難易適中(難度0.7)，與基測(cè)的中間偏易(難度0.5)有別給全校排名前3%的建議2024/9/2647志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)目標(biāo)：以考上前三志願(yuàn)的學(xué)校為目標(biāo)招生總名額：建國(guó)高中1,040人+北一女888人+師大附中1,008人+成功高中866人+中山女中858人+松山高中760人，合計(jì)5,420人，約占基北區(qū)國(guó)中畢業(yè)生的7.3%(亦即，

PR93以上的學(xué)生，應(yīng)可錄取前三志願(yuàn))策略：抱著嘗試的心理參加免試入學(xué)，主力放在特色招生考試分析：免試入學(xué)名額：建國(guó)高中277人+北一女222人+師大附中458人

+成功高中217人+中山女中215人+松山高中456人，合計(jì)1,845人，約占基北區(qū)國(guó)中畢業(yè)生的2.5%(亦即，PR93以上的學(xué)生，只有1/3的機(jī)會(huì)透可過免試入學(xué)錄取前三志願(yuàn))預(yù)估免試入學(xué)基北區(qū)?5科精熟?且?寫作測(cè)驗(yàn)5級(jí)分以上?者有

3,500人，故須再進(jìn)行第五順次比序和第六順次比序才能錄取前三志願(yuàn)，免試入學(xué)無法全部錄取給全班前三名的建議2024/9/2648志願(yuàn)選填適性輔導(dǎo)目標(biāo)：錄取高中，公立學(xué)校優(yōu)先

1.成績(jī)要在全班前1/4

2.五大學(xué)科中(國(guó)、英、數(shù)、社、自)，最好不要有任何1科學(xué)不來，否則上了高中會(huì)很辛苦，也不容易考上頂尖大學(xué)(臺(tái)、清、交、成、政、中央、中興、中正、中山等校)策略：以免試入學(xué)為主(慎選志願(yuàn))，特色招生也可以嘗試看看預(yù)估臺(tái)北市社區(qū)高中總招生名額：合計(jì)6,061人前三志願(yuàn)*1/2(2,757人)+社區(qū)高中*3/4(4,545人)=7,302人，約占臺(tái)北市國(guó)