第28講、三角函數(shù)概念及誘導公式（學生版）

INET：三角函數(shù)值在各象限的符號規(guī)律：一全正、二正弦、三正切、四余弦．4、三角函數(shù)線如下圖，設角α的終邊與單位圓交于點P，過P作PM⊥x軸，垂足為M，過A（1，0）作單位圓的切線與α的終邊或終邊的反向延長線相交于點T．三角函數(shù)線有向線段MP為正弦線；有向線段OM為余弦線；有向線段AT為正切線知識點二：同角三角函數(shù)基本關系1、同角三角函數(shù)的基本關系（1）平方關系：．（2）商數(shù)關系：；知識點三：三角函數(shù)誘導公式公式一二三四五六角正弦余弦正切口訣函數(shù)名不變，符號看象限函數(shù)名改變，符號看象限【記憶口訣】奇變偶不變，符號看象限，說明：（1）先將誘導三角函數(shù)式中的角統(tǒng)一寫作；（2）無論有多大，一律視為銳角，判斷所處的象限，并判斷題設三角函數(shù)在該象限的正負；（3）當為奇數(shù)是，“奇變”，正變余，余變正；當為偶數(shù)時，“偶不變”函數(shù)名保持不變即可．【解題方法總結(jié)】1、利用可以實現(xiàn)角的正弦、余弦的互化，利用可以實現(xiàn)角的弦切互化．2、“”方程思想知一求二．必考題型全歸納題型一：終邊相同的角的集合的表示與區(qū)別例1．（2024·遼寧·校聯(lián)考一模）已知角的終邊上一點的坐標為，則的最小正值為（

）A． B． C． D．例2．（2024·全國·高三專題練習）下列與角的終邊相同的角的表達式中正確的是（

）A． B．C． D．例3．（2024·廣東·高三統(tǒng)考學業(yè)考試）下列各角中與角的終邊相同的是（

）A． B． C． D．變式1．（2024·北京·高三北大附中校考階段練習）已知角的終邊為射線，則下列正確的是（

）A． B． C． D．【解題方法總結(jié)】（1）終邊相同的角的集合的表示與識別可用列舉歸納法和雙向等差數(shù)列的方法解決．（2）注意正角、第一象限角和銳角的聯(lián)系與區(qū)別，正角可以是任一象限角，也可以是坐標軸角；銳角是正角，也是第一象限角，第一象限角不包含坐標軸角．題型二：等分角的象限問題例4．（2024·全國·高三專題練習）已知是銳角，那么是（

）．A．第一象限角 B．第二象限角C．小于180°的正角 D．第一或第二象限角例5．（2024·全國·高三專題練習）若角α是第二象限角，則角2α的終邊不可能在()A．第一、二象限 B．第二、三象限C．第三、四象限 D．第一、四象限例6．（2024·浙江·高三專題練習）若角滿足＝(k∈Z)，則的終邊一定在()A．第一象限或第二象限或第三象限B．第一象限或第二象限或第四象限C．第一象限或第二象限或x軸非正半軸上D．第一象限或第二象限或y軸非正半軸上變式2．（1990·上?！じ呖颊骖}）設角屬于第二象限，且，則角屬于（

）A．第一象限 B．第二象限C．第三象限 D．第四象限變式3．（2024·全國·高三專題練習）已知角的終邊與的終邊重合，則的終邊不可能在（

）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限變式4．（2024·全國·高三專題練習）若角是第一象限角，則是（

）A．第一象限角 B．第二象限角C．第一或第三象限角 D．第二或第四象限角【解題方法總結(jié)】先從的范圍出發(fā)，利用不等式性質(zhì)，具體有：（1）雙向等差數(shù)列法；（2）的象限分布圖示．題型三：弧長與扇形面積公式的計算例7．（2024·上海松江·高三上海市松江二中?？茧A段練習）已知扇形的圓心角為，扇形的面積為，則該扇形的周長為__________.例8．（2024·上海徐匯·上海市南洋模范中學校考三模）已知扇形圓心角所對的弧長，則該扇形面積為__________.例9．（2024·全國·高三專題練習）在東方設計中存在著一個名為“白銀比例”的理念，這個比例為，它在東方文化中的重要程度不亞于西方文化中的“黃金分割比例”，傳達出一種獨特的東方審美觀.如圖，假設扇子是從一個圓面剪下的，扇形的面積為，圓面剩余部分的面積為，當時，扇面較為美觀.那么按“白銀比例”制作折扇時，扇子圓心角的弧度數(shù)為____________.變式5．（2024·全國·高三專題練習）《九章算術》是中國古代數(shù)學名著，其對扇形田面積給出“以徑乘周四而一”的算法與現(xiàn)代的算法一致，根據(jù)這一算法解決下列問題：現(xiàn)有一扇形田，下周長（弧長）為20米，徑長（兩段半徑的和）為20米，則該扇形田的面積為_____平方米.變式6．（2024·福建廈門·高三福建省廈門第六中學?？茧A段練習）若一個扇形的周長是4為定值，則當該扇形面積最大時，其圓心角的弧度數(shù)是__.變式7．（2024·江西鷹潭·高三鷹潭一中?？茧A段練習）已知一扇形的圓心角為，半徑為r，弧長為l，若扇形周長為20，當這個扇形的面積最大時，則圓心角______弧度．

【解題方法總結(jié)】應用弧度制解決問題的方法（1）利用扇形的弧長和面積公式解題時，要注意角的單位必須是弧度．（2）求扇形面積最大值的問題時，常轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值問題．（3）在解決弧長問題和扇形面積問題時，要合理地利用圓心角所在的三角形．題型四：三角函數(shù)定義題例10．（2024·湖南邵陽·高三統(tǒng)考學業(yè)考試）已知是角終邊上的一點，則（

）A． B． C． D．例11．（2024·全國·高三對口高考）如果點P在角的終邊上，且，則點P的坐標是（

）A． B． C． D．例12．（2024·北京豐臺·北京豐臺二中?？既＃┮阎c的坐標為，將繞坐標原點逆時針旋轉(zhuǎn)至，則點的縱坐標為（

）A． B． C． D．1變式8．（2024·全國·高三專題練習）設，角的終邊與圓的交點為，那么（

）A． B． C． D．變式9．（2024·全國·高三專題練習）如圖所示，在平面直角坐標系中，動點P，Q從點出發(fā)在單位圓上運動，點P按逆時針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度，點Q按順時針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度，則P，Q兩點在第2019次相遇時，點P的坐標為________.【解題方法總結(jié)】（1）利用三角函數(shù)的定義，已知角α終邊上一點P的坐標可求α的三角函數(shù)值；已知角α的三角函數(shù)值，也可以求出角α終邊的位置．（2）判斷三角函數(shù)值的符號，關鍵是確定角的終邊所在的象限，然后結(jié)合三角函數(shù)值在各象限的符號確定所求三角函數(shù)值的符號，特別要注意不要忽略角的終邊在坐標軸上的情況．題型五：象限符號與坐標軸角的三角函數(shù)值例13．（2024·全國·高三對口高考）若，則（

）A．且 B．且C．且 D．且例14．（2024·全國·高三專題練習）已知點是角終邊上一點，若，則（

）A． B． C． D．例15．（2024·河南·校聯(lián)考模擬預測）已知是第二象限角，則點所在的象限是（

）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限變式10．（2024·河南·校聯(lián)考模擬預測）已知是第二象限角，則點（，）所在的象限是（

）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限變式11．（2024·河南許昌·高三?？计谀┰谄矫嬷苯亲鴺讼抵校c位于第（

）象限A．一 B．二 C．三 D．四變式12．（2024·全國·高三專題練習）已知點是第二象限的點，則的終邊位于（

）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【解題方法總結(jié)】正弦函數(shù)值在第一、二象限為正，第三、四象限為負；．余弦函數(shù)值在第一、四象限為正，第二、三象限為負；．正切函數(shù)值在第一、三象限為正，第二、四象限為負．題型六：同角求值—條件中出現(xiàn)的角和結(jié)論中出現(xiàn)的角是相同的例16．（2024·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學校考階段練習）已知是三角形的一個內(nèi)角，且滿足，則（

）A．2 B．1 C．3 D．例17．（2024·山西陽泉·統(tǒng)考二模）已知，，則（

）A． B． C． D．例18．（2024·全國·高三專題練習）已知，且，（

）A． B． C． D．變式13．（2024·貴州銅仁·統(tǒng)考模擬預測）已知，則（

）A． B． C． D．變式14．（2024·上海浦東新·華師大二附中?？寄M預測）已知是關于的方程的兩根，則__________.變式15．（2024·湖南衡陽·高三衡陽市一中?？计谥校┮阎?，則________．變式16．（2024·全國·高三專題練習）已知，則______．變式17．（2024·全國·高三專題練習）若，則________．變式18．（2024·陜西西安·?？寄M預測）已知，則的值是__________．變式19．（2024·浙江溫州·樂清市知臨中學?？级＃┮阎瑒t__________.變式20．（2024·全國·高三對口高考）若，求的值為__________.【解題方法總結(jié)】（1）若已知角的象限條件，先確定所求三角函數(shù)的符號，再利用三角形三角函數(shù)定義求未知三角函數(shù)值．（2）若無象限條件，一般“弦化切”．題型七：誘導求值與變形例19．（2024·山西陽泉·統(tǒng)考三模）已知，且，則_______．例20．（2024·四川綿陽·統(tǒng)考三模）已知，，則______.例21．（2024·陜西西安·高三西北工業(yè)大學附屬中學?？茧A段練習）若，則的值為（

）A． B． C． D．變式21．（2024·陜西西安·高三西北工業(yè)大學附屬中學?？茧A段練習）若，則的值為（

）A． B． C． D．變式22．（2024·廣東深圳·統(tǒng)考模擬預測）已知，則的值為（

）A． B． C． D．變式23．（2024·陜西西安·長安一中?？级＃┮阎?，則（

）A． B． C．- D．【解題方法總結(jié)】（1）誘導公式用于角的變換，凡遇到與整數(shù)倍角的和差問題可用誘導公式，用誘導公式可以把任意角的三角函數(shù)化成銳角三角函數(shù)．（2）通過等誘導變形把所給三角函數(shù)化成所需三角函數(shù)．（3）等可利用誘導公式把的三角函數(shù)化題型八：同角三角函數(shù)基本關系式和誘導公式的綜合應用例22．（2024·河南駐馬店·統(tǒng)考三模）已知，則（

）A． B． C． D．例23．（2024·全國·高三對口高考）若，求的值.例24．（2024·全國·高三專題練習）已知，求的值．變式24．（2024·河南周口·高三?？计谥校?）若，求的值；（2）設，求的值.變式25．（2024·江蘇揚州·高三校聯(lián)考期末）在平