江蘇省揚(yáng)州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

江蘇省揚(yáng)州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按原文填空。

（1）_________________，春風(fēng)花草香。

（2）這時(shí)候，那些小燕子，________________，也由南方飛來(lái)，加入這________，_____________________。

（3）這地方的火燒云變化極多，……一會(huì)半紫半黃，一會(huì)兒________________。葡萄灰、____________……。其中“半紫半黃”將兩種不同的顏色融為一體，“葡萄灰”采用“事物+顏色”的方式構(gòu)詞，你能再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？__________（文中出現(xiàn)的不得分）

（4）中秋節(jié)爸爸沒(méi)有回來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)，爸爸在和我們視頻的時(shí)候不由的感慨：“______________________，____________________”2）.日積月累。

（1）在白居易的“_________芳菲盡，_________始盛開(kāi)”中，我們看到了美麗的桃花；在韋應(yīng)物的“獨(dú)憐_______澗邊生，_________深樹(shù)鳴”中，我們看到了青草幽幽，聽(tīng)到了黃鸝鳴叫；在杜甫的“__________，__________”中，我們看到了燕子歸來(lái)，鴛鴦成對(duì)。

（2）知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。《周易》中說(shuō)：“見(jiàn)善則遷，_________?！薄墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“_________，是謂過(guò)矣?！?/p>

（3）表哥以前不愛(ài)學(xué)習(xí)，自從和愛(ài)學(xué)習(xí)的小龍成為好朋友后，就變得非常愛(ài)學(xué)習(xí)了，果真是“_________，_________”呀！3）.根據(jù)拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

清晨，嵩縣城從睡夢(mèng)中sūxǐnɡ(

)。午后，我跟隨媽媽到公園，看到滿(mǎn)池的荷花隨風(fēng)wǔdǎo(

)；nínɡjìnɡ(

)的夜晚，我穿著單薄的chènshān(

)登上玉皇山，xīnshǎnɡ(

)這夜晚的美景，感慨萬(wàn)千，wěidà(

)的嵩縣人民用勤勞和zhìhuì(

)不斷創(chuàng)造著qíjì(

)……讓我們走進(jìn)這座城市，開(kāi)啟一段研學(xué)之旅吧！4）.看拼音，寫(xiě)漢字。

六月，chítáng(

)里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出迷人的fāngxiāng(

)，mìfēng(

)圍著花朵嬉鬧，yuānyāng(

)在荷葉下閑聊，ǒuěr(

)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，花葉piāodòng(

)，一池的荷花fǎngfú(

)都在wǔdǎo(

)。5）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。相_____并論沒(méi)精打__________奇斗艷眼見(jiàn)為_(kāi)____近墨者_(dá)____景色奇_____（1）藍(lán)紅兩隊(duì)實(shí)力差別太大，不能_________。

（2）我們不能過(guò)于相信道聽(tīng)途說(shuō)的話(huà)，親眼所見(jiàn)更加真實(shí)可靠，正所謂“_________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)名字的含義猜猜她的名字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

她的名字源于“上善若水”，父母希望她做一個(gè)善良的人。A．王樂(lè)雅B．黃萬(wàn)里C．夏若水D．黃雨晨2）.下面加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．例liè如

誘yòu人B．皮靴xuē膝qī蓋C．噴pèn香胸脯pú3）.下列詩(shī)句按“一年四季”的順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

④荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A．③②①④B．③②④①C．②③①④D．②③④①4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（仿寫(xiě)句子）

彎彎的小河旁有一座小島，___________________________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.下列詞語(yǔ)常用來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，請(qǐng)連一連。

智多星

比喻跑得特別快的人

勢(shì)利眼

指說(shuō)不吉利話(huà)的嘴或人

烏鴉嘴

形容非常聰明的人

熱心腸

形容作風(fēng)勢(shì)利的人

飛毛腿

指熱心幫助別人的人

2）.把拼音和漢字連起來(lái)。

yù

níng

shuāi

yóu

shùn

chǒu

ráo

zāi

kuàng

摔

豫

凝

瞬

饒

猶

瞅

眶

栽6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。

(

)一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成。

(

)布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“?”。

1．“他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯?。”這句話(huà)是比喻句()

2．《大青樹(shù)下的小學(xué)》中學(xué)生們的穿戴相同。()

3．略讀課文可以讀得粗略一些，了解課文大意就行。()

4．當(dāng)你向同學(xué)們講述暑假有趣的生活時(shí)，通過(guò)出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，可以幫助他們更好地理解你所講的內(nèi)容。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀早發(fā)白帝城[唐]李白________________，________________。________________，________________。

1．默寫(xiě)古詩(shī)。

________________________

________________________

________________________

________________________

2．釋詞。

①朝：_______________②一日還：_______________③萬(wàn)重山：___________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？

_________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示

??同學(xué)們，我們都是伴著童話(huà)故事長(zhǎng)大的，不僅聽(tīng)過(guò)許多童話(huà)故事，還在課內(nèi)課外讀過(guò)不少童話(huà)故事。今天我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)童話(huà)故事，相信你也能寫(xiě)出精彩的故事來(lái)。

??習(xí)作要求：請(qǐng)你任選一種動(dòng)物或植物，以它們?yōu)橹魅斯归_(kāi)想象，編一則童話(huà)故事。題目自擬，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文，然后完成下列各題。冰的畫(huà)①這一天，亮亮醒得特別早。他想看窗外的大樹(shù)，但是看不見(jiàn)。原來(lái)窗上的四塊玻璃，凍上了厚厚的冰，擋住了視線(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)四面玻璃上有四幅冰畫(huà)，那是冰細(xì)致而有棱角的紋路。②窗戶(hù)右上方的一幅是在草原上自由奔騰的駿馬。馬群散落在茫茫雪原上，各有各的姿態(tài)：

。最遠(yuǎn)的一匹馬跑得最快，一會(huì)兒便跑到了最前面，跑著跑著，它不見(jiàn)了。③亮亮忙向玻璃上的冰畫(huà)里找尋，只見(jiàn)左上方冰畫(huà)中萬(wàn)山起伏。高聳入云的山峰一座連著一座，山峰在“云霧”中若隱若現(xiàn)，氣勢(shì)雄壯，如同仙境一般。④左下方的冰畫(huà)是大朵的菊花。細(xì)長(zhǎng)的花瓣閃著晶瑩的光，花兒一朵挨著一朵。還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，它們就一個(gè)接一個(gè)慢慢地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的花瓣甩開(kāi)了，像是一柄柄發(fā)光的傘。⑤右下方的冰畫(huà)中只有一棵造型奇特的松樹(shù)。松針一叢叢鋪展著，如同刷子一般整齊；樹(shù)干向上斜生，嵌入窗欞中，像是從石縫里長(zhǎng)出來(lái)的；樹(shù)枝則緩緩向下傾斜，成為一個(gè)斜面。⑥亮亮忽然看見(jiàn)窗外的大樹(shù)了。它那光禿禿的枝丫，向冬日的天空伸展著，冰畫(huà)都消失了，只有一層淡淡的模糊的水汽。⑦窗臺(tái)上濕漉（lù）漉的，太陽(yáng)出來(lái)了。(1)讀了文章，我知道“冰的畫(huà)”指的是______________。（用文中的話(huà)回答）

(2)“冰畫(huà)”上都畫(huà)了什么？填一填。(3)圍繞“馬群散落在茫茫雪原上，各有各的姿態(tài)”這句話(huà)，請(qǐng)你在第②段的橫線(xiàn)處將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(4)結(jié)合生活實(shí)際，下列說(shuō)法正確的是（多選）A．冰的畫(huà)是亮亮畫(huà)的。B．冰畫(huà)是亮亮想象出來(lái)的。C．冰畫(huà)最后變成了水汽。D．冰畫(huà)會(huì)變化。(5)請(qǐng)從文中找出一句你認(rèn)為寫(xiě)得優(yōu)美的句子，工整地抄寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

句子：____________________

體會(huì)：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

改進(jìn)

改變

改善

①經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療，她的睡眠情況得到了(

)。

②這個(gè)系統(tǒng)的操作方法有待(

)。

③手機(jī)的普及(

)了人們的學(xué)習(xí)、交流方式。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

（1）散（sǎnsàn）步時(shí)，我腦海里回想起今天學(xué)過(guò)的散（sǎnsàn）文。

（2）這種鮮（xiānxiǎn）花來(lái)自美洲，我