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文檔簡介

期末復習提分第一部分縱向提升復習三物態(tài)變化一、選擇題(每題6分,共30分)1.

關于溫度和溫度計,下列說法中正確的是(

D)A.

孝感市孝南區(qū)冬季最低氣溫為0

℃B.

體溫計的刻度范圍通常為26~38

℃C.

常用溫度計內的液體通常用水D.

“-4.7

℃”讀作“負4.7攝氏度”D234567891011121312.

[2023曲靖期末]下列事例中屬于防止蒸發(fā)吸熱產生危害的

是(

B)A.

沒有汗腺的狗,酷暑時伸長舌頭來散熱B.

下雨天氣,衣服淋濕后要換干衣服C.

病人發(fā)燒時常用濕毛巾敷額頭D.

炎熱的夏天向教室里灑水會感到涼爽B234567891011121313.

[2023亳州期末]下列描述的物態(tài)變化與吸、放熱關系正確

的是(

B)A.

夏天游泳上岸后感覺很冷——汽化放熱B.

秋天草葉上形成露珠——液化放熱C.

春天冰雪消融——凝固放熱D.

冬天窗玻璃上形成花紋——凝華吸熱B234567891011121314.

【家國情懷題】[2024菏澤期末]如圖為四川省文物考古研

究院發(fā)布的三星堆青銅大面具。小明查閱資料了解到:鐵

的熔點是1

538

℃,銅的熔點是1

083

℃。于是他向父母

解釋:鑄造青銅器大面具時(

D)DA.

銅先凝固后熔化B.

銅先放熱后吸熱C.

銅有熔點但沒有凝固點D.

可用熔點比它高的鐵鍋熬制234567891011121315.

如圖所示,加熱-40

℃的冰,下列說法正確的是(

B)A.

BC段表示當前物質的狀態(tài)仍是固態(tài)B.

BC段物質的狀態(tài)為固、液共存態(tài)C.

冰的熔化過程溫度不變,說明熔化過程不需要吸熱D.

水的沸騰過程溫度不變,說明沸騰不需要吸熱B23456789101112131二、填空題(每空2分,共24分)6.

用如圖所示的裝置研究冰的熔化特點,將裝有適量碎

冰的試管置于燒杯內的溫水中,使用“碎冰”的好

處,除了可以使冰受熱均勻,還有

?

。當冰開始熔化時,溫度計的

示數(shù)如圖所示,冰在熔化過程中溫度計的示數(shù)

,由此可知,冰屬于晶體??墒箿囟扔嫷牟?/p>

璃泡與碎冰充分接觸不變

234567891011121317.

2023年8月,張家口市慈利縣用高射炮把“干冰”送入高

空人工降雨,干冰

時從周圍吸收大量的熱,使空

氣的溫度急劇下降,于是高空中的水蒸氣便凝華成小冰

晶,這些小冰晶逐漸變大,遇到暖氣流就

?為小水

滴降落到地面上,形成降雨。(均填物態(tài)變化名稱)升華熔化234567891011121318.

[2023潮州湘橋區(qū)期末]炎熱的夏天,小雙從冰箱拿出一根

冰棍,包裝紙外面有一層白霜,白霜的形成是

?

(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,剝去包裝紙,冰棍冒“白

氣”,這是一種

(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,仔細觀

察冰棍冒出的“白氣”,是向

(填“上飄”或

“下落”)的。凝

華液化下落23456789101112131點撥:白霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接形成的小冰晶,屬

于凝華現(xiàn)象;“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水

滴,屬于液化現(xiàn)象;“白氣”是小水滴,密度大于空氣的

密度,所以冰棍冒出的“白氣”是向下落的。234567891011121319.

小麗在手工社團利用熱熔槍制作手工塑料花,將塑料膠棒

放入熱熔槍內加熱一段時間,塑料膠棒逐漸變軟變稀,此

過程塑料膠棒需要

(填“吸熱”或“放熱”),塑

料膠棒是

(填“晶體”或“非晶體”);扣動扳

機將膠水擠出涂在需要粘貼的地方,一段時間后膠水

?

(填物態(tài)變化名稱),將花瓣粘在一起。吸熱非晶體凝

固23456789101112131點撥:將塑料膠棒放入熱熔槍內加熱一段時間,塑料

膠棒逐漸變軟變稀,是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化,

熔化吸熱;塑料膠棒是非晶體;膠水由液態(tài)變?yōu)楣?/p>

態(tài),屬于凝固。2345678910111213110.

[2024蘇州期中]星星和灣灣進行項目化學習,利用了能

正常使用的冰箱的冷凍室,星星將濃鹽水放入其中一晚

上居然還是液態(tài),這說明鹽水的凝固點較

(填

“高”或“低”);他用易拉罐盛少量純凈水,放入足量

的上述從冷凍室拿出的濃鹽水中,易拉罐內物質(空氣除

外)的溫度

(填“先不

變然后降低再不變”“先降低再不變然后降低再不變”

或“先降低再不變”)。低先降低再不變然后降低再不變23456789101112131點撥:正常使用的冰箱的冷凍室溫度低于0

℃,而濃鹽

水放入其中一晚上居然還是液態(tài),說明冰箱的冷凍室溫

度高于鹽水的凝固點,鹽水的凝固點較低;用易拉罐盛

少量純凈水,放入足量的上述從冷凍室拿出的濃鹽水

中,純凈水的溫度先降低至水的凝固點0

℃,純凈水在

凝固過程中溫度保持不變,由于純凈水的量較少,濃鹽

水的溫度幾乎保持不變,凝固完成后溫度會繼續(xù)降低至

濃鹽水的溫度,再保持不變。23456789101112131三、實驗探究題(11題12分,12題18分,共30分)11.

如圖甲所示是研究某種物質熔化的實驗裝置,小明

根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)繪制溫度隨時間變化的曲線如

圖乙所示。23456789101112131(1)如圖乙,當溫度為60

℃時,它處于

態(tài)。(2)若在第5

min時酒精燈突然熄滅,該物質會停止熔化,

它的溫度

(填“會”或“不會”)立即降低。固不會23456789101112131(3)同時,小華也用同種物質做了該實驗。如圖丙所示,

實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線。若加熱

條件完全相同,整個過程中兩個人的操作都規(guī)范準

確。根據(jù)圖線分析:兩個人實驗中開始加熱時物質的

溫度是

(填“相同”或“不同”)的。你認為

造成兩個人圖線差異的主要原因可能是

?

?。相同小華在實驗

時所用物質的質量較大23456789101112131點撥:(2)若在第5

min時酒精燈突然熄滅,該物質會

停止熔化,它的溫度不會立即降低,因為停止熔化

后,物質放熱凝固,溫度不變。(3)由圖丙可知,兩個

人實驗中開始加熱時物質的溫度都是20

℃,是相同

的;小華實驗中加熱到80

℃的時間長,需要吸收的熱

量多,是由于小華在實驗時所用物質的質量較大。2345678910111213112.

[2023潮州湘橋區(qū)期末]某小組在做“探究水的沸騰”實

驗時,實驗裝置如圖甲所示。23456789101112131(1)要完成此實驗需要的測量儀器是溫度計和

?,

在安裝器材時,最后安裝的是

(填“酒精

燈”或“溫度計”)。(2)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的

(填字母代號)。秒表溫度計B

23456789101112131(3)水沸騰前后的情形如圖乙所示。通過圖乙中A的現(xiàn)

象,可以判定水

(填“正在”或“沒有”)

沸騰。(4)由圖丙可知,水的沸點是

℃。(5)請根據(jù)圖丁進行分析,同組小紅從

給水加熱到水沸騰,所用時間較長

的原因是

?。沒有99

水的初溫低23456789101112131四、綜合應用題(16分)13.

[2023運城期末]閱讀材料,回答問題。風寒溫度人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著衣服感覺

冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風,頓時感覺周

身寒冷,這就是風寒效應。風寒效應會影響人體對冷

的感覺,導致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯

的差別。23456789101112131簡單來說,風寒溫度就是用數(shù)字來概括我們皮膚所

感覺到有多冷,而不是皮膚實際有多冷。不妨做一個實

驗來說明:將兩支溫度計放置在室外,一支放置在有風

處,另一支放置在避風處,一段時間之后收回時,你會

讀到同樣的溫度。也就是說,盡管風寒效應會讓人感覺

有風時比無風時更冷,但對于沒有生命的物體,風寒溫

度是沒有意義的。23456789101112131人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚的紅外輻

射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散

熱。其中冷熱空氣對流散熱的速度取決于物體表面和環(huán)

境差異及相對速度。當無風時,在人體皮膚和周圍空氣

之間有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導

體,可以起到保溫作用;當刮風時,穩(wěn)定的空氣保溫層

不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走。風速越

大,人也就感覺越寒冷。23456789101112131科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的

溫度,并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系,

下表是在氣溫為5

℃時,風寒溫度和風速的關系。風速/(km·h-1)01015203040風寒溫度/℃5321-1-323456789101112131(1)用扇子對一支干燥的溫度計扇風,溫度計的示數(shù)

?

(填

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