4.1地貌的觀察課件高中地理人教版必修一

地貌的觀察---云游丹霞山課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)野外觀察或運(yùn)用視頻、圖像，識(shí)別3~4種地貌，說(shuō)明其景觀的主要特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠描述地貌觀察的順序，能夠選擇適合的地貌觀察點(diǎn)并確定地貌觀察順序（區(qū)域認(rèn)知）；2.通過(guò)圖文資料，理解并運(yùn)用地貌觀察中主要的地貌內(nèi)容（綜合思維）；3.通過(guò)運(yùn)用LocaSpaceViewer軟件觀察、識(shí)別、描述不同地貌特征，具備一定的科學(xué)探究的意識(shí)和能力（地理實(shí)踐力）；4.通過(guò)資料，理解坡度和坡向?qū)Φ乩憝h(huán)境和人類生產(chǎn)生活的影響（人地協(xié)調(diào)觀）。在廣東韶關(guān)市仁化縣境內(nèi)有一片起伏的山巒，山體一片赤紅，巍峨迤邐，這處大片的石峰群體便是丹霞山，古人以“色如渥丹，燦若明霞”來(lái)形容丹霞景觀，“丹霞”二字由此而來(lái)，自古以來(lái)，丹霞之美，讓眾多文人墨客以來(lái)此一覽為榮。丹霞山旅游風(fēng)景區(qū)航拍丹霞山認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)平原高原丘陵盆地山地地形判斷地形特征絕對(duì)高度相對(duì)高度海拔在500米以上較小地勢(shì)起伏不大,邊緣陡峭海拔不固定較大四周高,中間低海拔在200米以下較小地勢(shì)平坦海拔在200米~500米之間坡度較緩海拔在500米以上較大起伏很大,坡度陡峻高原盆地平原丘陵山地認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)五大地形的基本特征認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)韶關(guān)丹霞山日出韶關(guān)丹霞山日落觀察丹霞地貌時(shí)，宜選擇個(gè)視野較廣闊的地方山谷山脈不可見(jiàn)區(qū)地貌觀察者的視野范圍認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)ABC材料一：韶關(guān)丹霞山是世界地質(zhì)公園、世界自然遺產(chǎn)，是“丹霞地貌”命名地，由680多座頂平、身陡、麓緩的紅色砂礫巖石構(gòu)成，很多旅客來(lái)了韶關(guān)丹霞山后，都會(huì)到長(zhǎng)老峰山頂打卡欣賞丹霞地貌，并欣賞美麗的日出和日落。韶關(guān)丹霞山日出韶關(guān)丹霞山日落問(wèn)題1：為什么選擇長(zhǎng)老峰山頂作為觀察點(diǎn)？認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)南北方向地形剖面東西方向地形剖面長(zhǎng)老峰長(zhǎng)老峰山頂作為最佳觀察點(diǎn)的原因：海拔較高長(zhǎng)老峰長(zhǎng)老峰障礙物少認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)觀察地貌時(shí)，也可利用地形圖、遙感影像、無(wú)人機(jī)等輔助觀察丹霞山遙感影像圖借助無(wú)人機(jī)觀察丹霞山分層設(shè)色地形圖問(wèn)題2：觀察丹霞地貌還可以通過(guò)哪些手段？數(shù)據(jù)來(lái)源于地理數(shù)據(jù)空間云通過(guò)LocaSpaceViewer生成認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)問(wèn)題3：為了更好地了解丹霞地貌，我們應(yīng)該怎么觀察韶關(guān)丹霞山所在地的地貌狀況和地貌類型？認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)學(xué)生活動(dòng)1：運(yùn)用LocaSpaceViewer，觀察并描述韶關(guān)丹霞山所在地的地貌狀況和地貌類型。LocaSpaceViewer軟件操作界面認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)學(xué)生活動(dòng)1：運(yùn)用LocaSpaceViewer，觀察并描述韶關(guān)丹霞山所在地的地貌狀況和地貌類型。宏觀微觀面點(diǎn)丘陵平原山嶺陡崖從宏觀到微觀，從面到點(diǎn)①先觀察視野內(nèi)大的地貌，

如山地、平原等③最后描述更小的地貌特征如河岸、陡崖等②再觀察和描述次一級(jí)地貌，如山嶺、河谷等認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)材料二：丹霞之險(xiǎn)—巴寨景區(qū)。巴寨，丹霞山最高峰，享有“丹霞至尊”之美稱。巴寨的山形氣勢(shì)極具王者風(fēng)范，山上風(fēng)光絕美，猶如人間仙境。韶關(guān)丹霞山巴寨主峰韶關(guān)丹霞山小巴寨茶壺峰問(wèn)題4：我們可以從哪些角度去觀察和描述巴寨的地貌呢？認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)高度包括絕對(duì)高度和相對(duì)高度絕對(duì)高度是劃分高原、山地和平原等地貌的主要依據(jù)相對(duì)高度能夠反映地面的起伏狀況419米619米200米相對(duì)高度

海平面619米絕對(duì)高度

巴寨主峰認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)高度坡度的表示：垂直距離水平距離約45°約90°巴寨姐妹峰茶壺峰坡度大小一般用坡度角或者垂直距離和水平距離的比值表示認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)坡度頂平坡陡麓緩丹霞山巴寨主峰坡面形態(tài)丹霞地貌的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)山坡山麓山頂高度和坡度的組合，能夠反映地貌的形態(tài)特征陡峻相對(duì)高度大坡度大地貌平緩相對(duì)高度小坡度小地貌認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)山坡山麓觀察坡向時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注陽(yáng)坡和陰坡、迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡陽(yáng)坡陰坡光照強(qiáng)光照弱迎風(fēng)坡背風(fēng)坡降水多降水少認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)坡向材料三：丹霞地貌同一個(gè)山頂同類環(huán)帶的植被稀疏程度存在陰坡與陽(yáng)坡的差別，其中陰坡植被較稠密，陽(yáng)坡較稀疏。問(wèn)題5：丹霞地貌同一個(gè)山頂同類環(huán)帶的植被稀疏程度陰坡與陽(yáng)坡存在差異的原因？認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)坡向與丹霞山自然環(huán)境北南丹霞山整體土層薄水分不易保存陽(yáng)坡光照強(qiáng)陰坡光照弱蒸發(fā)強(qiáng)，加劇了土壤的干旱蒸發(fā)少，土壤水分條件較好植被稀疏植被稠密不同的坡向，光照、降水等條件存在差異，進(jìn)而影響植物的生長(zhǎng)形狀面積空間分布起伏狀況破碎程度認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)其他要素坐標(biāo)海拔坡度坡向地點(diǎn)

學(xué)生活動(dòng)2：運(yùn)用LocaSpaceViewer，各小組自主選擇觀察點(diǎn)并記錄表格內(nèi)，記錄后分別請(qǐng)各小組代表通過(guò)設(shè)備進(jìn)行展示觀察內(nèi)容。認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)學(xué)生活動(dòng)2：運(yùn)用LocaSpaceViewer，各小組自主選擇觀察點(diǎn)并記錄表格內(nèi)，記錄后分別請(qǐng)各小組代表通過(guò)設(shè)備進(jìn)行展示觀察內(nèi)容。認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)坡度與丹霞山公路選線丹霞山中修建公路要避開(kāi)陡坡,為了降低坡度，需要盡量沿等高線修建，所以一般呈現(xiàn)“之”字形彎曲。材料四：如圖，在丹霞山坡度大的地形區(qū)，通往山頂?shù)墓吠省爸弊中螐澢?。?wèn)題6：坡度如何影響丹霞山公路選線？認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)坡度對(duì)丹霞山農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響材料五：“蛇離梯田”享有廣東最美梯田之稱，位于韶關(guān)市仁化縣扶溪鎮(zhèn)蛇離村委會(huì)，在距舉世聞名的丹霞山之東二十余公里，美麗的錦江河上游。扶溪蛇離梯田丹霞山農(nóng)業(yè)景觀問(wèn)題7：如圖，蛇離村和丹霞山周邊為什么出現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的差異？認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)坡度大于15°的坡地上耕作容易引發(fā)水土流失蛇離村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域坡度較大修筑梯田可減緩坡度對(duì)農(nóng)業(yè)的影響地貌的觀察地貌觀察的順序地貌觀察的內(nèi)容選擇觀察點(diǎn)：視野廣闊輔助手段：地形圖、遙感影像、無(wú)人機(jī)從宏觀到微觀，從面到點(diǎn)形態(tài)要素其他要素：起伏狀況、破碎程度、……高度坡度坡向影響人類生產(chǎn)生活交通農(nóng)業(yè)自然環(huán)境……認(rèn)識(shí)丹霞山走進(jìn)丹霞山觀察丹霞山丹霞山與人類生產(chǎn)生活課堂小結(jié)典例1下圖為某地地貌景觀圖。據(jù)此完成下面小題。1．我們從宏觀上觀察到此圖的地貌為（）A．平原 B．山地 C．盆地 D．丘陵2．為了更好的觀察圖中②河