1.1（1-5的認(rèn)識）（課件）一年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
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第1課時1～5的認(rèn)識第一單元5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法情景導(dǎo)入說一說你都看到了什么？新知探究數(shù)一數(shù)圖中事物的數(shù)量分別是多少？可以用“點數(shù)法”，也可以邊數(shù)邊做標(biāo)記。數(shù)數(shù)時，要按一定的順序數(shù)。圖中畫的是什么？有多少？新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究這些數(shù)字像什么？1像鉛筆細(xì)又長2像鴨子水中漂3像耳朵聽聲音4像小旗迎風(fēng)揚5像秤鉤來賣菜新知探究你能用小棒擺圖形表示1-5各數(shù)嗎？還能用這些數(shù)字表示生活中事物的數(shù)量嗎？新知探究5支鉛筆我的筆盒里有5支鉛筆。1只小貓我家里養(yǎng)了1只可愛的小貓。照樣子說一說課堂律動：我說幾你拍幾上上下下，左左右右，前前后后，一起來拍手。我說1，你拍1我說4，你拍4……新知探究現(xiàn)在是多少？新知探究再添上一顆是幾？1顆再添上1顆是2顆新知探究再添上一顆是幾？2顆再添上1顆是3顆新知探究再添上一顆是幾？3顆再添上1顆是4顆新知探究再添上一顆是幾？4顆再添上1顆是5顆你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究小的數(shù)在前面，大的數(shù)在后面。依次都增加1。新知探究新知探究應(yīng)該怎么寫1～5這幾個數(shù)字呢？新知探究描一描寫一寫課堂練習(xí)照樣子，圈一圈。（教材P16做一做第①題）課堂練習(xí)連一連。（教材P16做一做第②題）課堂練習(xí)數(shù)一數(shù)，寫一寫。（教材P16做一做第③題）3425課堂練習(xí)用自己喜歡的方式表示1、2、3、4、5。（教材P16做一做第④題）這節(jié)課有什么收獲呢？１．?dāng)?shù)量是1～5的事物都可以用1-5各數(shù)表示。２．1～5各數(shù)的排列順序是1、2、3、4、5。課堂小結(jié)欣賞歌曲

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