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文檔簡介
四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請你看拼音寫詞語,要寫得規(guī)范、端正、整潔。2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音、寫詞語。
duàn
kāi()chǔ
jiāng()
gūdān()
fānchuán()
wēiwǔ()yánsè()
xíngzhuàng()huáchuán()
féiliào()
zhǎngbèi()
shēnlán()
pījiǎ()
xīnshǎng()
shì
xiàn()
yàocái()
dǎngzhù()shétou()
sōngruǎn()
xiànchū()
dàoyìng()
guāfēng()
yúyè()huìchéng()2).唐伯伯的中醫(yī)館開業(yè)了,爸爸想給他送一幅書法作品,你認(rèn)為使用下面哪個四字詞語合適?請抄寫在右邊的空格中。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)【賞文中景】荷葉挨挨擠擠的,像__________;垂柳把溪水________,山溪像_______。
(2)【想詩中畫】讀《絕句》中的“___________,_________”,我仿佛看到了燕子銜泥筑巢、鴛鴦悠閑睡覺的動靜之美;《滁州西澗》中的“_________,___________”又讓我看到春雨不斷上漲,一只小船橫在水面上的畫面。
(3)【悟句中理】耳朵聽到的不如眼睛看到的,親身感受比傳聞可靠,正所謂:“_________,_______。”見到美好的人和事就要傾心追隨、努力學(xué)習(xí),有了錯誤就要馬上改正,這是《周易》中的“_________,____”告訴我們的道理。4).課文積累與運(yùn)用。
(1)這學(xué)期,我們隨著課本欣賞了很多美景:春天,是杜甫筆下“______,沙暖睡鴛鴦”的安閑舒適;你看那公園里,______挨挨擠擠的,像一個個______。______在這些大圓盤之間冒出來;要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),______,不同的花開放的時間______;河北省趙縣的______,不但堅固,而且美觀。是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn);張擇端的《______》更讓我們看到了近千年以前的古都風(fēng)貌。
(2)中國傳統(tǒng)文化博大精深:每到清明時節(jié),人們總會吟誦“清明時節(jié)雨紛紛,______”;至今依然使用的“中醫(yī)四診”,即______。這些都體現(xiàn)了古人的智慧和才干。
(3)“因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔”中“釋”的意思是______,“冀”的意思是______。這句話選自寓言故事《______》。5).“敬”在字典中有4種意思,下面詞語中的“敬”應(yīng)該選擇哪一項意思呢?請把序號填在括號里。
敬愛()
敬茶()敬請指導(dǎo)()3、選擇題(每題2分共3題)1).小明想分享《中國古代寓言》中的故事,哪一個故事不能被選用(
)A.《愚公移山》B.《朝三暮四》C.《杞人憂天》D.《伊索在造船廠》2).6月1日兒童節(jié)那天,大隊長想寫一則“xiàn禮建黨百年”的演講比賽通知,請各班參賽同學(xué)下午2點到達(dá)報告廳參加比賽。可是“xiàn”字不會寫,她在字典里找到了下面兩個字,她應(yīng)該用(
)A.B.3).下面加點字的讀音全部正確的一組是(
)A.痕跡(hèn)
閑散(sàn)
款款(kuǎn)
網(wǎng)絡(luò)(luò)B.投擲(zhì)
懦弱(nuò)
掙脫(zhēnɡ)
攜帶(xié)C.稅務(wù)(shuì)
咖啡(k?。?/p>
灼傷(zhuó)
逆風(fēng)(nì)D.鱷魚(è)
執(zhí)行(zhí)
旭日(xù)
鐵錨(miáo)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小明對我說:“我今天身體不舒服,請代我向老師請假?!保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述)
___________________________5、連線題(每題4分共2題)1).好朋友手拉手。
敬仰的
寒風(fēng)
僅有的
英雄
凜冽的
財產(chǎn)
欣欣向榮的
房子
紅瓦白墻的
景象2).字音連線。
誘擱箭諾葵純
yòu
nuò
gēkuíchúnjiàn6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子理清順序,標(biāo)上序號。
(
)他快步走到河邊一看,見一男子正在水中掙扎。
(
)這河并不寬。
(
)拿破侖端起獵槍,對準(zhǔn)落水者,大聲喊道:“你若再不自己游上來,我就把你打死在水里!”
(
)拿破侖一次到郊外打獵,忽然聽見有人喊救命。
(
)落水者奮力自救,終于游上岸來。2).把下面的句子按順序排列好。
(
)到了那里,老師給我們分了工,我們就干起來了。
(
)不到兩個小時,三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。
(
)李強(qiáng)扛樹苗,亮亮挖樹坑,我和老師抬水,大家忙個不停。
(
)星期天,老師帶我們到東郊公路旁種樹。
(
)望著一棵棵小樹,同學(xué)們蹦呀,跳呀,別提多高興了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.我國的少數(shù)民族有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族、漢族等。(
)
2.大青樹下的小學(xué)是一所美麗、團(tuán)結(jié)、和睦的學(xué)校。(
)
3.《花的學(xué)校》中,“雷云拍著大手”是將“雷云”當(dāng)作人來寫,使文章更加生動有趣。(
)
4.“孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?”這句話運(yùn)用了心理描寫,從中我們可以感受到孫中山勤于思考的精神以及想要弄懂所學(xué)知識的決心。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。1.這首詩描寫的是詩人送別老朋友的,時間是(
),地點是(
),被送的人是(
)。
2.詩中敘事的詩句是(
);寫景的詩句是(
)
3.這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情。
______________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
“飛翔”一直以來都是很多孩子心中的夢想,假如你會飛,你會飛向哪里?你會遇到誰?后來會發(fā)生什么事?展開想象,以“飛吧,
”為題創(chuàng)作一個故事。
要求:①將題目補(bǔ)充完整;
②書寫工整,語句通順,正確使用標(biāo)點符號;
③不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面材料,回答問題。紅螞蟻[法國]法布爾①在一片廢墟上,有一處地方是紅螞蟻的山寨,紅螞蟻是一種既不會撫育兒女也不會出去尋找食物的螞蟻。它們?yōu)榱松妫阉鼈凁B(yǎng)在自己家里。這些被它們占為己有的螞蟻,就永遠(yuǎn)淪為了奴隸。②夏天的下午,我時??匆娂t螞蟻出征的隊伍,這隊伍大約有六碼長。當(dāng)它們看見有黑螞蟻的巢穴時,前面的隊伍出現(xiàn)一陣忙亂。幾只間諜似的螞蟻先離開隊伍往前走,其他螞蟻仍舊排好隊伍不停地蜿蜒前進(jìn),有時候有條不紊地穿過小徑,有時候在荒草的枯葉中若隱若現(xiàn)。③它們終于找到了黑螞蟻的巢穴,就長驅(qū)直入地到小螞蟻的臥室里,把它們抱出了巢。在巢內(nèi),最終黑螞蟻敗下陣來,無可奈何地讓強(qiáng)盜們把自己的孩子搶走。④我再講一下它們回去的路上的情形吧。⑤一天,我看見一隊出征的紅螞蟻沿著池邊前進(jìn),那時刮著大風(fēng),做了魚的美餐。這一次,魚又多了一批意外的食物——黑螞蟻的嬰兒。顯然螞蟻不像蜜蜂那樣,它們只會沿著原路回家。⑥我叫小孫女拉茜幫我監(jiān)視它們。她喜歡聽螞蟻的故事,也曾親眼看到過螞蟻的戰(zhàn)爭。天氣不錯的日子里,小拉茜總是蹲在園子里,她很高興接受我的重托。⑦有一天,我在書房里聽到拉茜的聲音:“快來快來!紅螞蟻已經(jīng)到黑螞蟻的家里去了!”⑧“你知道它們走的是哪條路嗎?”⑨“是的,我已經(jīng)做了記號。”⑩“什么記號,你怎么做的?“?“我沿路撒了小石子?!?我急忙跑到園子里。拉茜說得沒錯,紅螞蟻們正沿著那一條白色的石子路凱旋呢!我用一片葉子截走幾只螞蟻,放到別處。這幾只螞蟻迷了路,其他的憑著它們的記憶順著原路回去了。?紅螞蟻并不像蜜蜂那樣,會辨認(rèn)回家的方向,它們是憑著記憶回家的。所以,即使它們出征的路程很長,需要幾天幾夜,但只要沿途不發(fā)生變化,它們就照舊回得了家。(選自《昆蟲記》,花城出版社,2015年版)1.“我”在哪個季節(jié)觀察紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭?A.春B.夏C.秋D.冬2.下列哪個詞語寫出了紅螞蟻的不道德?A.占為己有B.蜿蜒前進(jìn)C.有條不紊D.若隱若現(xiàn)3.紅螞蟻讓淪為奴隸的黑螞蟻做哪些事?
①修建山寨
②撫育兒女
③尋找食物
④綁架黑螞蟻A.①②B.①③C.②③D.③④4.“她很高興接受我的重托”,“我”的重托是什么?A.監(jiān)視紅螞蟻,不讓它們干壞事。B.觀察紅螞蟻,別讓它們被風(fēng)吹進(jìn)池塘。C.觀察黑螞蟻能不能打贏紅螞蟻。D.監(jiān)視紅螞蟻出征、回家走的路線。5.從文章哪里可以看出法布爾是一個非常善于觀察的人?請舉一個例子說明。
_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。(填序號)
A.倒影
B.倒映
C.改進(jìn)
D.改變
(1)朵朵白云(
)在水中像一幅流動的水墨畫。
(2)水平如鏡的湖面映出了青山綠樹的(
)
(3)年輕人(
)工作態(tài)度,帶領(lǐng)大家(
)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)出高質(zhì)量品牌。2).讀一讀,選一選。(用“\”劃去不正確的讀音)
龍爪(
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