四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音正確書寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，幫可可把游玩日記補(bǔ)充完整。漫步東皋公園，微風(fēng)輕輕chuīfú_____著，各種野花在zhēnɡqídòuyàn_______，fēnfānɡ____迷人。蝴蝶在野花叢中wǔdǎo_______。湖里的yuānyānɡ_______在低頭xīnshǎnɡ_____映在水里的身段。pūtenɡ______一聲，一條魚兒躍出水面做了空翻，jīnɡxǐnɡ______了荷葉上休息的小kūnchónɡ______們。2）.我會(huì)查字典填空。

“景色奇異”中的“異”字，用音序查字法，我先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法，我先查(

)部，再查(

)畫。“異”字在字典里的解釋有：①不相同的；②分開；③另外的，別的；④特別的；⑤奇怪。把字放回詞語(yǔ)或句子里更容易理解意思，我知道此處“異”的意思是(

)（填序號(hào)）。3）.好詞我會(huì)寫，感受詞語(yǔ)的魅力。照樣子，每小題寫出一個(gè)詞語(yǔ)，寫在橫線上。

（1）例：紅彤彤（ABB式）______________

（2）例：源源不斷（AABC式）__________

（3）例：無(wú)憂無(wú)慮（ABAC式）__________4）.我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）在本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我探索了宇宙的mìmì①(

)，感受到想象的神奇，xīnshǎng②(

)到大自然的美景……下學(xué)期，我還要jìxù③(

)努力，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

（2）隨州是一座人文璀璨的歷史文化名城。fēnfāng④(

)迷人的桃花園、屹立千年的銀杏谷群落、精美絕倫的青銅編鐘，是一張張“隨州名片”。隨州正以驚人的速度kuàyuè⑤(

)發(fā)展，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)與活力。我為我的家鄉(xiāng)隨州而jiāoào⑥(

)！5）.誦讀積累。

（1）古詩(shī)的世界豐富多彩，這里有可愛的鳥兒，“___________________，沙暖睡鴛鴦”；有明媚的春光，“___________________，春江水暖鴨先知”；有真切的情感，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，___________________”。

（2）中醫(yī)凝聚了中華民族的智慧，常采用___________________的方法診治病人?！把湃怂暮谩敝傅氖莀__________________。

（3）這學(xué)期我學(xué)習(xí)了很多寓言故事，有不主動(dòng)努力，而心存僥幸心理，希望得到意外收獲的“___________________”；有行動(dòng)和目的相反的“___________________”；還有說(shuō)是愛好某物，其實(shí)并不是真愛好的“___________________”等。

（4）知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。《左傳》告訴我們：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？___________________，善莫大焉”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.面對(duì)這次突發(fā)事件，我們必須從容（

），不要慌亂。A．平靜B．鎮(zhèn)靜C．安靜2）.《在牛肚子里旅行》一文中的“青頭”和“紅頭”是兩只（

）A．蟋蟀B．螞蟻C．蒼蠅3）.下面對(duì)漢字書寫筆順描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“顯”字的第五筆是豎。B．“柴”字的第五筆是撇。C．“挺”字的第四筆是橫折折撇。D．“仙”字的第三筆是豎。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春天，小鹿在溪水邊走。（改為擬人句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將對(duì)應(yīng)的詩(shī)句、作者、題目連一連?

四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死?

查慎行

《舟夜書所見》

微微風(fēng)簇浪，散作滿河星?

李紳

《憫農(nóng)》（其一）

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?

杜甫

《詠柳》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?

賀知章

《絕句》2）.照樣子，連一連。

對(duì)調(diào)

移動(dòng)

改正

刪除

6、排序題（每題5分共2題）1）.吹肥皂泡的過(guò)程是怎樣的？請(qǐng)排序：_____________________________

①用竹筆套管，蘸上黏稠的肥皂水

②把碎肥皂放在小木碗里

③輕輕一提，讓泡泡從管上落下，飄游空中

④加水，和弄，讓木碗里的肥皂融化

⑤吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

(

)老師輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

(

)不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。

(

)上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。

(

)小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“放假（jià）、明晃晃（huǎng）、中彈（dàn）、胳臂（bei）”帶點(diǎn)字的讀音完全正確。(

)

2．一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。(

)

3．購(gòu)物前分類列出要買的東西，購(gòu)物時(shí)既方便又不會(huì)遺漏。(

)

4．我們書法小組可以取一個(gè)響亮的名字“巧手剪紙組”。(

)

5．使用鋼筆時(shí)，只需要把字寫得規(guī)范、端正、整潔就行，不用注意執(zhí)筆姿勢(shì)。(

)

6．句子“啊！多么明朗的天空?！敝械摹懊骼省笨梢該Q成“晴朗”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。清明【唐】杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，_________。九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．給詩(shī)中加點(diǎn)的漢字注上拼音。

屠()

魂()

異()

2．元日是農(nóng)歷正月初一，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日__________。這一天，人們?cè)卩栲枧九镜谋衤曋兴妥吡伺f的一年，暢飲著美酒，感受到了春天的氣息。描寫此情此景的詩(shī)句是：“______________，______________?！痹谶@熱鬧歡樂(lè)的節(jié)日氣氛中，身在異鄉(xiāng)的游子卻更加思念親人，默默吟誦起“______________，______________。”

3．清明節(jié)這一天，細(xì)雨紛紛，詩(shī)人杜牧心中十分哀傷，想借酒澆愁，于是“借問(wèn)酒家何處有，_____________?！?/p>

4．中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗。請(qǐng)你根據(jù)了解到的知識(shí)填空。節(jié)日名稱時(shí)間習(xí)俗____九月九日____________賞月、吃月餅____五月初五掛艾蒿、吃粽子……5．你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？

____________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.3月18日，學(xué)校少先大隊(duì)要通知各班班長(zhǎng)，明天上午大課間到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)隊(duì)旗，請(qǐng)你替少先大隊(duì)寫一個(gè)通知。

________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。螞蟻和玻璃杯①非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開始，他們慌慌張張地在杯底四處觸探，想找一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，他們便發(fā)覺(jué)這根本不可能。他們開始沿著杯壁向上攀登，看來(lái)，這是通向自由的唯一出口。然而，玻璃的表面實(shí)在太光滑了，剛爬了幾步，他們便重重地跌了下來(lái)。②揉揉摔疼了的身體，爬起來(lái)，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就要爬到杯口，

，最后幾步卻

了。

，這一次比任何一次都跌得重，比任何一次都跌得疼。③好半天他們才喘過(guò)氣來(lái)。其中一只對(duì)另一只說(shuō)：“我們不能再冒險(xiǎn)了，否則會(huì)跌得粉身碎骨的！”④另一只遺憾地說(shuō)：“剛才，咱們離勝利僅僅差一步了?！闭f(shuō)罷，他又開始重新攀登。一次又一次跌下來(lái)，一次又一次攀登，他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一絲力氣，翻過(guò)了這玻璃的圍墻。⑤隔著透明的玻璃□杯子里的螞蟻羨慕地問(wèn)□你獲得成功的秘訣是什么□杯子外的螞蟻回答□誰(shuí)在最困難的時(shí)候不喪失信心□誰(shuí)就可能贏得成功□1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

困難——(

)

喪失——(

)

2．短文中第2自然段的橫線處應(yīng)該填寫的詞語(yǔ)是（

）A．然而

失敗

可惜B．可惜

失敗

而且C．失敗

可惜

而且3．在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．對(duì)文中第5自然段的段意概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．沒(méi)有翻過(guò)杯子的螞蟻對(duì)另一只螞蟻的羨慕。B．兩只螞蟻翻玻璃杯的結(jié)果。C．翻過(guò)杯子的螞蟻成功的秘訣。5．對(duì)文中畫線句子的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．面對(duì)困難，只有頑強(qiáng)拼搏，才能戰(zhàn)勝困難。B．遇到困難時(shí)，越是艱難，越不能失去信心，只有堅(jiān)持下去，才有可能獲得成功。C．遇到困難的時(shí)候，如果不敢冒險(xiǎn)，就不能取得成功。6．請(qǐng)分別用一句話概括兩只螞蟻的性格特點(diǎn)。

（1）爬出杯子的螞蟻：____________________________

（2）沒(méi)有爬出杯子的螞蟻：________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，根據(jù)語(yǔ)境在正確的漢字下面劃“——”。

（挺

庭）院外，一條小（徑

經(jīng)）通往幽靜的小樹林，林間小池塘水平如（鏡

境）。（忽

乎）然，一陣風(fēng)吹過(guò)，那（飄

漂）落在水面的葉子如小船般（飄

漂）蕩起來(lái)。2）.根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）這幾（jī

jǐ）個(gè)問(wèn)題幾（jī

jǐ）乎人人都能回答。

（2）我們每個(gè)人都應(yīng)（yīng

yìng）該有擔(dān)