16.2動物行為的主要類型課件北師大版生物八年級上冊2

動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)，受遺傳物質的控制，是在漫長的進化過程中逐漸形成的。動物的行為按發(fā)生不同按功能不同先天性行為后天學習行為取食行為領域行為防御行為攻擊行為節(jié)律行為繁殖行為社群行為

太和縣第三中學---侯子建

動物的行為按功能分（動物行為的主要類型）一、取食行為概念：全部與獲得食物和處理食物有關的行為都是動物的取食行為。根據(jù)動物的食性不同，動物捕食方式多種多樣：

領域行為

動物生存需要一定的空間，這個空間就是動物生存的領域，在這個領域中，動物可以取食、繁殖、撫育后代。

領域特點1.領域雖然沒有明確的界限，但是領域的占有者卻熟知它的邊界。領域的占有者通常使用姿態(tài)、氣味、鳴叫等方式來警告周圍的動物，以保護自己的領域。2.領地的類型有多種。最常見的是生活--生殖--育幼領地。如麻雀、鶯、多種小魚等，在其領地中取食、繁殖和撫育后代3領地的大小各有不同。 楊樹領地通常是由雄性動物建立起來的。領地是雄性動物求偶的資本，沒有領地的雄性動物往往找不到配偶。4.動物在領地內抵御入侵者、求偶、撫育子女等5.領地行為可使動物群疏散，不致因密度太大而造成食物不足，從而保證其生殖力。

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防御行為?？煞譃閮深悾?、可減少和捕食動物相遇的可能性，不論捕食動物是否出現(xiàn)，都起作用：保護色、警戒色、擬態(tài)2、在捕食動物出現(xiàn)之后才起作用，以增加脫逃的機會如回避、逃跑、威嚇、假死、轉移攻擊的部位等。

逃跑回避繁殖行為——與動物繁殖有關的行為。（兩性的識別、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雛……）兩性的識別筑巢交配產(chǎn)卵孵卵育雛繁殖行為意義：使種族得以延續(xù)，利于種族優(yōu)化。觀察發(fā)現(xiàn)：雄性三刺魚總喜歡互相攻擊對方。三刺魚雄性三刺魚生殖行為的研究什么信號刺激導致雄魚之間相互攻擊？信號刺激是紅顏色。下列詩句不包含生殖行為的是（）A.月出驚山鳥，時鳴春潤中B.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D.須臾十來往，猶恐巢中饑A、月出驚山鳥，時鳴春潤中不包含生殖行為；B、家燕在屋檐下筑巢是鳥類的筑巢行為；C、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，是蛙的鳴叫，屬于求偶行為；D、須臾十來往，猶恐巢中饑體現(xiàn)了動物的繁殖行為，是對后代的一種育維行為；所以A選項是正確的A節(jié)律行為——隨著地球的公轉、自轉和月亮的繞地轉動的規(guī)律性，時候在地球上的動物也表現(xiàn)出的具有周期性、節(jié)律性的行為。（潮汐節(jié)律、日節(jié)律、月節(jié)律、年節(jié)律）晝夜節(jié)律----有些動物的行為隨晝夜而改變季節(jié)節(jié)律——某些鳥類隨季節(jié)變化而變更棲息場所。季節(jié)節(jié)律——有些動物隨季節(jié)而改變自己的行為晝伏夜出鳥類的遷徙動物的換毛生物鐘---是生物體內一種以生物化學反應為基礎的復雜機制。

在自然界中，有些動物獨居生活，有些動物群居生活。許多魚類和兩棲類動物，只在每年的生殖季節(jié)才臨時聚在一起形成社群；有些昆蟲、鳥類和哺乳類動物終生生活在一個龐大而復雜的社群中。

在群居的動物群體中，不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。鳥類、蜜蜂和螞蟻等許多群居動物中還存在等級現(xiàn)象。在哺乳動物群體中，等級的確立一般是通過個體間的爭斗形成的。等級一旦確立形成，在一定時期內處于各個等級的個體都會安于現(xiàn)狀，不再爭斗。動物的社群行為

社群行為：一群有分工、有等級，個成員間分工合作，共同維持群體生活的行為。工蜂、工蟻都是雌性，可以通過改變飲食發(fā)育為蜂王、蟻后。

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百米以內向著太陽頭向上百米以外螞蟻：螞蟻和其他昆蟲一樣,是依靠觸角辨別氣味的，螞蟻也會利用觸角的觸覺功能相互溝通。螞蟻是用分泌物的氣味來進行交流的.以氣味傳遞信息、設置路標。動物群體生活的利弊

動物群體生活的有利之處：可以有效地獵食和防御捕食者的進攻；為交配生殖創(chuàng)造更多的機會。傳染病易蔓延；可以減少來自捕食者的傷害；

動物群體生活的不利之處：食物不足時易發(fā)生爭斗；目標變大易被捕食者發(fā)現(xiàn)。具有社群行為的動物除了螞蟻、蜜蜂、獅子、狒狒、狼，還有大雁、鹿等動物行為的主要類型取食行為誘捕食物利用工具獵取食物動物行為的主要類型初步加工捕獲的食物同種動物群居在一起攻擊行為領域行為防御行為繁殖行為節(jié)律行為社群行為動物行為的意義貯存食物發(fā)生在同種生物之間很少受到致命的傷害動物保衛(wèi)自己領域的行為氣味、姿態(tài)、鳴叫等方式保護自己、防避敵害的行為保護色、警戒色、擬態(tài)在捕食者出現(xiàn)之后，增加逃脫的機會與動物繁殖有關的行為雌雄兩性動物的識別占有繁殖的空間求偶、交配、孵卵以及對后代的撫育動物周期性的、有節(jié)律的行為潮汐節(jié)律、年節(jié)律、月節(jié)律、日節(jié)律一起生活的