部編三上語文第三單元試卷

三年級語文試題第3頁（共4頁）三年級語文試題第4頁（共4頁）三年級語文試題第1頁（共4頁）三年級語文試題第2頁（共4頁）2018—2019學(xué)年第一學(xué)期三年級語文第三單元檢測卷（考試時間：90分鐘）成績一、默寫古詩《夜書所見》，注意書寫美觀、規(guī)范。二、判斷下面詞語，正確的打“√”，錯誤的打“×”。告訴（）剩開（）努力（）梢微（）融化（）砍代（）縮短（）跺腳（）折除（）贈加（）剛強(qiáng)（）草推（）三、判斷下列加點字的讀音，正確的打“√”，錯誤的改正確。稍息（shāo）（）咀嚼（jiéo）（）貯藏（chǔ）（）等待（děn）（）柴火（chái）（）根莖（jīn）（）四、判斷下面句子的表達(dá)，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①本單元的課文都是童話故事，都運用了擬人的修辭手法。（）②牛在吃草時，一開始細(xì)嚼慢咽，再把草直接吞到管消化的胃里。（）③手推車想停下來休息一會兒，就成了美麗的木地板。（）④我們的祖國因為有迷人的風(fēng)景，所以有富饒的物產(chǎn)。（）⑤螞蟻隊長最后下令把奶酪渣給了年齡最小的一只螞蟻吃。（）五、照樣子寫詞語并選詞寫一句話。爭先恐后：、、、。四面八方：、、、。吱吱嘎嘎：、、、。。六、讀拼音，寫詞語。hánlěnɡlíbiéxiānɡděnɡkǎncháiméiyóujiēsònɡlǚxínɡpīnmìnɡliúlèisuànshù七、修改病句。（用修改符號修改句子）1、夏天同學(xué)陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。2、異口同聲地說：“贊成！”3、他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、的意思是“有些事情，只有親自去明辨是非，才會明白其中的道理?！薄盁o論做什么事，都要以理服人?！敝傅氖?。2、牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是的，只有第四個胃才是。3、這篇童話主要通過展開故事的情節(jié),推動故事的發(fā)展。全文一共有次對話。分別是鳥兒與、、及的對話。歌頌了。4、紅頭在牛肚子里的旅行可以說是一次意外,如果沒有得到青頭的幫助,它也不可能順利地從牛肚子里出來。從它們身上我看到了。5、木地板之所以舒服極了，是因為。6、我們學(xué)習(xí)完《一塊奶酪》，認(rèn)識了一個的螞蟻隊長。九、閱讀（一）。在牛肚子里旅行青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細(xì)嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!”1.選文哪些地方能看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”?用“”畫出來。2.課文通過對話表達(dá)了青頭和紅頭的心情。讀畫“”的句子時要用()的語氣,讀紅頭的話時應(yīng)用()的語氣。A.悲哀B.激昂C.安慰D.自豪3.下列對青頭的做法理解正確的一項是（）A.選文通過動作和語言描寫表現(xiàn)了青頭在得知紅頭被牛吃掉后著急的心情。B.青頭一下子蹦到牛身上,但是被牛用尾巴輕輕一掃就摔到了地上,表現(xiàn)了青頭的不自量力。C.青頭對紅頭說的話只不過是青頭著急時隨說的,對紅頭并沒有什么作用。4.結(jié)合課文,想想紅頭出來后會對青頭說些什么,寫下來。。閱讀（二）你以為只有你有爺爺嗎?從前,有一個賣草帽的人,每一天,他都很努力地賣草帽。有一天,他叫賣得十分疲勞,剛好路邊有一棵大樹,他就把草帽放下,坐在樹下打起盹來。等他醒來的時候,發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了。他抬頭一看,發(fā)現(xiàn)樹上有很多猴子,每只猴子的頭上,都有一頂草帽。他想,猴子喜歡模仿人的動作,于是他趕緊把頭上的草帽拿下來,去在地上。猴子也學(xué)著他,將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽,回家去了?；丶液?他將這件奇特的事,告訴了他的兒子和孫子。很多年以后,他的孫子繼承了家業(yè)。有一天,他賣草帽的時候,也跟爺爺一樣因為疲勞在大樹下睡著了,草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到爺爺曾告訴他的辦法,于是他脫下草帽,丟在池上,可奇怪是,猴子竟然沒有跟他做,還直瞪著他笑個不停。后來,猴子撿起地上的草帽說:“開什么玩笑,你以為只有你有爺爺嗎?”1.賣草的人用什么辦法把帽子從猴子手里拿回來的?用“__”在文中畫出來。2.很多年以后,賣草的人的孫子的草帽同樣被猴了們搶走了,這時孫子再用他曾經(jīng)用過的方法為什么就不管用了呢?()A.那時的猴了已經(jīng)不愿意模仿人了B.那些猴子的爺爺也將白己的教訓(xùn)告訴了孫子C.聰明的猴子知道這個人在騙它們3.這個小故事告訴我們()A.前輩的經(jīng)驗只能聽,不能用。B.前輩的經(jīng)驗可以用,但在用之前應(yīng)該動腦筋想一想,而不能生硬地照搬過來。C.無論是誰做事都要動動腦筋,不能借鑒前輩的經(jīng)驗。4.請為那個賣草帽的人的孫子出個主意,幫他把草帽拿回來。。十、走進(jìn)《愛的教育》（5分）1．裘里亞的成績退步了，身體也越來越差，原因是（）A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。B.他厭惡學(xué)習(xí)，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。2．弗蘭蒂被開除的原因是（）A.品行太壞B.成績太差C.不尊敬父母3．當(dāng)潑來可西獲得二等獎時，他的父親十分懺悔，是因為（）A．他沒有文化，從來不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護(hù)他。4．狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是（）A.一個五六歲的女孩被車子壓傷了B.一個五六歲的女孩與母親失散了5．馬爾可不辭辛勞，萬里尋母，結(jié)局是（）A