統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)測(cè)試題

統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(每個(gè)小題3分，共60分)1.

詩(shī)文中往往隱藏著相應(yīng)的道理。下列詩(shī)文與其反映的道理對(duì)應(yīng)正確

的是(

A

)A1234567891011121314151617181920序號(hào)詩(shī)文道理①人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返生命是不可逆的②人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已生命是獨(dú)特的③不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香生命是來(lái)之不易的④光景不待人，須臾發(fā)成絲生命是短暫的、有

限的A.

①④B.

②④C.

①③D.

②③2.

著名音樂(lè)家胡赫曾對(duì)貝多芬說(shuō)：“你不應(yīng)該成為第二個(gè)莫扎特，你

應(yīng)該成為第一個(gè)貝多芬?！边@句話(

D

)A.

說(shuō)明了莫扎特在音樂(lè)方面沒(méi)有什么值得學(xué)習(xí)的B.

告誡貝多芬生命是短暫的C.

告誡貝多芬要向莫扎特學(xué)習(xí)D.

說(shuō)明生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命都是不可替代的D12345678910111213141516171819203.

據(jù)悉，截至2023年，浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)登記遺體和人體器官捐獻(xiàn)

的志愿者有500余人，其中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)角膜捐獻(xiàn)34例、人體器官捐獻(xiàn)26

例。捐獻(xiàn)者們不僅成全了他人生的希望，也用另一種方式讓自己留在人

間。這主要體現(xiàn)了生命是(

D

)A.

來(lái)之不易的B.

獨(dú)一無(wú)二的C.

不可逆的D.

有接續(xù)的D12345678910111213141516171819204.

[2024·陜西安康期末]道德與法治課上，小秦在新聞播報(bào)環(huán)節(jié)展示了

如下內(nèi)容。

2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅省臨夏回族自治州積石山縣發(fā)生

6.2級(jí)地震，造成100多人死亡。地震發(fā)生后，習(xí)近平總書(shū)記高度重視

并作出重要指示，要全力開(kāi)展搜救，及時(shí)救治受傷人員，最大限度減

少人員傷亡。對(duì)此，各方救援力量迅速抵達(dá)災(zāi)區(qū)，與死神賽跑，爭(zhēng)分

奪秒開(kāi)展搜救，讓被困和失聯(lián)群眾脫險(xiǎn)脫困。1234567891011121314151617181920下面是同學(xué)們?cè)谛侣勗u(píng)論環(huán)節(jié)的發(fā)言，其中正確的是(

B

)①在不可抗拒的自然災(zāi)害面前，生命是脆弱的、艱難的②為守護(hù)生命

而努力、拼搏時(shí)，生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的③生命是脆弱的、易逝

的，要學(xué)會(huì)及時(shí)行樂(lè)、享受生活④生命是寶貴的，任何時(shí)候都不能輕

易放棄生的希望A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④B12345678910111213141516171819205.

山西省晉城市陵川縣附城鎮(zhèn)臺(tái)北村第一書(shū)記郭建平積勞成疾，犧牲

在扶貧崗位上。10天后，其女郭子涵主動(dòng)向黨組織提出申請(qǐng)，要完成父

親未完成的事業(yè)，幫助該村打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。郭子涵的

做法啟示我們(

A

)A.

可以從精神上接續(xù)先輩的生命B.

要主動(dòng)承擔(dān)起家人的所有責(zé)任C.

死亡是不可避免的，不用太在意D.

生命是短暫的、不可逆的A12345678910111213141516171819206.

[2024·江蘇無(wú)錫期末]隨著視頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的興起和發(fā)展，不少網(wǎng)絡(luò)主

播選擇在沿海公路、國(guó)道上隨意停車、逗留、穿行，造成了嚴(yán)重的交通

安全隱患。交警提醒：打卡留影固然重要，但千萬(wàn)不能以身犯險(xiǎn)，用生

命換照片。這是因?yàn)?

A

)①生命是脆弱的、艱難的②守護(hù)生命需要愛(ài)護(hù)身體③生命是寶貴

的、神圣的④守護(hù)生命需要養(yǎng)護(hù)精神A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④A12345678910111213141516171819207.

[2024·重慶市南川區(qū)期末]巴以沖突爆發(fā)以來(lái)，引發(fā)了國(guó)際社會(huì)的廣

泛關(guān)注。對(duì)此，國(guó)際社會(huì)存在著持有不同觀點(diǎn)的聲音。有一種聲音值得

我們關(guān)注和傾聽(tīng)，那就是生命無(wú)關(guān)立場(chǎng)的聲音。這種聲音不是站在任何

一方的角度，而是站在人類的角度，關(guān)注普通老百姓的生命安全，呼吁

善良的人道主義。下列觀點(diǎn)可以支持上述立場(chǎng)的是(

B

)B①生命的價(jià)值高于一切，對(duì)生命要有一種敬畏的情懷②我們不僅要珍

惜自己的生命，也要關(guān)懷他人的生命③生命是脆弱的、艱難的，我們

每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律④我們與周圍的生命休戚與

共，要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛(ài)他人的生命A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④12345678910111213141516171819208.

[2024·江西南昌一模]2023年4月13日，經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，

云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅了威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了

周邊200多戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。下列標(biāo)題與上述材料內(nèi)容最匹配的

是(

D

)A.

探問(wèn)生命，珍惜青春B.

守護(hù)生命，健康成長(zhǎng)C.

綻放生命，追求榮譽(yù)D.

敬畏生命，生命至上D12345678910111213141516171819209.

[2024·廣東汕尾期末]某中學(xué)七年級(jí)(1)班以“敬畏生命，從我做起”

為主題開(kāi)展了班會(huì)活動(dòng)。以下學(xué)生在班會(huì)上的發(fā)言，最符合上述班會(huì)主

題的是(

C

)A.

夏季炎熱，放學(xué)后約上幾個(gè)好友去家附近的河中游泳B.

湊夠幾個(gè)人后，哪怕還是紅燈，也可以結(jié)伴過(guò)馬路C.

學(xué)校組織春游，按照老師的要求，遵守交通規(guī)則，安全出行D.

逛街時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)多年未見(jiàn)的好友站在路對(duì)面的公交站等車，便翻

越欄桿沖向好友C123456789101112131415161718192010.

(健全人格)在“生命的思考”系列活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)豐富多彩的

體驗(yàn)活動(dòng)感受生命的特點(diǎn)、意義和價(jià)值。下列活動(dòng)的目的和同學(xué)們的體

驗(yàn)相一致的是(

B

)①通過(guò)“扶不扶”情境表演，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人生命的意義②通過(guò)觀看

“感動(dòng)中國(guó)人物”的相關(guān)視頻，體味生命的短暫③通過(guò)“不一樣的指

紋”活動(dòng)，感受生命是獨(dú)特的④通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)精神A.

①②B.

①③C.

①④D.

②④B123456789101112131415161718192011.

某中學(xué)規(guī)定：每周要上一節(jié)安全教育課，每學(xué)期要進(jìn)行一次緊急疏

散演練。對(duì)此，有學(xué)生認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有必要。下列說(shuō)法有助于對(duì)這些學(xué)生

進(jìn)行勸說(shuō)的是(

D

)①生命至上，我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)②生命是寶貴

的，我們要提高安全防護(hù)能力③生命是寶貴的，生活中，我們要掌握

一些基本的自救自護(hù)方法④生命至上，守護(hù)生命是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任

的態(tài)度A.

②③④B.

①②④C.

①③④D.

①②③④D123456789101112131415161718192012.

[2024·河南鄭州期末]2023年5月12日是第十五個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，諸多學(xué)校在當(dāng)天開(kāi)展了形式多樣的應(yīng)急演練和宣傳教育活動(dòng)。在應(yīng)急演練活動(dòng)中，下列同學(xué)的做法符合自救自護(hù)要求的是(

A

)①樓房發(fā)生火災(zāi)，小張用打濕的毛巾掩住口鼻逃生②被洪水圍困，小

李設(shè)法遠(yuǎn)離有電線的區(qū)域，并盡量往高處轉(zhuǎn)移③遇到踩踏事故，小趙

高舉雙手大聲呼救，設(shè)法盡快擠出人群④遭遇較強(qiáng)地震，小王立即攜

帶貴重物品乘電梯向樓下撤離A.

①②B.

②③C.

①④D.

③④A123456789101112131415161718192013.

網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子可能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。作為網(wǎng)絡(luò)用戶，要享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活，就要(

D

)①增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情②提高安全防護(hù)意

識(shí)，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求③樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則④共擔(dān)

建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

①②③④D123456789101112131415161718192014.

[2024·陜西西安期末]某學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于生命教育的調(diào)查，以

下是部分?jǐn)?shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明(

D

)A.

危及生命的都是些偶發(fā)情況，無(wú)須太在意B.

要學(xué)會(huì)向他人求助，發(fā)掘生命的力量C.

要養(yǎng)成健康的生活方式，活出生命的精彩D.

學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力有待提高D1234567891011121314151617181920

[2024·河北唐山開(kāi)學(xué)考試]作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命

都流淌著民族文化的血脈，離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。據(jù)此完成

第15、16題。15.

下列做法有助于我們養(yǎng)護(hù)精神的是(

C

)①保證充足睡眠②制作茉莉花茶③誦讀經(jīng)典詩(shī)文④注意飲食健康A(chǔ).

①②B.

①④C.

②③D.

③④C123456789101112131415161718192016.

河北省唐山市某中學(xué)將開(kāi)展以“拾取紅色記憶，傳承革命精神”為

主題的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)線路。下列可作為最佳線路的是(

D

)A.

線路1：李大釗紀(jì)念館—唐山南湖旅游景區(qū)—唐山花海B.

線路2：唐山抗震紀(jì)念館—大城山公園—唐山動(dòng)物園C.

線路3：曹雪芹文化園—管樺陳列館—開(kāi)灤國(guó)家礦山公園D.

線路4：喜峰口長(zhǎng)城抗戰(zhàn)遺址—冀東烈士陵園—潘家峪慘案紀(jì)念館D123456789101112131415161718192017.

“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！边@句話啟示我們

(

A

)A.

不能漠視生命B.

可以漠視他人的生命C.

只需要關(guān)注自己的身體D.

不需要善待陌生人A123456789101112131415161718192018.

[2024·山東淄博期中]每個(gè)人都希望自己有一個(gè)健康的身體?，F(xiàn)階

段，中學(xué)生自己可以調(diào)控的促進(jìn)身體發(fā)育、實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)的因素，主要

包括(

A

)①運(yùn)動(dòng)健身②飲食營(yíng)養(yǎng)③生物遺傳④社會(huì)環(huán)境A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④A123456789101112131415161718192019.

[2024·四川遂寧期末]近年來(lái)，以“大胃王吃播”為主題的視頻屢見(jiàn)

不鮮。一些“大胃王吃播”在內(nèi)容和形式上漸趨荒唐離譜，不僅宣傳暴

飲暴食，更是存在先吃后吐等弄虛作假行為。這些主播們以畸形的飲食

方式吸引人們的眼球，既有害個(gè)人健康，也易造成食物浪費(fèi)。對(duì)此，我

們應(yīng)勸誡他們(

D

)①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活②珍惜糧食，節(jié)約資源③注重養(yǎng)護(hù)精神④珍視生

命，愛(ài)護(hù)身體A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④D123456789101112131415161718192020.

[2024·江蘇無(wú)錫期末]守護(hù)生命，既要愛(ài)護(hù)身體，也要養(yǎng)護(hù)精神。下

列行為符合上述要求的是(

B

)①某校定期組織“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)②小麗為了瘦身，經(jīng)常晚上不吃飯，還熬夜追?、坌偱四_腕，趕快用熱毛巾敷受傷處④每次

上體育課，體育委員都要對(duì)活動(dòng)器械進(jìn)行檢查A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④B1234567891011121314151617181920二、非選擇題(共40分)21.

[2023·安徽蚌埠一模改編]觀察圖片，回答問(wèn)題。(16分)小明：小亮，你知道熬夜玩手機(jī)的危害嗎？

小亮：不就特“困”嗎？時(shí)間久了就習(xí)慣了。熬夜的危害2122(1)圖片《學(xué)生與手機(jī)》反映了什么現(xiàn)象？(4分)個(gè)別學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，熬夜玩手機(jī)。2122(2)請(qǐng)你結(jié)合圖片《學(xué)生與手機(jī)》，對(duì)小亮進(jìn)行勸說(shuō)。(12分)我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到熬夜玩手機(jī)的危害，做到愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方

式。熬夜玩手機(jī)，容易使青少年視力嚴(yán)重下降，危害身體健康；長(zhǎng)期熬

夜玩手機(jī)，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)；等等。我們要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)

習(xí)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。212222.

生命的思考。閱讀材料，回答問(wèn)題。(24分)材料一

11月9日是全國(guó)消防日。生命至上，安全第一。一直以來(lái)，習(xí)

近平總書(shū)記心系人民群眾，高度重視公共安全