7.1未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù)說課稿公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

１３歲的小錦是某校七年（１）班班長，這天因數(shù)學(xué)成績考得很不抱負(fù)，心情糟糕透了。下午放學(xué)回家路上，看到學(xué)校附近一家網(wǎng)吧的“急速上網(wǎng)，萬分刺激”廣告，正在猶豫之際，網(wǎng)吧的老板走到他跟前，熱情地邀請他進(jìn)來上網(wǎng)玩游戲。并說沒錢不要緊，下次來的時候再給。小錦經(jīng)不住誘惑，在里面一呆就是幾個小時，回家后還跟家長撒謊。從此小錦多次運用星期日前往上網(wǎng)，特別是那些暴力、色情望網(wǎng)頁和賭博游戲更使他流連忘返。后來還發(fā)展到經(jīng)常遲到、曠課，班長職務(wù)也被免掉了。由于要還網(wǎng)吧的欠債，小錦在一次行竊中被派出所民警抓獲。父親把小錦領(lǐng)回去后，狠狠地把他揍了一頓，他干脆不回家了，網(wǎng)吧成了小錦的棲身之所。學(xué)校眼見對小錦的多次教育無效，怕影響評先進(jìn)（本地教育部門規(guī)定，學(xué)校只要出現(xiàn)一種違法犯罪的學(xué)生，評先進(jìn)一票否決），給小錦辦了自動退學(xué)。小錦成了一名流浪少年。小錦的變化闡明了什么？請你分析小錦的變化闡明了:小錦作為未成年人的一種縮影，他到處遭到不同程度的侵害，造成他從一名好學(xué)生淪為一名流浪少年。從這個背面闡明社會、學(xué)校、家庭，都存在著許多不利于未成年人健康成長的因素，未成年人需要法律予以特殊的保護(hù)。7.1未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù)學(xué)習(xí)目的（一）知識與能力理解法律在社會生活中特別是在保護(hù)未成年人中的特殊作用。認(rèn)識未成年人的健康成長離不開法律的特殊保護(hù)。懂得我國保護(hù)未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱。通過參加有關(guān)活動，培養(yǎng)和提高觀察、判斷、分析問題的能力。（二）過程與辦法通過大量具體、生動的漫畫、案例，體會法律予以未成年人特殊保護(hù)的意義（三）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)熱愛法律、尊重法律的情感和意識，依靠法律維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。二、學(xué)習(xí)重點未成年人需要法律的特殊保護(hù)1.為什么未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù)?2.列舉你所懂得的在家庭、學(xué)校、社會各方面侵害未成年人正當(dāng)權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。3.保護(hù)未成年人健康成長的兩部法律及其制訂目的和施行時間、意義?4未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象.5《未成年人保護(hù)法》從哪幾個方面保護(hù)青少年的健康成長？6.保護(hù)未成年人工作的基本原則。探究：

為什么未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù)呢？歌曲：《少年，少年，祖國的春天》青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家予以特殊關(guān)注毛主席曾經(jīng)對青少年說：“你們像上午八九點鐘的太陽，但愿寄托在你們身上！”我們是祖國的花朵，青少年代表著國家的將來，民族的但愿，明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，是社會主義當(dāng)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀(jì)振興中華的主力軍。我們的健康成長，關(guān)系著民族的振興、國家的富強。因此青少年能否健康成長，能否肩負(fù)起歷史賦予的重任，直接關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)與否后繼有人的大問題。因此，黨和國家一向重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，為青少年的成長發(fā)明良好條件和環(huán)境做了大量的工作青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家予以特殊關(guān)注青少年正處在生理、心剪發(fā)展的重要時期，思維活躍，樂于交往，求知欲和好奇心強。但是未成年人處在人生發(fā)展進(jìn)程中的幼弱時期,生理,心理尚未成熟,缺少自我保護(hù)的能力,是個人權(quán)益容易受到侵害的群體.生活經(jīng)驗局限性，是非分辨力、自控力和法律意識和自我保護(hù)能力也不夠強，容易遭受不法侵害。結(jié)合小錦的材料分析國家予以未成年人特殊保護(hù)的因素？１、未成年人自我保護(hù)的意識和能力較弱。體現(xiàn)在：經(jīng)受不住網(wǎng)吧老板的誘惑，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，玩游戲。案例1：小麗是初二學(xué)生,開個體飯館的父親以“女兒早晚是人家的人”,“上學(xué)花錢不掙錢”“飯館正缺人手”等理由,非讓小麗退學(xué)到飯館幫忙不可。

父親迫女兒當(dāng)童工，制止孩子上學(xué)請同窗們結(jié)合本身的實際狀況，討論后回答下列問題。三缺一，湊個手“上初二的小明父母離異，誰也不肯承當(dāng)撫養(yǎng)責(zé)任，小明常在父、母兩處跑來跑去，后來與社會上某些不三不四的人混在一起，經(jīng)常逃課，而學(xué)校和老師又不聞不問，終于在別人的教唆、引誘下因盜竊而進(jìn)了少管所?！遍喿x材料，回答下列問題小琴父親原是毛巾廠的一名工人，毛巾廠倒閉后，工作始終沒著落，因此便沾上了賭博。媽媽曾苦心勸他，可他不聽，氣憤之下媽媽便與父親離了婚，另建了新家。沒人管了的父親更加視賭成性，賭后便去喝酒。全然不顧小琴的肚子與否飽了，衣服與否暖了，作業(yè)與否完畢了。不僅如此，父親稍有不順，便對小琴拳打腳踢，可憐的小琴經(jīng)常是帶著青一塊、紫一塊的傷疤來上學(xué)。家中僅有的電視機、洗衣機被當(dāng)賭金輸光之后，父親便把主意打在小琴身上。他決定不再讓小琴讀書，而是找個好婆家，要些彩禮，再到賭場打個翻身仗。小張是小學(xué)五年級的學(xué)生。小張的父親一心但愿兒子能出人頭地。因此對小張的學(xué)習(xí)規(guī)定得非常嚴(yán)格?？墒?，小張貪玩好動，因而成績平平，便經(jīng)常遭父親的打罵。幾次冬天，父親為處罰兒子，居然讓小張身穿單衣站在冰天雪地之中持續(xù)3小時以上。小張因精神長久處在恐慌中，開始生病，但父親認(rèn)為是小孩子在裝，遲遲不給治療。直到后來小張的病情出現(xiàn)危急狀況時，才被送往醫(yī)院。福州：街頭流浪的孩子這些事例闡明了什么問題？家庭中存在著侵犯未成年人正當(dāng)權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象問題:在家庭生活中,可能出現(xiàn)哪些侵犯未成年人正當(dāng)權(quán)益的行為?如：家長、監(jiān)護(hù)人沉迷賭博、對孩子粗暴看待，施壓、隨意打罵、甚至虐待、遺棄、歧視殘疾、女性未成年人，溺嬰、棄嬰、強迫孩子輟學(xué)務(wù)工、早婚等；豐鎮(zhèn)二中特大學(xué)生傷亡事故

9月23日晚，當(dāng)一切巧合聚集到一起的時候，一出本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的慘劇來臨到了內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)。晚上7點補課結(jié)束后，1500多名學(xué)生在沒有任何照明的狀況下從該校教學(xué)樓東西兩個樓道口下樓。五六分鐘后，西樓道與地面相連的一段樓梯護(hù)欄忽然坍塌，由于沒有燈光再加上樓道內(nèi)擁擠，致使下樓至此的學(xué)生不停摔下樓梯，最后釀成21人死亡、47人受傷的慘劇。學(xué)校中存在著侵犯未成年人正當(dāng)權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象學(xué)校無視學(xué)生安全方法，釀成事故，使學(xué)生身心受挫等。學(xué)校中存在著侵犯未成年人正當(dāng)權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象2005年1月３日上午９時左右，一名不明身份的男子忽然闖進(jìn)吉林省磐石市明城鄉(xiāng)中心小學(xué)１年１班，用刀將正在上課的１２名小學(xué)生砍傷。后又用刀將自己的脖子砍傷。行兇男子被聞訊趕來的學(xué)校工作人員和公安人員當(dāng)場抓住，受傷學(xué)生被立刻送往吉林市第三醫(yī)院。受傷的小學(xué)生中有５名男生、７名女生。其中４名學(xué)生分別被砍到了頭、耳朵、后背和胳膊，傷勢較嚴(yán)重，經(jīng)急救，現(xiàn)在已經(jīng)沒有生命危險。其它的學(xué)生也正在醫(yī)院觀察治療。某市一高中男生曾擔(dān)任團(tuán)委委員，一種偶然機會接觸到一本淫穢書刊，從此不能自拔，一年內(nèi)先后猥褻、侮辱數(shù)名女生，后被送到工讀學(xué)校。在某中學(xué)附近，一群未成年的學(xué)生模樣的同窗紛至涌向地攤上的彈子游戲變相賭博攤點。

地攤“游戲”莫伸向孩子——地攤上的彈子游戲變相賭博攤點。小磊因認(rèn)識不良社會青年，被教唆犯罪社會上某些不法之徒為謀求經(jīng)濟(jì)利益，雇傭童工，兜售不健康的圖書、音像制品，用游戲廳、網(wǎng)吧誘惑青少年。未成年人嚴(yán)禁入內(nèi)與17點后來能夠進(jìn)入

網(wǎng)吧社會中存在著侵犯未成年人正當(dāng)權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象歸納：這些材料反映了什么現(xiàn)象？結(jié)合小錦的材料分析國家予以未成年人特殊保護(hù)的因素？２、學(xué)校、家庭、社會都存在不同程度的侵犯未成年人正當(dāng)權(quán)益的現(xiàn)象。體現(xiàn)在：小錦父親的教育方式；學(xué)校為評先進(jìn)，給小錦辦自動退學(xué)。家庭、學(xué)校、社會本應(yīng)當(dāng)是青少年健康成長的地方，有時也會給青少年帶來傷害。對于這些傷害，靠批評教育、社會呼吁和青少年的眼淚是不能解決問題的。必須立法，使用方法律保護(hù)青少年的健康成長。家庭、學(xué)校、社會都可能存在不同程度的侵犯未成年人正當(dāng)權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。為了避免未成年人的正當(dāng)權(quán)益受到侵害，需要使用方法律規(guī)范社會各方面的力量，運用多個手段對未成年人進(jìn)行有效的保護(hù)。也就是說：未成年人的正當(dāng)權(quán)益需要法律的特殊保護(hù)。

據(jù)公安部調(diào)查，我國青少年犯罪率成上升趨勢，并且出現(xiàn)年紀(jì)低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點。未成年人犯罪已成為一種嚴(yán)重的社會問題。小資料一、未成年人犯罪率呈上升趨勢。進(jìn)入21世紀(jì)，未成年人犯罪每年都呈10%以上的上升勢頭。二、低齡化勢頭明顯。隨著物質(zhì)條件的改觀，信息傳輸渠道的寬泛，未成年人的生理、心理早熟明顯，過去發(fā)案年紀(jì)多在17歲～18歲，現(xiàn)在提前到15歲～16歲，甚至更早。三、犯罪手段日益智能化，成人化?，F(xiàn)在不少未成年人犯罪后學(xué)會偽造現(xiàn)場，事前有密謀，有的甚至涉及到金融詐騙、綁架等復(fù)雜犯罪領(lǐng)域，侵財特性明顯，而不再以打架斗毆為主。四、團(tuán)伙犯罪特性明顯。未成年人往往是多人共同作案，互相壯膽，犯罪殘忍性上升，對社會破壞性大。江蘇某地曾發(fā)生少年參加綁架犯罪，最后撕票的惡性案件，讓人不敢想象犯罪人是未成年人。小江看見校門口有人搶錢我該怎么辦呢快把錢拿出來對，快拿出來未成年人犯罪近年來呈上升趨勢，現(xiàn)在，未成年人犯罪已占到犯罪總?cè)藬?shù)的20%左右。那么，是什么因素使他們走上違法犯罪的道路的呢？讓我們一起來看一段材料。材料：浙江省少管所調(diào)查表明，大部分因打架而進(jìn)少管所的少年犯的業(yè)余愛好是看武打錄像、武俠小說和玩電子游戲，最羨慕的人就是武藝高強的武俠英雄。他們認(rèn)為，打架時動刀子讓對方流血便是英雄的體現(xiàn)。而許多犯偷盜罪的少年犯最向往的則是做一種有錢人。一位少年犯說家里父母很寵他，每月給他的零花錢有上千元，但和社會上某些人出入歌廳揮金如土的“瀟灑”樣相比，他覺得自己仍很寒酸，于是便與某些不三不四的人一起去偷。失足少年三個共同特點：—是法制觀念淡薄，犯罪含有偶發(fā)性和模仿性；二是思維幼稚、偏激，—旦出錯，容易產(chǎn)生逆反心理；三是社會經(jīng)歷單純，缺少自制能力。上述材料闡明了什么？未成年人犯罪逐步成為嚴(yán)重的社會問題近年來，由于種種因素，越來越多的未成年人加入了犯罪的行列，為了防止未成年人犯罪，也需要運使用方法律的手段。結(jié)合小錦的材料分析國家予以未成年人特殊保護(hù)的因素？３、防止和治理未成年人犯罪。體現(xiàn)在：小錦為還欠債而去偷東西對此除了加強思想道德建設(shè)之外，必須進(jìn)行綜合治理，制訂專門的法律，才干有效防止和控制未成年人犯罪。即防止和減少未成年人犯罪需要法律的特殊保護(hù)。為什么未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù)？【總結(jié)】未成年人的身心健康需要法律予以特殊保護(hù)。未成年人的正當(dāng)權(quán)益需要法律的特殊保護(hù)。防止和減少未成年人犯罪需要法律的特殊保護(hù)。中華人民共和國未成年人保護(hù)法中華人民共和國防止未成年人犯罪法《未成年人保護(hù)法》和《防止未成年人犯罪法》為保護(hù)青少年健康成長提供了法律根據(jù)。為了保護(hù)未成年人的身心健康和正當(dāng)權(quán)益，我國正在逐步建立較為完善的保護(hù)未成年人的法律體系。專門保護(hù)未成年人健康成長的法律（1）《未成年人保護(hù)法》的頒布實施目的：時間：內(nèi)容：a.為了維護(hù)未成年人的正當(dāng)權(quán)益；b.有效地制止侵犯未成年人正當(dāng)權(quán)益的行為；c.保障未成年人的健康成長。1992年1月1日總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任和附則等7條，共56條1.《未成年人保護(hù)法》專門法律（2）《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對象1）.未成年人的含義：2）.保護(hù)對象：在我國，未滿18周歲的公民都是未成年人。體現(xiàn)保護(hù)對象的特定性。只要是未滿18周歲的我國公民都屬于未成年人保護(hù)法的保護(hù)對象。提問1：有違法犯罪行為的未成年人屬不屬于保護(hù)法的保護(hù)對象?提問2：在我國境內(nèi)居住或旅游的外國或無國籍的未成年人，與否也屬于未成年人保護(hù)法的保護(hù)對象呢？有違法犯罪行為的未成年人，也屬于未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。由于這些未成年人，也有其正當(dāng)利益，如受撫養(yǎng)權(quán)、受教育權(quán)等等，對這些未成年人予以特殊保護(hù)，有助于促使他們改正自新，成為社會主義建設(shè)的有用之才。我國憲法第32條規(guī)定：“中華人民共和國保護(hù)在中國境內(nèi)的外國人的正當(dāng)權(quán)利和利益?！备鶕?jù)這一規(guī)定的原則精神，在我國境內(nèi)的外國或無國籍的未成年人，同樣也應(yīng)當(dāng)獲得應(yīng)有的保護(hù)。專門保護(hù)未成年人健康成長的法律立法目的法律名稱重要內(nèi)容

維護(hù)未成年人的正當(dāng)權(quán)益，有效地制止侵犯未成年人正當(dāng)權(quán)益的行為，保障未成年人的健康成長①②《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》①家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)等②防止未成年人犯罪的教育、對未成年人不良行為的防止、對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治、未成年人對犯罪的自我防備、對未成年人重新犯罪的防止等施行時間《未成年人保護(hù)法》1992年1月1日施行《防止未成年人犯罪法》1999年11月1日施行

兩部專門保護(hù)青少年健康成長的法律：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》1991年9月4日通過、1992年1月1日實施第一部保護(hù)未成年人正當(dāng)權(quán)益的專門法律保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人正當(dāng)權(quán)益《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》1999年6月28日通過，1999年11月1日起實施進(jìn)一步保障未成年人的身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好行為習(xí)慣，有效的防止未成年人犯罪第一.保障未成年人的正當(dāng)權(quán)益；第二.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；第三.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點；第四.教育和保護(hù)相結(jié)合的原則，簡稱教 育原則。3.保護(hù)未成年人工作的基本原則小結(jié)：1.一種重要道理：制訂未成年人保護(hù)法的必要性2.兩個具體知識：未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象；保護(hù)未成年人工作的基本原則。理由：有《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》兩部專門法