2.6植物的根（教學(xué)課件）三年級科學(xué)上冊（青島版）

目錄01學(xué)習(xí)目標(biāo)020304

活動準(zhǔn)備

情境導(dǎo)入

探究新知0506

全課小結(jié)

課后拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)觀念目標(biāo)：通過實物識別和多媒體展示，認(rèn)真觀察植物的根，知道植物的根根據(jù)形狀主要分成兩大類：直根系和須根系?？茖W(xué)思維目標(biāo)：知道植物的根有固定植物和吸收土壤中的水分、養(yǎng)分等作用。探究實踐目標(biāo)：在教師指導(dǎo)下，能基于所學(xué)的知識，運(yùn)用分析、比較、推理等方法得出植物的根有哪些作用。愿意與同學(xué)交流探究植物根的作用的方法。體驗到合作交流可以更好地完善實驗設(shè)計；尊重實驗中觀察到的事實根據(jù)。態(tài)度責(zé)任目標(biāo)：認(rèn)識到人類、植物、環(huán)境的相互影響和相互依存的關(guān)系。02活動準(zhǔn)備

活動準(zhǔn)備帶根植物棉花植物油03情境導(dǎo)入情景導(dǎo)入

人們常說“根深葉茂”，植物的根有哪些作用呢？04探究新知

探究新知活動一：觀察植物的根，找一找它們的特點(diǎn)。

探究新知觀察：菠菜的根和大蔥的根有什么不一樣？

探究新知觀察：菠菜的根和大蔥的根有什么不一樣？菠菜的根比較硬,有一根主根,側(cè)根很少,蔥的根較軟,有許多側(cè)根。

探究新知觀察：菠菜的根和大蔥的根有什么不一樣？

像菠菜這樣，有粗壯的主根和許多側(cè)根的根系，屬于直根系。

探究新知觀察：菠菜的根和大蔥的根有什么不一樣？

像蔥這樣，沒有明顯的主根，只有很多像胡須一樣細(xì)長根的根系，屬于須根系。

探究新知用所學(xué)知識，給這些植物的根分類。小組探究

探究新知小組探究直根系：須根系：

探究新知活動二：根對植物的生存有什么作用？

探究新知思考：植物的根有什么作用？

探究新知實驗探究帶根植物棉花植物油實驗器材：

探究新知實驗探究實驗步驟：1.在瓶中加入運(yùn)量的水。2.把植物放入瓶中。3.在瓶中滴入植物油，防止水分蒸發(fā)，同時固定好植物，并在瓶壁水面處做標(biāo)記。4.把植物放在向陽的地方，觀察瓶中液面的變化。

探究新知實驗探究實驗現(xiàn)象及結(jié)論：實驗現(xiàn)象：瓶中的液面會逐漸下降。實驗結(jié)論：由于瓶口用植物油等已密封，不會蒸發(fā)，所以液面降低的原因就是被植物的根吸收了。

探究新知植物的根有固定植物、吸收水分等作用。

探究新知

狂風(fēng)過后，樹干被刮斷，但樹還能牢牢站在地里。這是因為植物的根具有固定和支撐作用，根能將植物固定在土壤中，讓植物能夠在風(fēng)吹雨打中屹立不倒。?

探究新知

植物根的主要功能是吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽。根系也可以自動追蹤土壤中的肥料和水源。?植物只有根系發(fā)達(dá)，地上部分生長才能旺盛。05全課小結(jié)

課堂小結(jié)知道不同材料的導(dǎo)熱性是不一樣的。一般情況下，金屬材料的導(dǎo)熱性比較強(qiáng)，非金屬材料的導(dǎo)熱性比較弱。課堂小結(jié)一

你學(xué)會了嗎

我會填1.根據(jù)根的（

）和（

），可以將植物的根分為不同的類型。2.像菠菜這樣，有粗壯的主根和許多側(cè)根的根系，屬于（

）。像蔥這樣，沒有明顯的（

），只有很多像胡須一樣細(xì)長根的根系，屬于（

）。3.植物的根有（

）、（

）等作用。