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文檔簡介
(文末附答案)2023年高考語文知識點匯總
選擇題(經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品)
1、下列短語的結(jié)構(gòu)類型,加回的一項是()
A.學(xué)習(xí)計劃一切知識文藝演出毫不猶豫
B.重義輕財咬文嚼字眼疾手快解釋清楚
C.機靈得很漂亮極了笑得開心獲得成就
D.喜歡熱鬧關(guān)心政治作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)接受批評
2、閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目。
水調(diào)歌^①
葉夢得
秋色漸將晚,霜信報黃花。小窗低戶深映,微路繞欹斜。為問山翁何事,坐看流年輕度,拼卻鬢雙華。徙倚望
滄海,天凈水明霞。
念平昔,空飄蕩,遍天涯。歸來三徑重掃,松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時起,冉冉云間新雁,邊馬怨胡笳。誰似東
山老Z,談笑靜胡沙3!
【注】①此詞為作者退居太湖邊的卞山時所作。②東山老:東晉名臣謝安,曾隱居?xùn)|山,故名。他是歷史上著
名的以弱勝強戰(zhàn)例——泗水之戰(zhàn)的總指揮。③胡沙:“胡塵”,指代北方各民族發(fā)動的戰(zhàn)爭。
下列對這首詞的賞析,不正確的一項是()
A.“小窗”兩句,寫花木掩映的山屋、傾仄的小路,幽雅的景物襯托主人公的品格。
B.“拼卻鬢雙華”句,意為畢生奮斗,終于贏得光華似錦的晚年。
C.上片三層,先寫一景,再設(shè)一問一答,一波三折,如三疊之瀑,曲盡回蕩之美。
D.論者以為,葉夢得詞風(fēng)格頗似蘇軾,而這首詞從風(fēng)格看也確實應(yīng)屬于“豪放詞”。
3、下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()
A.百阿(ge)寂搴(liao)放號(hao)
B.速(xie)入速(xia)隙著(zhuo)惱
C.木獨(ne)辿(shan)訕醇(bie)—
D.摩(bie)腳檄(XI)文屏(can)頭
4、下列詞語中加點字的讀音錯誤最多的一項是()
A.五技(gu)大夫公子卬(yang)庠(xiang)序搏髀(bl)
B.靈量(tuo)夜繾(ZUI)2(fan)南逢(feng)孫
C.磔(hud)然休(shu)然孝修(dl)犬僦(zhi)
D.忖度(du)釁(xln)鐘轂解(su)喟(wei)然
5、下列句子中不含古今異義詞的一項是()
A.一日克己復(fù)禮,天下歸仁矣
B.致知在格物
C.小子何莫學(xué)夫詩
D.民之從事,常于幾成而敗之
6、下列加點字的注音和詞語書寫完全正確的一項是()
A.前撲(pu)后繼呼(hua)眾取寵有的(di)放矢自吹自播(lei)
B.慘怛(da)饞珞(xian)濯紳(伯0)嚼(jiao)然
C.汶漢(men)溫蟆(hud)哀郢(yTng).(yun)火
D.旃(dan)毛藩(fan)籬繩樞(yu)旌(jTng)旅
2
7、下列各句中加點詞語解釋不正確的一項是()
A.悵(失意,不暢快。這里用來表達由深思而引發(fā)的激昂慷慨的心緒)寥廓。
B.她又害怕小樹林發(fā)出的簇騫軍軍(形容聲音巨大而嘈雜)的聲音。
C.萬里(指遠(yuǎn)離故鄉(xiāng))悲秋常作客,百年(這里借指晚年)多病獨登臺。
D.豈無山歌與村笛,唱哩唧叨(指聲音嘈雜刺耳)難為聽。
8、下面句子中沒有運用借代手法的一項是()
A.何以解憂,唯有杜康
B.談笑間,橘櫓灰飛煙滅
C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。
D.譬如朝露,去日苦多
9、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.蒼茫發(fā)髻融會貫通書生意氣
B.鐘釘戰(zhàn)栗歪門斜道金戈鐵馬
C.曖昧陰蔽嘩眾取寵宵衣阡食
D.虔誠搭訕磕磕絆絆憾天動地
10、讀下面這首詩,并回答問題:
新月何其芳
新月彎彎,
像一條小船。
我乘船歸去,
3
越過萬水千山。
花香,夜暖,
故鄉(xiāng)正是春天。
你睡著了么?
我在你夢中靠岸?!盎ㄏ?,夜暖,故鄉(xiāng)正是春天”運用了什么藝術(shù)手法?()
A.擬人B.環(huán)境描寫C.想象D.對比
11、下列表述,錯誤的一項是()
A.議論文三要素:論點、論據(jù)、論證。
B.說明文講究客觀性和科學(xué)性。
C.記敘文的最常用的敘述順序有:順序、倒敘、插敘。
D.記敘文表達方式有:記敘、議論、抒情、描寫、對比、象征。
12、下列各組詞語中,字形完全正確的一項是()
A.轄制玷辱希翼摧眉折腰B.央澆憑軒錨銖窈窕尋壑
C.慫恿酒饌噩夢舸艦迷津D.優(yōu)沃緩促尷尬投筆從戎
13、沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()
A.對于人們里(zeng)整(wu)的那個社會叫出令那些“治者”們感覺不吉樣的聲音,這正是魯迅所期待并
努力恭行實踐的。
B.楊太辛教授將浙東的人文精神歸結(jié)為血氣僮(fen))張,遒妙(jing)動進,狂猖中和;知慮深遠(yuǎn),實學(xué)
求是,經(jīng)世致用;志意高闊,胸懷天下,愛國利民。
C.荀子的出現(xiàn),標(biāo)志著博覽群書、見多識廣的飽學(xué)之士代替了爸(zl)肆無忌的天才人物,周密的思考代替了
偏激的言論,推心至腹的出謀劃策代替了逞快泄憤的冷嘲熱諷,老沉持重且世故氣的條分縷析代替了帶有書生
4
意氣的揮斥方遵(qiu)0
D.韓愈、李賀慣用奇字僻句、險韻拗調(diào),使詩的意境嶙峋皚(qiao)跋,陰森幽邃(sui);而晚唐諸人之作,
則在秋花晚香、落日殘月中寄寓蕭瑟冷落的式微之感,令人哦(xT)噓。
14、下列各句中沒有語病的是()
A.現(xiàn)在人們認(rèn)識到,一方面激光與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān),另一方面與太陽噴發(fā)出來
的高速帶電粒子流有關(guān)。
B.生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng),但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng),然后定居、擴散、
暴發(fā)危害的物種。
C.好書,從來都是要靜靜閱讀,而不是在網(wǎng)絡(luò)上匆匆瀏覽,因為網(wǎng)絡(luò)閱讀沒有紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感和溫度,更沒
有內(nèi)心的安寧。
D.為了確保這次手術(shù)的成功,這家醫(yī)院已專門成立了由心臟病專家和醫(yī)務(wù)工作者組成的搶救小組,并制定了
周密的手術(shù)方案。
15、下列加點詞的意義和用法,完全相同的一項是()
A.人形不仁,如禮何慮w后能得
B.小子何莫學(xué)夫詩察此日自起?皆起不相愛
C.必知亂之所自起,罩能治之帚用亡鄭以陪鄰?
D.何不慮以為大樽而浮乎江湖相與枕藉乎舟中
填空題(經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品)
16、識記字音
皚腕()東南加()涕西)
17、干支紀(jì)年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀(jì)年方法。是用十天干和十二地支依次兩兩相配而成的一
種紀(jì)年方法。把干支順序相配正好六十為一周期,周而復(fù)始。中國古代用12種動物與十二地支相配,組成十
5
二生肖,又稱生肖紀(jì)年法。
1898年用干支紀(jì)年是戊戌年,康有為、梁啟超發(fā)動“戊戌變法”,是中國歷史上有名的事件。2017年春節(jié),
一位先生書寫了一條幅,時間落款用干支紀(jì)年就為“”年,生肖紀(jì)年應(yīng)是年。2018年春節(jié)這位先
生若又書寫一條幅,時間落款,用干支紀(jì)年是年,生肖紀(jì)年應(yīng)是年。
18、給下列加點字注音
回噴)擎鼓()花期()
臨邛())線孽()
19、給加點字注音。
①逑()沌②潭桁()寺③即()鴿
④一椽()破屋⑤平平隊()仄⑥原()韻
⑦頹()廢散文鈔()⑨甘()四橋
⑩普陀()山
20、正字音
①章亂()②迷般()③虔敬()④創(chuàng)痛()⑤所演()⑥鞭逛()⑦匍?
()⑧嫁官()⑨延考()
21、中國歷史上有兩位著名的亡國皇帝,雖然成不了好皇帝,但成了優(yōu)秀的藝術(shù)家,一位是()(著名詞人)
另一位是()(著名書畫家)
22、生字注音。
饗士卒()美姬()左尹()螺生()后酒()
按劍而眼()玉捌)參胸)樊吸)目典)
刀俎()杯墳)得兄事之()百余飄)戮力()
6
23、識記字音
手我()自圜)展者()嘎目()
利)被十余縱)
24、易混字形
(shu)百身莫()(du)舐()情深
(du)上諂下()(du)福()藏珠
25、請選擇正確的詞語填在橫線上。
①我們變得焦躁不安卻又心安理得,見怪不怪于新事物的出現(xiàn)與消亡,不是因為淡定,而是因為(迷惘/
迷茫)
②文人墨客對描寫燕子從不筆墨,歌詠春燕的文賦不勝枚舉。(吝惜/吝嗇)
③互聯(lián)網(wǎng)和日常生活的深度融合是不可避免的,在這個過程中要提醒用戶,切勿隨意體驗來路不明的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)
品,保持一顆好奇而的心,格外重要。(審慎/謹(jǐn)慎)
26、給加點字注音。
娜山()縷回()用困()遁立()朝歌夜弓火)
不察)擎來()曉圜)漲頗)妃嬪峻斕)
27、正字音:給加點字注音。
①肄業(yè)()②干祿()③提牧)④珥謗()
⑤造項)⑥迨游()⑦敷敷)⑧塞責(zé)()
⑨啰誤()⑩硬礪()鯉不()?W()
色激俗()(8婀)頓目,職)磔置()
?£W()?)儂瞪()額砥)
7
28、判斷下列各句的正誤,正確的打,錯誤的打“X”
(1)自我介紹的基本要求是內(nèi)容客觀,真實,語言簡潔,明白,態(tài)度落落大方。()
(2)屈原的《離騷》是帶有自傳性質(zhì)的一首長篇敘事詩,是楚辭的杰出代表。()
(3)《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,按賦、比、興分為三類,風(fēng)、雅、頌是其主要藝術(shù)手法。()
(4)議論文的論據(jù)分為理論論據(jù)和事實論據(jù),論據(jù)必須緊扣論點、為論點服務(wù)。()
(5)《像山那樣思考》則是篇哲理散文。()
29、生字注音。
鞭期)仔悔()罪飄)嫁陽)
延和)創(chuàng)痛()本亂()虔敬()
30、讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書,那便是母親;世上有一種最香chCin()的茶值得永遠(yuǎn)品味,那便是母愛。母愛是
一種最無私的感情,它像春天的甘1仙(),灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋曲n()著一棵棵生命的幼
苗。
8
(文末附答案)2023年高考語文_018參考答案
1、答案:A
解析:
本題考查學(xué)生掌握短語結(jié)構(gòu)類型的能力。
A,都是偏正短語。
B."眼疾手快”是主謂結(jié)構(gòu)的并列短語,“重義輕財”“咬文嚼字”是動賓結(jié)構(gòu)的并列短語,“解釋清楚”
是動補短語。
C.“獲得成就”是動賓短語,其他的都是動補短語。
D.“作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)”是主謂短語,其他的都是動賓短語。
故選Ao
2、答案:B
解析:
本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩詞的能力。
B.詞句理解錯誤,此句中的“華"是“白發(fā)”的意思,應(yīng)是“不甘心而又不得不空耗流光,徒增白發(fā)”。
故選Bo
3、答案:D
解析:
本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。
A.“放號”的號應(yīng)讀哨。;
B.”著惱”的“著”應(yīng)讀zh2。;
9
C"癟三”的“癟”應(yīng)讀bi&
故選D。
4、答案:B
解析:
本題考查學(xué)生識記常用字字音的能力。
A.“公子卬”的“卬”讀作臺ng;
B.“夜繾”的“繾”讀作zhui;“逢孫”的“逢”讀作Mng;“氾南”的“氾”讀作份n。
C“怵然”的“怵”讀作chCj;“孝悌”的“悌”讀作也
D.“忖度”的“度”讀作du6;“喟然”的“喟”讀作kuL
故選Bo
5、答案:B
解析:
本題考查學(xué)生對文言詞語中的古今異義現(xiàn)象的理解能力。
A.“一日”,古義:一旦;今義:指一晝夜;表示過去的某一天等。
B.無古今異義詞。
C.“小子”,古義:指學(xué)生們;今義:意思是指年幼的男孩子。
D.“幾成",古義:幾乎要成功了;今義:一數(shù)為另一數(shù)的幾成,泛指比率。
故選B。
6、答案:C
10
解析:
本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。
A.“前撲后繼”的“撲”應(yīng)寫作“仆";"有的放矢”的“的”應(yīng)讀作“di”。
B.“饞諂”的“饞”應(yīng)寫作“讒”;“饞諂”的“諂”應(yīng)讀作"chan";"濯綽”的“綽”應(yīng)寫作“淖”
“嚼然"的"嚼”應(yīng)寫作“嚼”。
D.“旃毛”的“旃”應(yīng)讀作"zhan";"繩樞”的“樞”應(yīng)讀作“shi?。
故選C。
7、答案:B
解析:
本題考查學(xué)生理解詞語含義的能力。
B.“窸窸窣窣:形容聲音巨大而嘈雜”錯誤?!案O窸窣窣”,形容摩擦等輕微細(xì)小的聲音。
故選Bo
8、答案:D
解析:
本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。
A.借代,用“杜康”這一制酒人代指“酒”。
B.借代,用部分(橘櫓)代整體(戰(zhàn)船)。
C.借代,用部分(孤帆)代整體(船)。
D.比喻,把“易逝的時光”比喻成“朝露”。
11
故選Do
9、答案:A
解析:
本題考查學(xué)生正確識記現(xiàn)代漢語常用漢字字形的能力。
B.“歪門斜道”的“斜”應(yīng)寫作哪”;
C“陰蔽”的“陰”應(yīng)寫作“蔭”;
D.“憾天動地”的“憾”應(yīng)寫作“撼”。
故選A。
10、答案:C
解析:
本題考查學(xué)生賞析詩句藝術(shù)手法的能力。
C.結(jié)合前文“新月彎彎,像一條小船。我乘船歸去,越過萬水千山”可知這是寫作者在夢中回到故鄉(xiāng),或者是
想象中回到故鄉(xiāng);再結(jié)合“花香,夜暖,故鄉(xiāng)正是春天”,中的“正是”,以及后文“你睡著了么?我在你夢
中靠岸"可知,這是描寫作者夢回故鄉(xiāng)。因此“花香,夜暖,故鄉(xiāng)正是春天”運用了想象的藝術(shù)手法。
故選C。
11、答案:D
解析:
本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識的能力。
D.記敘文表達方式有:敘述、議論、抒情、描寫、說明。
12
故選D。
12、答案:B
解析:
本題考查學(xué)生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。
A.“希翼”的“翼”應(yīng)寫作"M";
C.“迷津”的“迷”應(yīng)寫作“彌”;
D.“優(yōu)沃”的“沃”應(yīng)寫作“渥:
故選Bo
13、答案:B
解析:
本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。
A.,,憎惡,,的“憎”應(yīng)讀"zeng","恭行實踐”的“恭”應(yīng)為“躬”。
C.“推心至腹”的“至"應(yīng)為"置”,“老沉持重”的“沉"應(yīng)為“成”。
D.“峭跋”的“跋"應(yīng)為"拔”。
故選Bo
14、答案:C
解析:
本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
A.語序不當(dāng),前后分句主語相同,關(guān)聯(lián)詞“一方面”應(yīng)放在主語“激光”后面。
13
B.搭配不當(dāng),“生物入侵”和“物種”主賓不搭配,把“生物入侵”改為“入侵生物”。
D.不合邏輯,“心臟病專家和醫(yī)務(wù)工作者”包含關(guān)系,不能并列。
故選C。
15、答案:D
解析:
本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。
A.表假設(shè)的連詞,如果/表承接的連詞,然后、就。
B.疑問代詞,為什么、怎么/疑問代詞,哪里。
C.表承接,副詞,于是、就(一說"才”)/疑問代詞,哪里。
D.兩句中的“乎”都是介詞,相當(dāng)于“于”,在。
故選D。
16、答案:haochesi
解析:
本題考查學(xué)生識記字音的能力。字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方
言誤讀七類。本題中,要注意這些詞語的正確讀音和寫法,不要和其他形近字混淆。具體解釋①皓腕:潔白的
手腕。多用于女子。詞語分開解釋:皓hao潔白,明亮:皓白。②東南圻:圻(che徹):裂開。被分割開來。
③涕泗:讀音為tis〕,意思是眼淚和鼻涕。
17、答案:丁酉雞戊戌狗
解析:
本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。
14
我們知道2017年是“丁酉年”,干支紀(jì)年是“用十天干和十二地支依次兩兩相配而成的一種紀(jì)年方法”,生
肖紀(jì)年法是“用12種動物與十二地支相配”。十天干依次為:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
十二地支依次為:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十二生肖依次為:子鼠、丑牛、寅虎、
卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。根據(jù)2017年為“丁酉年”,“酉”為雞,所以
2017年生肖紀(jì)年是雞年。2017年用干支紀(jì)年是“丁酉年",“丁"后為“戊","酉”后為“戌”,所以
2018年用干支紀(jì)年是“戊戌年”。“戌”對應(yīng)的生肖是狗。所以2018年用生肖紀(jì)年是狗年。還可以根據(jù)1898
年是戊戌年,六十年為一輪回,今年恰是戊戌變法120周年。
18、答案:moupidianqiongylITchaibo
解析:
本題考查漢字字音的辨析和修改。該題對于基礎(chǔ)知識掌握的扎實的學(xué)生來說這樣的題并不難,高考字音考查的
對象主要有多音字、形聲字和異形(包括形似)同音(包括近音)字三種,所以,平時復(fù)習(xí)時要注意識記和辨
析以上三種字的讀音。
本題主要注意積累易錯的讀音,如H(pi),邛(qiong),迤通(yili)、擘(bd)等。
小提示:
高考對字音的考查主要以形聲字和多音字為主,針對這一特點我們可采用以點連線的方法來復(fù)習(xí)形聲字。所謂
的“點”,指的是形聲字的聲旁,“線”就是指聲旁相同的形聲字。我們以聲旁為點向外擴散,就可以將很多
形聲字連成一條線,組成一個整體,大大的提高了記憶積累的效率。
19、答案:【答題空1]hun
【答題空2】zhe
【答題空3】xun
【答題空4】chuan
15
【答題空5】ze
【答題空6】qi
【答題空7】tui
【答題空8】chao
【答題空9】nian
【答題空10】tu6
解析:
本題考查學(xué)生對漢字字音的識記能力。
解析略。
20、答案:?wen②wmngOqian④chuAng⑤ch6uchu⑥匕⑦p。fu⑧的n⑨*ng
解析:
本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。注意常見同音字、多音字、形似字的讀音。側(cè)重兩個方面:一是
容易讀錯的字,包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字;二是多音多義字,音隨義移。本題要注意
“迷惘”的“惘”wang,“創(chuàng)痛”的“創(chuàng)"chudng,"嫁奩”的“奩”的n,等容易讀錯的字的讀音。
21、答案:南唐后主李煜北宋徽宗趙佶
解析:
本題考查文學(xué)文化常識識記能力。
李煜(937年一978年),南唐中主李璟第六子,初名從嘉,字重光,號鐘隱、蓮峰居士,漢族,祖籍彭城
(今江蘇徐州銅山區(qū)),南唐最后一位國君。北宋建隆二年(961年),李煜繼位,尊宋為正統(tǒng),歲貢以保平
安。開寶四年(971年)十月,宋太祖滅南漢,李煜去除唐號,改稱“江南國主”;并于次年貶損儀制,撤去
16
金陵(今南京)臺殿鵬吻,以示尊奉宋廷。開寶八年(975年),宋軍攻破金陵,李煜被迫降宋,被俘至汴京
(今開封),封為右千牛衛(wèi)上將軍、違命侯。太平興國三年(978年)七月七日,李煜死于汴京,世稱南唐后
主、李后主。李煜精書法、工繪畫、通音律,詩文均有一定造詣,尤以詞的成就最高。李煜的詞,繼承了晚唐
以來溫庭筠、韋莊等花間派詞人的傳統(tǒng),又受李璟、馮延巳等的影響,語言明快、形象生動、用情真摯,風(fēng)格
鮮明,其亡國后詞作更是題材廣闊,含意深沉,在晚唐五代詞中別樹一幟,對后世詞壇影響深遠(yuǎn)。
宋徽宗趙佶(1082.05.05-1135.06.05),宋神宗第H~一子、宋哲宗之弟,宋朝第八位皇帝。先后被封為遂寧王、
端王。哲宗于公元1100年正月病逝時無子,向太后于同月立他為帝。第二年改年號為“建中靖國宋徽宗即
位之后啟用新法,在位初期頗有明君之氣,后經(jīng)蔡京等大臣的誘導(dǎo),政治情形一落千丈,后來金軍兵臨城下,
受李綱之言,匆匆禪讓給太子趙桓,在位25年Q100年2月23B-1126年1月18B),國亡被俘受折磨而死,
終年54歲,葬于都城紹興永佑陵(今浙江省紹興市柯橋區(qū)東南35里處)。他自創(chuàng)一種書法字體被后人稱之為
“瘦金體,他熱愛畫花鳥畫自成“院體”。是古代少有的藝術(shù)天才與全才。
22、答案:xiangjTyTnzouzhTjijueshengkuaizizushaodeijilu
解析:
本題考查學(xué)生識記常用字字音的能力。
考生可以結(jié)合形聲字的特點推測讀音。如“饗”音同“鄉(xiāng):如“跟“音同“忌”,“杓”音同“勺”。
還可以結(jié)合字義辨析多音字讀音。如"乘"讀sh?ng時,與車有關(guān),“參乘”指陪乘或陪乘的人,古代乘車,
尊者在左,御者在中,一人在右陪坐,稱“參乘”,所以“乘”讀shQng;“騎”讀ji,是一人一馬的合稱。
23、答案:wangduozhuchendaichuang
解析:
本題考查漢字字音的辨析和修改的能力。該題對于基礎(chǔ)知識掌握的扎實的學(xué)生來說這樣的題并不難,高考字音
考查的對象主要有多音字、形聲字和異形(包括形似)同音(包括近音)字三種,所以,平時復(fù)習(xí)時要注意識
記和辨析以上三種字的讀音。注意積累:瞋,紿,倉II。
17
24、答案:贖/犢/瀆/梗
解析:
本題考查易混字辨析能力。
第一個詞寫成“百身莫贖”,贖:抵。意思是拿一百個我,也無法把你換回來了。表示極沉痛地悼念。第二個
詞寫成“舐犢情深”,舐:用舌頭舔;犢:小牛。意思是像老牛舔小牛一樣的深情。比喻對子女的慈愛。第三
個詞寫成“上諂下瀆”,諂:奉承;瀆:輕慢,褻瀆。意思是奉承上級,輕慢下屬。第四個詞寫成“鎘植藏
珠”,犒:蘊藏。梗:木匣子。意思指珠寶藏在木匣里,等待高價出售。比喻懷才待用或懷才隱退。
25、答案:迷惘吝惜謹(jǐn)慎
解析:
本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后根據(jù)詞語的意思,
結(jié)合語境辨析。結(jié)合語境時要考慮到詞性、搭配、使用對象、情感色彩、語意輕重、是否重復(fù)等情況。
①迷惘,意思是迷惑失措;由于分辨不清而困惑,不知怎么辦;神經(jīng)錯亂失常;指蠱惑,使迷惑。迷茫,指景
色廣闊而無法分辨方向;形容生活或者工作不知道該如何選擇,沒有方向感;前方道路虛無縹緲。迷茫重在強
調(diào)沒有方向感,根據(jù)語境此處應(yīng)為“迷惘”。
②吝惜,過分愛惜,舍不得拿出(自己的東西或力量)。吝嗇,過分愛惜自己的財物,當(dāng)用不用。根據(jù)語境此
處應(yīng)選“吝惜”。
③審慎,指周密而慎重。謹(jǐn)慎,指對外界事物或自己言行密切注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情。從對象來看,
審慎只針對事,?謹(jǐn)慎的對象是人和事。此處應(yīng)選“謹(jǐn)慎”。
26、答案:驪山(M)緩回(man)困困(qUn)矗立(chti)朝歌夜弦(x匕n)不霽(j〕)輦來(n畝n)曉鬟
(huan)漲膩(而妃嬪媵婿(yingqiang)
解析
18
本題考查學(xué)生識記常用漢字字音的能力。
注意“驪山"的“驪”是二聲,容易錯讀為四聲;“困困”"?!啊跋摇薄V‘"輦“‘嚷“"媵"等字音容
易誤讀。
27、答案:yiganxiemlyiyeyanseyidTlixianjiaotuishuxuzT
lisijTwuque
解析:
本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。該題每一個選項中加點的字都是常見易讀錯的字,有多音
字,有生僻字,有形近字,針
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