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文檔簡介

Unit

5

Fantastic

friendsUnderstanding

ideas1

Henry’s

View

亨利的觀點(教材P80)

view

/vju:/

n.觀點,意見

常用短語有:one’s

view(s)

about/on

sth.某人關于某事的看法in

one’s

view(=in

one’s

opinion)在某人看來from

one’s

point

of

view從某人的角度/觀點出發(fā)

She

and

I

hold

different

views

on

the

matter.

我和她對此事持不同意見。

In

my

view(=In

my

opinion),

it

was

a

waste

of

time.依我看,這是浪費時間。

[名詞]景色,風景

Wow,

the

night

view

here

is

amazing.哇,這里的夜景太美了。(陜西中考)You

never

really

understand

a

person

until

you

consider

things

from

his

point

of

view.你永遠不會真正了解一個人,除非你從他的角度考慮問題。(蘇州中考)2

①Pigeon

Surprise

鴿子驚喜(教材P80)

②How

surprising!

真讓人驚訝?。ń滩腜81)

surprise

/s??pra?z/

n.驚奇,驚訝;意想不到的事

surprising

adj.令人驚奇的,使人吃驚的,出人意料的

surprise,

surprising與surprisedsurprise名詞驚奇,驚訝(常用短語:to

one’s

surprise令某人驚訝的是);意想不到的事動詞使驚訝;使感到意外surprising形容詞令人驚訝的,出人意料的通常修飾物,說明事物本身的性質、特征等surprised形容詞驚奇的;驚訝的,覺得奇怪的;感覺意外的通常用來表示人的主觀感受

To

my

surprise,

my

little

brother

can

read

the

poem.令我驚訝的是,我弟弟會念這首詩。

Sometimes

receiving

a

letter

is

such

a

big

surprise.有時候收到一封信是一個很大的驚喜。(宜昌中考)

Don’t

you

think

it’s

surprising?你不覺得這很令人驚訝嗎?

We

can

see

a

new

kind

of

art

and

may

be

surprised

at

its

beauty.我們能看到一種新的藝術形式并可能對它的美感到驚訝。(山西中考)【語境串記】Jack

isn’t

surprised

at

the

surprising

news.

It’s

such

a

surprise.杰克對這個令人驚訝的消息并不感到驚訝。這太令人驚訝了。

how引導的感嘆句

第②句是how引導的感嘆句,surprising后省略了it

is。how引導感嘆句時,被強調部分為形容詞或副詞,其結構為“How+形容詞或副詞(+主語+謂語)!”。

How

happy

they

look!他們看起來多么高興??!

How

hard

they

are

working

now!他們現(xiàn)在干得多么起勁啊!3

They

just

knock

around

for

the

whole

morning!

它們就這樣閑逛了整整一個上午!(教材P80)

knock

v.敲門(窗)

[不及物動詞]knock

at/on敲(門、窗等)

One

day,

success

will

knock

at

your

door.總有一天,成功會敲你的門。(樂山中考)

Opportunity

knocks

but

once.機不可失,時不再來。

(1)[可數(shù)名詞]敲擊聲;敲門(或窗等)聲

There

is

a

knock

on/at

the

door.有敲門聲。(2)[動詞]碰;撞knock

sb.

down打倒(或擊倒、撞倒)某人

The

man

was

in

hospital

last

night

after

being

knocked

down

by

a

car.這個人昨晚被車撞倒,進了醫(yī)院。knock

down

撞倒knock

at/on

knock

around(在某處)悠閑地度過

該短語可單獨使用,也可后接賓語。常指在沒有明確目標或計劃的情況下閑逛、消磨時光。相當于hang

around。

On

Saturdays

I

knock

around

with

my

friends.周六我都是和朋友們在一起度過。

Last

Sunday,

Jack

knocked

around

town

with

his

friends.上周日,杰克和朋友們一起在城里閑逛。4

Pigeons

are

BORING

and

DIRTY!

鴿子真是又無聊又臟?。ń滩腜80)

boring

/?b?:r??/

adj.無趣的,無聊的,乏味的

屬于-ing形式的形容詞,常用來修飾物,可作表語或定語。

This

party

is

boring.這個聚會很無聊。(作表語)

I

don’t

want

to

listen

to

the

boring

speech.我不想聽那個無聊的演講。(作定語)

boring與boredboring煩人的;無聊的常用來修飾物,指物本身無趣bored感到厭煩的常用來形容人的感受【語境串記】The

lecture

was

so

boring

that

I

felt

bored

within

the

first

tenminutes.這個講座太無聊了,頭十分鐘我就感到厭煩了。典例

根據(jù)首字母及漢語提示填寫單詞。My

cousin

isn’t

interested

in

playing

cards

because

he

thinks

it’s

b_____(無聊的).oring

dirty(反義詞:clean

adj.干凈的)

adj.臟的,骯臟的,有灰塵的

Peter,

the

floor

is

dirty.

Could

you

please

sweep

it?彼得,地板很臟。你能打掃一下嗎?

Please

put

the

dirty

clothes

into

the

washing

machine,

Mia.請把臟衣服放進洗衣機,米婭。5

A

girl

is

feeding

them.

一個女孩在喂它們。(教材P80)

feed(過去式fed)/fi:d/

v.喂養(yǎng),飼養(yǎng),給……食物

[及物動詞]喂養(yǎng);飼養(yǎng)feed

sb./sth.喂某人/某物

It’s

important

to

feed

children

a

well-balanced

diet.

重要的是要給孩子均衡的飲食。

Can

you

help

me

feed

my

dog?你能幫我喂狗嗎?

(1)feed[及物動詞]養(yǎng),養(yǎng)活(全家、一群人)

The

elder

brother

had

many

children

to

feed.

哥哥有許多孩子要養(yǎng)活。(賀州中考)(2)feed的常用結構:①feed...to...把……喂給……

You

can

feed

nuts

to

the

monkey.你可以把堅果喂給這只猴子吃。②feed...with...用……喂……

You

can

feed

the

monkey

with

nuts.你可以用堅果喂猴子。③feed

on...(動物)以……為食

Pandas

are

black

and

white.

They

feed

on

bamboo.

大熊貓是黑白相間的。它們以竹子為食。(海南中考)6

They’re

SCARY!它們真可怕?。ń滩腜80)

scary

/?ske?ri/

adj.可怕的,駭人的,恐怖的

scary與scaredscary[形容詞]嚇人的;恐怖的The

movie

is

scary.

Can

you

watch

it

with

me?這部電影很恐怖。你能和我一起看嗎?scared[形容詞]驚慌的;嚇壞了的My

cousin

isn’t

scared

of

bears.我堂姐不害怕熊。7

I’m

doing

some

online

research.

我正在網(wǎng)上查資料。(教材P81)

research

/?ri:s?:t?/

n.(對某一主題的)研究,探索

[名詞]常與介詞into或on連用。medical/historical/scientific

research醫(yī)學/歷史/科學研究do/carry

out

research

(on...)進行(關于……的)研究/調查

We

all

support

their

scientific

research.我們都支持他們的科學研究。

We

are

doing

research

on

how

students

go

to

school.我們正在進行關于學生如何去上學的調查。

[動詞]研究;調查

They’re

researching

into

ways

of

improving

people’s

diet.他們在研究如何改進人們的飲食。

They

are

researching

the

new

prime

minister’s

background.他們正在調查新首相的背景。8

Pigeons

can

recognise

themselves

in

mirrors.

鴿子能認出鏡中的自己。(教材P81)

recognise

/?rek?ɡna?z/

v.認出;認識;辨認出

此處為英式英語。美式英語中,拼法為recognize。recognise

sb./sth.

by/from...通過……認出某人/某物

I

recognise

her

by

the

red

hair

in

the

crowd.我通過她的紅頭發(fā)在人群中認出了她。

I

recognised

him

from

the

photo

in

the

paper.我從論文的照片中認出了他。

themselves

/e?m?selvz/

pron.他們自己;她們自己;它們自己

反身代詞,在句中常作賓語、表語或同位語。

The

children

can

dress

themselves

now.這些孩子現(xiàn)在會自己穿衣服了。(在實義動詞dress后作賓語)

They

weren’t

themselves

yesterday.他們昨天有些反常。(在系動詞be后作表語)

Don’t

worry

about

them.

They

themselves

can

finish

thetask.不用擔心他們。他們自己能完成這項任務。(作They的同位語)

反身代詞大集合:單數(shù)復數(shù)第一人稱myselfourselves第二人稱yourselfyourselves第三人稱himselfthemselvesherselfitself9

I’d

better

go

and

watch

them

again...

我最好再去觀察一下它們……(教材P81)

had

better

do

sth.最好做某事

“I’d

better”是“I

had

better”的縮略形式。該短語表示勸告或建議,其否定形式為had

better

not

do

sth.“最好不要做某事”。We’d

better

exercise

at

least

three

times

a

week

to

keep

healthy.我們最好每周至少鍛煉三次來保持健康。You

had

better

explain

it

to

our

teacher,

not

to

me.你最好向我們的老師解釋,而不是向我解釋。(日照中考)典例

完成句子,每空一詞。[黃石中考]

你最好不要在工作日去看他。You

_____

______

____

____

to

visit

him

on

weekdays.hadbetternotgo10

Maybe

I

was

wrong

about

pigeons.

也許我對鴿子的理解是錯誤的。(教材P81)

maybe

/?me?bi/

adv.也許,大概,可能(表示不肯定)

maybe與may

bemaybe大概;或許;可能副詞,常位于句首作狀語,相當于perhapsMaybe

she

is

adoctor.=She

may

be

a

doctor.她可能是一名醫(yī)生。may

be可能是為“情態(tài)動詞+動詞原形”結構,在句中作謂語

be

wrong

about...搞錯……

You

were

wrong

about

Tina;

she’s

not

married

after

all.你把蒂娜的情況搞錯了,她根本沒結婚。

I

was

wrong

about

you!我錯怪了你!11

Some

can

fly

several

thousand

kilometres

and

don’t

getlost.

有的能飛幾千千米,還不會迷路。(教材P81)

several

/?sev?r?l/

adj.幾個,數(shù)個,一些

[形容詞]修飾可數(shù)名詞復數(shù),相當于some/a

few/acouple

of。

Several

children

were

running

about

on

the

sand.幾個孩子在沙灘上跑來跑去。

[代詞]幾個;數(shù)個;一些

If

you

are

looking

for

a

photo

of

Alice,

here

are

several.你要是在找愛麗絲的照片的話,這兒有幾張。

get

lost

迷路

相當于lose([動詞]失去,丟失)one’s

way。

A

map

can

help

you

not

get

lost.地圖可以幫助你不迷路。

I

got

lost

in

the

forest.=I

lost

my

way

in

the

forest.我在森林里迷路了。

lost[形容詞]走失的;迷路的;丟失的可用于名詞之前作定語。

a

lost

child一個走丟的孩子

a

lost

tourist一個迷路的游客

a

lost

watch一塊丟失的手表12

They

can

also

fly

at

speeds

of

over

100

km

per

hour.

That’s

as

fast

as

my

dad’s

car!

它們還能以每小時超過100千米的速度飛行。那和我爸爸的車一樣快?。ń滩腜81)

speed

/spi:d/

n.速度,速率

[名詞]常與介詞at連用。at

a/the

speed

of

以……的速度at

speeds

of

以……的速度

at

high/low

speed

以高速/低速The

car

is

travelling

at

a

speed

of

120

kilometres

per

hour.這輛汽車正以每小時120千米的速度行駛。

as...as...

和……一樣……

表示同級比較,

兩個as中間要用形容詞或副詞原級。

Mind

health

is

as

important

as

body

health.心理健康和身體健康一樣重要。(岳陽中考)

Look!

Most

of

us

have

grown

as

tall

as

our

teachers!瞧!我們大都長得和老師一樣高啦?。ㄖ貞c中考A卷)

否定結構:not

so/as...as...“不如……那樣……”。典例

[襄陽中考]

—Which

do

you

like

better,

math

or

physics?—Both

of

them

are

my

favourite

subjects.

I

think

math

is

as

___

as

physics.AA.interesting

B.more

interestingC.less

interesting

D.most

interesting[解析]

句意:“數(shù)學和物理,你更喜歡哪一科?”“它們都是我特別喜愛的科目。我認為數(shù)學和物理一樣有趣?!贝颂幨莂s...as結構,表示同級比較,兩個as中間的形容詞或副詞要用原級。故選A。13

They

are

AMAZING

I

just

didn’t

know

enough

about

them!

它們非常神奇——只是我原來對它們了解得不夠多?。ń滩腜81)

amazing

/??me?z??/

adj.驚人的;了不起的

amazing與amazedamazing令人大為驚奇的可作定語或表語,通常用來描述事物的性質或特征amazed大為驚奇的通常作表語,其主語通常是人,表示人的感受【語境串記】In

autumn,

leaves

fall

down

and

that

makes

an

amazing

scene.I’m

amazed

at

the

beautiful

scenery.秋天,樹葉飄落,形成令人驚奇的景象。我對這美麗的風景感到驚訝。

enough

/??n?f/

pron.足夠;充分;充足

deter.足夠的,充足的,充分的

(1)[代詞]足夠;充分;充足

Erica

is

worried

that

the

children

aren’t

getting

enough

to

eat.埃麗卡擔心孩子們會吃不飽。(2)[限定詞]修飾名詞,通常放在名詞的前面。

There’ll

be

enough

time

to

relax

after

you

finish

your

work.你完成工作后會有足夠的時間來放松。

[副詞]常用在形容詞、副詞和動詞之后。形容詞+enough+to

do

sth.足夠……可以做某事

He

is

clever

enough

to

overcome

many

difficulties.他足夠聰明,可以克服很多困難。(齊齊哈爾中考)

He

runs

fast

enough.他跑得足夠快。

I

didn’t

train

enough

for

the

game.為那次比賽我訓練得不夠。14

Choose

another

suitable

title

and

give

your

reasons.另選一個適合的題目,并說明理由。(教材P82)

another

deter.另一個,別的,不同的

[限定詞]泛指三者或者三者以上同類事物中的“另一個”,用來修飾可數(shù)名詞單數(shù)。

We

need

another

computer.我們還需要一臺電腦。

[代詞]用來指代可數(shù)名詞單數(shù)。

I

don’t

like

this

sweater.

Please

show

me

another.我不喜歡這件毛衣。請再拿一件給我看看。15

Henry’s

change

of

views

towards

pigeons

亨利對鴿子的看法的改變(教材P82)

change

/t?e?nd?/

n.變化,改變

既可作可數(shù)名詞,又可作不可數(shù)名詞。

There

are

some

changes

in

the

immigration

laws.移民法有一些變化。

She

has

no

change

these

years.這些年她沒有什么變化。

[及物動詞]改變

We

cannot

change

the

past.我們無法改變過去。16

I

can’t

believe

it.

我簡直不敢相信。(教材P83)

believe

v.相信(反義詞為disbelieve)

[及物動詞]后常跟名詞、代詞或從句作賓語,一般不用于進行時態(tài)。

Believe

it

or

not(慣用語,意為“信不信由你”),

communicating

is

very

important

for

a

family.信不信由你,交流對于一個家庭來說是很重要的。

Mo

Yan

believes

his

success

comes

from

a

large

amount

of

reading.莫言認為他的成功源自大量的閱讀。17

The

new

camera

looks

like

a

real

beaver!

新相機看起來就像一只真的河貍?。ń滩腜83)

look

like看起來像

常用來描述外貌,強調外觀上像。其中l(wèi)ook為系動詞,意為“看起來”;like是介詞,意為“像,類似”。

It

looks

like

a

dolphin.它看起來像海豚。

—What

does

Miss

Green

look

like?格林小姐長什么樣?—She

is

pretty,

and

has

two

big

eyes.她長得很漂亮,有一雙大眼睛。

real

adj.真的,真正的(really

adv.真正地;十分)

Do

you

know

his

real

name?你知道他的真實姓名嗎?

What

do

you

really

think

about

it?你到底對這件事怎么看?

real與truereal強調人或事物是真實存在的,而不是想象的或虛構的It’s

a

dream.

It

isn’t

real.那是一個夢。那不是真實的。true強調符合事實,是真的,而不是編造的Everything

about

him

is

true.關于他的一切都是真的。18

One

beaver

is

cutting

a

tree

with

its

teeth...

一只河貍正在用牙齒啃一棵樹……(教材P83)

tooth

n.牙,牙齒

[可數(shù)名詞]其復數(shù)形式為teeth(讀作/ti:θ

/)。brush

(one’s)

teeth(注意用復數(shù)形式)刷牙

Too

much

chocolate

is

bad

for

your

teeth.吃太多巧克力對你的牙齒有害。

Brush

your

teeth

at

least

once

a

day.每天至少刷一次牙。

變復數(shù)時將“oo”變成“ee”的名詞還有:foot→feet(腳)

goose

→geese(鵝)典例

用所給詞的適當形式填空。[寧波中考改編]

Turn

the

tap(水龍頭)off

while

you

soap

your

hands

or

brush

your

______(tooth).teeth19

But

what’s

it

for?

但它是用來做什么的?(教材P83)

What(...)for?(某物)有何用處?

What’s

this

box

for?這個盒子是干什么用的?

還可意為“為什么?”。

—She

decides

to

work

part-time.她決定去做兼職?!猈ha

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