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文檔簡介
Unit
5
Fantastic
friendsUnderstanding
ideas1
Henry’s
View
亨利的觀點(教材P80)
view
/vju:/
n.觀點,意見
常用短語有:one’s
view(s)
about/on
sth.某人關于某事的看法in
one’s
view(=in
one’s
opinion)在某人看來from
one’s
point
of
view從某人的角度/觀點出發(fā)
She
and
I
hold
different
views
on
the
matter.
我和她對此事持不同意見。
In
my
view(=In
my
opinion),
it
was
a
waste
of
time.依我看,這是浪費時間。
[名詞]景色,風景
Wow,
the
night
view
here
is
amazing.哇,這里的夜景太美了。(陜西中考)You
never
really
understand
a
person
until
you
consider
things
from
his
point
of
view.你永遠不會真正了解一個人,除非你從他的角度考慮問題。(蘇州中考)2
①Pigeon
Surprise
鴿子驚喜(教材P80)
②How
surprising!
真讓人驚訝?。ń滩腜81)
surprise
/s??pra?z/
n.驚奇,驚訝;意想不到的事
surprising
adj.令人驚奇的,使人吃驚的,出人意料的
surprise,
surprising與surprisedsurprise名詞驚奇,驚訝(常用短語:to
one’s
surprise令某人驚訝的是);意想不到的事動詞使驚訝;使感到意外surprising形容詞令人驚訝的,出人意料的通常修飾物,說明事物本身的性質、特征等surprised形容詞驚奇的;驚訝的,覺得奇怪的;感覺意外的通常用來表示人的主觀感受
To
my
surprise,
my
little
brother
can
read
the
poem.令我驚訝的是,我弟弟會念這首詩。
Sometimes
receiving
a
letter
is
such
a
big
surprise.有時候收到一封信是一個很大的驚喜。(宜昌中考)
Don’t
you
think
it’s
surprising?你不覺得這很令人驚訝嗎?
We
can
see
a
new
kind
of
art
and
may
be
surprised
at
its
beauty.我們能看到一種新的藝術形式并可能對它的美感到驚訝。(山西中考)【語境串記】Jack
isn’t
surprised
at
the
surprising
news.
It’s
such
a
surprise.杰克對這個令人驚訝的消息并不感到驚訝。這太令人驚訝了。
how引導的感嘆句
第②句是how引導的感嘆句,surprising后省略了it
is。how引導感嘆句時,被強調部分為形容詞或副詞,其結構為“How+形容詞或副詞(+主語+謂語)!”。
How
happy
they
look!他們看起來多么高興??!
How
hard
they
are
working
now!他們現(xiàn)在干得多么起勁啊!3
They
just
knock
around
—
for
the
whole
morning!
它們就這樣閑逛了整整一個上午!(教材P80)
knock
v.敲門(窗)
[不及物動詞]knock
at/on敲(門、窗等)
One
day,
success
will
knock
at
your
door.總有一天,成功會敲你的門。(樂山中考)
Opportunity
knocks
but
once.機不可失,時不再來。
(1)[可數(shù)名詞]敲擊聲;敲門(或窗等)聲
There
is
a
knock
on/at
the
door.有敲門聲。(2)[動詞]碰;撞knock
sb.
down打倒(或擊倒、撞倒)某人
The
man
was
in
hospital
last
night
after
being
knocked
down
by
a
car.這個人昨晚被車撞倒,進了醫(yī)院。knock
down
撞倒knock
at/on
敲
knock
around(在某處)悠閑地度過
該短語可單獨使用,也可后接賓語。常指在沒有明確目標或計劃的情況下閑逛、消磨時光。相當于hang
around。
On
Saturdays
I
knock
around
with
my
friends.周六我都是和朋友們在一起度過。
Last
Sunday,
Jack
knocked
around
town
with
his
friends.上周日,杰克和朋友們一起在城里閑逛。4
Pigeons
are
BORING
and
DIRTY!
鴿子真是又無聊又臟?。ń滩腜80)
boring
/?b?:r??/
adj.無趣的,無聊的,乏味的
屬于-ing形式的形容詞,常用來修飾物,可作表語或定語。
This
party
is
boring.這個聚會很無聊。(作表語)
I
don’t
want
to
listen
to
the
boring
speech.我不想聽那個無聊的演講。(作定語)
boring與boredboring煩人的;無聊的常用來修飾物,指物本身無趣bored感到厭煩的常用來形容人的感受【語境串記】The
lecture
was
so
boring
that
I
felt
bored
within
the
first
tenminutes.這個講座太無聊了,頭十分鐘我就感到厭煩了。典例
根據(jù)首字母及漢語提示填寫單詞。My
cousin
isn’t
interested
in
playing
cards
because
he
thinks
it’s
b_____(無聊的).oring
dirty(反義詞:clean
adj.干凈的)
adj.臟的,骯臟的,有灰塵的
Peter,
the
floor
is
dirty.
Could
you
please
sweep
it?彼得,地板很臟。你能打掃一下嗎?
Please
put
the
dirty
clothes
into
the
washing
machine,
Mia.請把臟衣服放進洗衣機,米婭。5
A
girl
is
feeding
them.
一個女孩在喂它們。(教材P80)
feed(過去式fed)/fi:d/
v.喂養(yǎng),飼養(yǎng),給……食物
[及物動詞]喂養(yǎng);飼養(yǎng)feed
sb./sth.喂某人/某物
It’s
important
to
feed
children
a
well-balanced
diet.
重要的是要給孩子均衡的飲食。
Can
you
help
me
feed
my
dog?你能幫我喂狗嗎?
(1)feed[及物動詞]養(yǎng),養(yǎng)活(全家、一群人)
The
elder
brother
had
many
children
to
feed.
哥哥有許多孩子要養(yǎng)活。(賀州中考)(2)feed的常用結構:①feed...to...把……喂給……
You
can
feed
nuts
to
the
monkey.你可以把堅果喂給這只猴子吃。②feed...with...用……喂……
You
can
feed
the
monkey
with
nuts.你可以用堅果喂猴子。③feed
on...(動物)以……為食
Pandas
are
black
and
white.
They
feed
on
bamboo.
大熊貓是黑白相間的。它們以竹子為食。(海南中考)6
They’re
SCARY!它們真可怕?。ń滩腜80)
scary
/?ske?ri/
adj.可怕的,駭人的,恐怖的
scary與scaredscary[形容詞]嚇人的;恐怖的The
movie
is
scary.
Can
you
watch
it
with
me?這部電影很恐怖。你能和我一起看嗎?scared[形容詞]驚慌的;嚇壞了的My
cousin
isn’t
scared
of
bears.我堂姐不害怕熊。7
I’m
doing
some
online
research.
我正在網(wǎng)上查資料。(教材P81)
research
/?ri:s?:t?/
n.(對某一主題的)研究,探索
[名詞]常與介詞into或on連用。medical/historical/scientific
research醫(yī)學/歷史/科學研究do/carry
out
research
(on...)進行(關于……的)研究/調查
We
all
support
their
scientific
research.我們都支持他們的科學研究。
We
are
doing
research
on
how
students
go
to
school.我們正在進行關于學生如何去上學的調查。
[動詞]研究;調查
They’re
researching
into
ways
of
improving
people’s
diet.他們在研究如何改進人們的飲食。
They
are
researching
the
new
prime
minister’s
background.他們正在調查新首相的背景。8
Pigeons
can
recognise
themselves
in
mirrors.
鴿子能認出鏡中的自己。(教材P81)
recognise
/?rek?ɡna?z/
v.認出;認識;辨認出
此處為英式英語。美式英語中,拼法為recognize。recognise
sb./sth.
by/from...通過……認出某人/某物
I
recognise
her
by
the
red
hair
in
the
crowd.我通過她的紅頭發(fā)在人群中認出了她。
I
recognised
him
from
the
photo
in
the
paper.我從論文的照片中認出了他。
themselves
/e?m?selvz/
pron.他們自己;她們自己;它們自己
反身代詞,在句中常作賓語、表語或同位語。
The
children
can
dress
themselves
now.這些孩子現(xiàn)在會自己穿衣服了。(在實義動詞dress后作賓語)
They
weren’t
themselves
yesterday.他們昨天有些反常。(在系動詞be后作表語)
Don’t
worry
about
them.
They
themselves
can
finish
thetask.不用擔心他們。他們自己能完成這項任務。(作They的同位語)
反身代詞大集合:單數(shù)復數(shù)第一人稱myselfourselves第二人稱yourselfyourselves第三人稱himselfthemselvesherselfitself9
I’d
better
go
and
watch
them
again...
我最好再去觀察一下它們……(教材P81)
had
better
do
sth.最好做某事
“I’d
better”是“I
had
better”的縮略形式。該短語表示勸告或建議,其否定形式為had
better
not
do
sth.“最好不要做某事”。We’d
better
exercise
at
least
three
times
a
week
to
keep
healthy.我們最好每周至少鍛煉三次來保持健康。You
had
better
explain
it
to
our
teacher,
not
to
me.你最好向我們的老師解釋,而不是向我解釋。(日照中考)典例
完成句子,每空一詞。[黃石中考]
你最好不要在工作日去看他。You
_____
______
____
____
to
visit
him
on
weekdays.hadbetternotgo10
Maybe
I
was
wrong
about
pigeons.
也許我對鴿子的理解是錯誤的。(教材P81)
maybe
/?me?bi/
adv.也許,大概,可能(表示不肯定)
maybe與may
bemaybe大概;或許;可能副詞,常位于句首作狀語,相當于perhapsMaybe
she
is
adoctor.=She
may
be
a
doctor.她可能是一名醫(yī)生。may
be可能是為“情態(tài)動詞+動詞原形”結構,在句中作謂語
be
wrong
about...搞錯……
You
were
wrong
about
Tina;
she’s
not
married
after
all.你把蒂娜的情況搞錯了,她根本沒結婚。
I
was
wrong
about
you!我錯怪了你!11
Some
can
fly
several
thousand
kilometres
and
don’t
getlost.
有的能飛幾千千米,還不會迷路。(教材P81)
several
/?sev?r?l/
adj.幾個,數(shù)個,一些
[形容詞]修飾可數(shù)名詞復數(shù),相當于some/a
few/acouple
of。
Several
children
were
running
about
on
the
sand.幾個孩子在沙灘上跑來跑去。
[代詞]幾個;數(shù)個;一些
If
you
are
looking
for
a
photo
of
Alice,
here
are
several.你要是在找愛麗絲的照片的話,這兒有幾張。
get
lost
迷路
相當于lose([動詞]失去,丟失)one’s
way。
A
map
can
help
you
not
get
lost.地圖可以幫助你不迷路。
I
got
lost
in
the
forest.=I
lost
my
way
in
the
forest.我在森林里迷路了。
lost[形容詞]走失的;迷路的;丟失的可用于名詞之前作定語。
a
lost
child一個走丟的孩子
a
lost
tourist一個迷路的游客
a
lost
watch一塊丟失的手表12
They
can
also
fly
at
speeds
of
over
100
km
per
hour.
That’s
as
fast
as
my
dad’s
car!
它們還能以每小時超過100千米的速度飛行。那和我爸爸的車一樣快?。ń滩腜81)
speed
/spi:d/
n.速度,速率
[名詞]常與介詞at連用。at
a/the
speed
of
以……的速度at
speeds
of
以……的速度
at
high/low
speed
以高速/低速The
car
is
travelling
at
a
speed
of
120
kilometres
per
hour.這輛汽車正以每小時120千米的速度行駛。
as...as...
和……一樣……
表示同級比較,
兩個as中間要用形容詞或副詞原級。
Mind
health
is
as
important
as
body
health.心理健康和身體健康一樣重要。(岳陽中考)
Look!
Most
of
us
have
grown
as
tall
as
our
teachers!瞧!我們大都長得和老師一樣高啦?。ㄖ貞c中考A卷)
否定結構:not
so/as...as...“不如……那樣……”。典例
[襄陽中考]
—Which
do
you
like
better,
math
or
physics?—Both
of
them
are
my
favourite
subjects.
I
think
math
is
as
___
as
physics.AA.interesting
B.more
interestingC.less
interesting
D.most
interesting[解析]
句意:“數(shù)學和物理,你更喜歡哪一科?”“它們都是我特別喜愛的科目。我認為數(shù)學和物理一樣有趣?!贝颂幨莂s...as結構,表示同級比較,兩個as中間的形容詞或副詞要用原級。故選A。13
They
are
AMAZING
—
I
just
didn’t
know
enough
about
them!
它們非常神奇——只是我原來對它們了解得不夠多?。ń滩腜81)
amazing
/??me?z??/
adj.驚人的;了不起的
amazing與amazedamazing令人大為驚奇的可作定語或表語,通常用來描述事物的性質或特征amazed大為驚奇的通常作表語,其主語通常是人,表示人的感受【語境串記】In
autumn,
leaves
fall
down
and
that
makes
an
amazing
scene.I’m
amazed
at
the
beautiful
scenery.秋天,樹葉飄落,形成令人驚奇的景象。我對這美麗的風景感到驚訝。
enough
/??n?f/
pron.足夠;充分;充足
deter.足夠的,充足的,充分的
(1)[代詞]足夠;充分;充足
Erica
is
worried
that
the
children
aren’t
getting
enough
to
eat.埃麗卡擔心孩子們會吃不飽。(2)[限定詞]修飾名詞,通常放在名詞的前面。
There’ll
be
enough
time
to
relax
after
you
finish
your
work.你完成工作后會有足夠的時間來放松。
[副詞]常用在形容詞、副詞和動詞之后。形容詞+enough+to
do
sth.足夠……可以做某事
He
is
clever
enough
to
overcome
many
difficulties.他足夠聰明,可以克服很多困難。(齊齊哈爾中考)
He
runs
fast
enough.他跑得足夠快。
I
didn’t
train
enough
for
the
game.為那次比賽我訓練得不夠。14
Choose
another
suitable
title
and
give
your
reasons.另選一個適合的題目,并說明理由。(教材P82)
another
deter.另一個,別的,不同的
[限定詞]泛指三者或者三者以上同類事物中的“另一個”,用來修飾可數(shù)名詞單數(shù)。
We
need
another
computer.我們還需要一臺電腦。
[代詞]用來指代可數(shù)名詞單數(shù)。
I
don’t
like
this
sweater.
Please
show
me
another.我不喜歡這件毛衣。請再拿一件給我看看。15
Henry’s
change
of
views
towards
pigeons
亨利對鴿子的看法的改變(教材P82)
change
/t?e?nd?/
n.變化,改變
既可作可數(shù)名詞,又可作不可數(shù)名詞。
There
are
some
changes
in
the
immigration
laws.移民法有一些變化。
She
has
no
change
these
years.這些年她沒有什么變化。
[及物動詞]改變
We
cannot
change
the
past.我們無法改變過去。16
I
can’t
believe
it.
我簡直不敢相信。(教材P83)
believe
v.相信(反義詞為disbelieve)
[及物動詞]后常跟名詞、代詞或從句作賓語,一般不用于進行時態(tài)。
Believe
it
or
not(慣用語,意為“信不信由你”),
communicating
is
very
important
for
a
family.信不信由你,交流對于一個家庭來說是很重要的。
Mo
Yan
believes
his
success
comes
from
a
large
amount
of
reading.莫言認為他的成功源自大量的閱讀。17
The
new
camera
looks
like
a
real
beaver!
新相機看起來就像一只真的河貍?。ń滩腜83)
look
like看起來像
常用來描述外貌,強調外觀上像。其中l(wèi)ook為系動詞,意為“看起來”;like是介詞,意為“像,類似”。
It
looks
like
a
dolphin.它看起來像海豚。
—What
does
Miss
Green
look
like?格林小姐長什么樣?—She
is
pretty,
and
has
two
big
eyes.她長得很漂亮,有一雙大眼睛。
real
adj.真的,真正的(really
adv.真正地;十分)
Do
you
know
his
real
name?你知道他的真實姓名嗎?
What
do
you
really
think
about
it?你到底對這件事怎么看?
real與truereal強調人或事物是真實存在的,而不是想象的或虛構的It’s
a
dream.
It
isn’t
real.那是一個夢。那不是真實的。true強調符合事實,是真的,而不是編造的Everything
about
him
is
true.關于他的一切都是真的。18
One
beaver
is
cutting
a
tree
with
its
teeth...
一只河貍正在用牙齒啃一棵樹……(教材P83)
tooth
n.牙,牙齒
[可數(shù)名詞]其復數(shù)形式為teeth(讀作/ti:θ
/)。brush
(one’s)
teeth(注意用復數(shù)形式)刷牙
Too
much
chocolate
is
bad
for
your
teeth.吃太多巧克力對你的牙齒有害。
Brush
your
teeth
at
least
once
a
day.每天至少刷一次牙。
變復數(shù)時將“oo”變成“ee”的名詞還有:foot→feet(腳)
goose
→geese(鵝)典例
用所給詞的適當形式填空。[寧波中考改編]
Turn
the
tap(水龍頭)off
while
you
soap
your
hands
or
brush
your
______(tooth).teeth19
But
what’s
it
for?
但它是用來做什么的?(教材P83)
What(...)for?(某物)有何用處?
What’s
this
box
for?這個盒子是干什么用的?
還可意為“為什么?”。
—She
decides
to
work
part-time.她決定去做兼職?!猈ha
溫馨提示
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