2025屆高考語文一輪復習教材文言文梳理課件：燭之武退秦師

燭之武退秦師><單篇梳理4通讀全文，解釋加顏色的詞語。(第1段)晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳(

)于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。(第2段)佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從①(

)之。辭②(

)曰：“臣之壯也，猶③(

)不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然④(

)鄭亡，子亦有不利焉?！痹S⑤(

)之。事二主或兩屬聽從，同意推辭尚且然而答應(第3段)夜縋①(

)而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既②(

)知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢③(

)以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪④(

)鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟⑤(

)而夕設版⑥(

)焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆⑦(

)其西封，若不闕⑧(

)秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖⑨(

)之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。用繩子拴著人(或物)從上往下送已經(jīng)自言冒昧的謙辭增加渡河版筑的工事延伸，擴張侵損，削減考慮(第4段)子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因①(

)人之力而敝②(

)之，不仁；失其所與③(

)，不知；以亂易④(

)整，不武。吾其⑤(

)還也?！币嗳ア?

)之。依靠損害結交，同盟代替表示祈使離開1.通假字例句本字及意義①行李之往來，共其乏困

②夫晉，何厭之有

③失其所與，不知

同“供”，供給同“饜”，滿足同“智”，明智詞語例句解析(古今義)①越國越國以鄙遠古義：_________今義：中國古代的一個國家名②行李行李之往來古義：_________今義：出門所帶的包裹、箱子等2.古今異義詞越過別國外交使者詞語例句解析(古今義)③夫人微夫人之力不及此古義：_________________今義：尊稱一般人的妻子④東道主若舍鄭以為東道主古義：___________________________今義：請客的主人那個人，指秦穆公東方道路上(招待過客)的主人義項例句①越國以鄙遠，君知其難也②蜀之鄙有二僧(《為學一首示子侄》)③孔子鄙其小器(《訓儉示康》)④肉食者鄙，未能遠謀(《曹劌論戰(zhàn)》)⑤人賤物亦鄙，不足迎后人(《孔雀東南飛并序》)⑥敢竭鄙懷(《滕王閣序》)3.多義詞語(1)鄙把……當作邊邑邊邑、邊境、邊疆看不起，輕視鄙陋、見識淺輕賤謙辭義項例句①微夫人之力不及此②動刀甚微(《庖丁解牛》)③其脆易泮，其微易散(《〈老子〉四章》)④其文約，其辭微(《屈原列傳》)⑤?？驼勫?，煙濤微茫信難求(《夢游天姥吟留別》)⑥猥以微賤，當侍東宮(《陳情表》)(2)微沒有輕細微，細小含蓄隱晦隱蔽，不清晰地位卑微義項例句⑦夫禍患常積于忽微(《五代史伶官傳序》)⑧不，不是微獨趙，諸侯有在者乎(《觸龍說趙太后》)⑨衰敗，衰弱天下分裂，而唐室固以微矣(《教戰(zhàn)守策》)⑩偷偷地，悄悄地故久立與其客語，微察公子(《信陵君竊符救趙》)一寸的百萬分之一義項例句①既東封鄭②又欲肆其西封③以賂秦之地，封天下之謀臣(《六國論》)④籍吏民，封府庫(《鴻門宴》)⑤聚土筑墳五人亦得以加其土封(《五人墓碑記》)(3)封使動用法，使……成為疆界疆界封賞封閉，查封義項例句①夫人之相與，俯仰一世(《蘭亭集序》)②相與枕藉乎舟中(《赤壁賦》)③合從締交，相與為一(《過秦論》)④陰相與謀劫單于母閼氏歸漢(《蘇武傳》)(4)相與相交往互相互相援助互相，一起4.詞類活用活用類型例字例句釋義(1)名詞作動詞①晉軍函陵，秦軍氾南

②與鄭人盟

(2)名詞作狀語①夜縋而出

②既東封鄭

③朝濟而夕設版焉

均為“駐扎”結盟在夜晚向東在早上/在晚上活用類型例字例句釋義(3)動詞作名詞①且君嘗為晉君賜矣

②君亦無所害

(4)形容詞作名詞①越國以鄙遠

②共其乏困

(5)形容詞作動詞鄰之厚，君之薄也

恩惠害處遠地，指鄭國缺少的資糧變厚/變薄活用類型例字例句釋義(6)使動用法①若不闕秦

②闕秦以利晉

③若亡鄭而有益于君

④既東封鄭

(7)意動用法越國以鄙遠

使……侵損、削減使……獲利使……滅亡使……成為疆界把……當作邊邑5.特殊句式句式例句句式特點或標志詞(1)判斷句是寡人之過也

(2)狀語后置句以其無禮于晉/若亡鄭而有益于君

(3)賓語前置句夫晉，何厭之有

“也”表判斷標志詞是“于”，“于晉”和“于君”作狀語，分別修飾“無禮”和“有益”標志詞是“之”，正常語序為“有何厭”6.常識梳理(1)晉侯、秦伯圍鄭侯、伯：舊說周代有公、侯、伯、子、男五等爵位中的兩種。爵位、爵號，是古代帝王對貴戚功臣的封賜。后代爵號和爵位往往因時而異。(2)敢以煩執(zhí)事“執(zhí)事”在古代有多種意思：①從事工作，主管其事；②有職守之人，即官員；③指供役使者，仆從；④對對方的敬稱；⑤侍從。文中代指對方(秦穆公)，表示恭敬。(3)是寡人之過也寡人：意為寡德之人?！肮讶恕边@個稱號是秦始皇之前的君主自稱，春秋戰(zhàn)國時期常用。而其后皇帝一般都以朕自稱。各代體制習慣雖有不同，一般被封諸侯王者也可自稱“寡人”，古代諸侯夫人也有自稱寡人的?！肮讶恕钡氖褂梦h時尚多見，漢以后較少見。1.翻譯文中的重點句子。(1)夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

晉國，有什么滿足的呢？它在東邊使鄭國成為它的邊境之后，又想擴張它西邊的疆界，如果不使秦國土地減少，將從哪里取得它所貪求的土地呢？(得分點：厭、封、肆、闕，賓語前置句)

依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代和諧一致，這是不符合武德的。我們還是回去吧。(得分點：因、敝、與、易、其)2.閱讀下面的文言文，完成文后題目。燭之武一言使秦穆背晉親鄭，棄強援、附弱國；棄舊恩、召新怨；棄成功、犯危難。非利害深中秦穆之心，詎能若是乎？秦穆之于晉相與之久也相信之深也相結之厚也，一怵于燭之武之利，棄晉如涕唾，亦何有于鄭乎？他日，利有大于燭之武者，吾知秦穆必翻然從之矣！(節(jié)選自呂祖謙《東萊左氏博議》)(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應位置的答案標號上畫“√”。秦穆A之于晉B相與之C久也D相信之E深也F相結之G厚也從句法結構和斷句的標志看，“相與之久也”“相信之深也”“相結之厚也”是并列關系，句式對稱，應各自獨立，在它們前后斷開，即在BDF處斷開。√√√(2)下列對文中加顏色的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是A.親，親近。與《蘇武傳》中“不顧恩義，畔主背親”的“親”字含義

不同。B.犯，觸犯。與《出師表》中“若有作奸犯科及為忠善者”的“犯”字

含義相同。C.中，擊中。與《勸學》中“木直中繩”的“中”字含義不同。D.利，獲利，與(《燭之武退秦師》)中“闕秦以利晉”的“利”字含義相同?！藾項第一個“利”，利益；第二個“利”，使……得利。A項“畔主背親”的“親”，親人。C項“木直中繩”的“中”，合乎。參考譯文燭之武一席話就讓秦穆公背叛了晉國而親近鄭國，舍棄強大的援軍，依附弱