河北省張家口市2024-2025學年七年級上學期第一次月考道德與法治試卷

河北省張家口市2024-2025學年度第一學期第一次月評估七年級道法試題(時間60分鐘滿分100)第Ⅰ卷(選擇題，共48分)一、選擇題(下列各題四個選項中只有一項最符合題意。每小題2分)1.初中階段是人生旅途的一道風景。關(guān)于這黃金般重要的時代，下列表述不正確的是()A.只有初中階段才是人生美好的年華B.初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時期C.初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會D.初中階段對我們的人生具有獨特的價值2.共和國勛章獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平曾在博學中學讀初中，他在回憶自己的中學時光時說：“博中是我最感親切的母校，她給予我培養(yǎng)和教育，對我的成長起了決定性作用。”袁隆平的話中蘊含的道理是()A.初中階段只需要努力就能夠獲取知識B.初中就讀的學校決定我們以后的發(fā)展C.只要努力學習，就一定能成為科學家B.初中就讀的學校決定我們以后的發(fā)展C.只要努力學習，就一定能成為科學家D.初中階段是我們世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期3.初中階段對我們的成長提出了新的要求。家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們()①越來越上進，志存高遠，追夢遠航②越來越包容，尊重他人，學會合作③越來越堅強，能堅持，有韌勁④越來越自由，放縱自己，放飛自我A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.為更好地度過初中階段，需做好初中生活規(guī)劃。下列對規(guī)劃的說法正確的是()A.生活需要規(guī)劃，有了規(guī)劃就能走向成功B.沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序C.不合理規(guī)劃也可以讓我們順利地度過初中階段D.制訂規(guī)劃時，目標越大越好5.錢學森說：“6年師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作用?！边@說明()①初中階段的我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”②初中階段我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀③初中階段對我們的人生具有獨特的價值④初中階段決定人生的一切A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④6.成長中的每個階段都有著獨特的價值和意義。而初中階段則尤為重要，進入初中階段，意味著我們站在了新的起跑線上。為迎接新的挑戰(zhàn)，我們要()①激發(fā)潛能，隨時打敗他人②確定個人發(fā)展目標，并為之奮斗③制訂切實可行的行動方案④積極進取，把所有時間都用在學習上A.②③B.①③C.①②D.②④7.某校開學典禮上，校長和教師代表勉勵新生珍惜初中的寶貴時光，讓青春閃光。以下做法中，你贊同的是()①做好日常規(guī)劃，養(yǎng)成良好習慣②堅持體育鍛煉，強健自身體魄③學會順其自然，享受不勞而獲④適時總結(jié)思考，不斷提升自我A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④8.漫畫《懷才不遇》中的求職者之所以“懷才不遇”，是因為沒有()A.考慮自己的興趣愛好B.把握自己的個性特長C.結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗D.滿足社會的需要9.詩人說：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能是一只香獐，那就當尾小鱸魚，但要當湖里最活潑的小鱸魚。”這所蘊含的道理是()A.考慮自己的興趣愛好B.把握自己的個性特長C.結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗D.滿足社會的需要9.詩人說：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能是一只香獐，那就當尾小鱸魚，但要當湖里最活潑的小鱸魚?！边@所蘊含的道理是()①要發(fā)掘自身的潛能，充實和提高自我②應塑造十全十美的自我形象③應以積極樂觀的態(tài)度，面對現(xiàn)實生活④通過對自我的全面分析來認識自己A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.右邊漫畫的寓意告訴我們()10.右邊漫畫的寓意告訴我們()A.要勇于挑戰(zhàn)自己B.要敢于征服自然C.要學會適應環(huán)境D.要正確認識自己A.要勇于挑戰(zhàn)自己B.要敢于征服自然C.要學會適應環(huán)境D.要正確認識自己11.下列句子與認識自我的方式對應正確的有()①吾日三省吾身———通過對自我的全面分析來認識自己②尺有所短，寸有所長————在生活實踐中認識自己③士別三日，當刮目相待————用貶低別人的方式看待自己④要想了解自己，最好問問別人————通過他人評價來認識自己A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④12.小芳很在乎同學們對她的評價。因此，她做事情總是瞻前顧后、猶猶豫豫，還總擔心別的同學在背后批評她。她這樣做()A.是正確的，我們要重視他人的態(tài)度和評價B.是正確的，他人往往比自己更了解自己C.是錯誤的，忽視他人的評價往往不能客觀地認識自己D.是錯誤的，過分盲目聽從他人的評價往往容易失去自我13.七年級(1)班同學組織開展“遇見更好的自己”主題班會，鼓勵同學們給自己寫一封“感謝信”。小凱這樣寫道：“感謝努力的自己，遇到挫折不輕易放棄。感謝健康的自己，個頭不高但是身體素質(zhì)不錯。雖然我以前調(diào)皮、做事粗心，但經(jīng)過不斷改正，我相信在未來會遇見更好的自己。”從中，我們可以看出()A.接納自己，需要接納自己的全部B.接納自己需要樂觀的心態(tài)，忽略缺點C.接納自己，只需要接納現(xiàn)在的自己D.自我評價無法做到理性客觀14.小明學習不是很好，思考和做作業(yè)的速度都比較慢，一些同學給他的評價就是“笨”“反應慢”“膽小鬼”?？墒切∶鞑⒉槐?，而且他也很努力，小明應該()①學會欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點②以樂觀的心態(tài)、勇氣和智慧接納自己③全部接受同學對自己的評價，認為自己很笨④探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，成為更好的自己A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④15.心理學中通常使用冰山模型(如圖所示)進行自我認知，將人的個體素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說明()①認識自己是一個不斷發(fā)展自己、完善自己的過程②全面認識自己應該認真傾聽他人的評價③完善自我不需要關(guān)注知識和技能的提升④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能15.心理學中通常使用冰山模型(如圖所示)進行自我認知，將人的個體素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說明()①認識自己是一個不斷發(fā)展自己、完善自己的過程②全面認識自己應該認真傾聽他人的評價③完善自我不需要關(guān)注知識和技能的提升④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能A.①②③B.①②④C.④③④D.②③④16.“你可以不是最美麗的，但你可以是最可愛的；你可以不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；你可以不是最強壯的，但你可以是最樂觀的。這告訴我們()①要認識到每個人都有自己的優(yōu)點和缺點②接納自己需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實③要認識到自己的獨一無二，學會欣賞自己④會欣賞自己的人是驕傲自大的，無法欣賞他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.王亞平是個勇敢追夢的人，她說：“人的一生都離不開夢想，我常說自己是個幸運兒……成長在祖國航天事業(yè)快速發(fā)展的節(jié)點上，這是我生命中最大的幸運?！边@告訴我們()A.要重視團隊合作B.只要積極行動，夢想就能實現(xiàn)C.夢想能夠幫助我們找到前進的方向D.要將個人夢想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)18.“如果我們還有希望，就一定不會放棄自己的夢想；如果我們堅持夢想，我們的生活就一定不會荒廢。”對此，你的理解是()A.生命的韌性就體現(xiàn)在是否擁有夢想B.夢想讓我們產(chǎn)生不切實際的想法，使我們遭遇挫折C.夢想是對生活的期盼，是我們前進的動力D.夢想總是高于現(xiàn)實，再怎么努力也無法實現(xiàn)

19.“為夢想而生，帶著夢想出發(fā)。心懷天下，永不停歇，我們使命必達。”下列對此理解正確的是()①有夢想就一定能成功②有夢想，就會有希望③夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩④有了夢想，人類社會才能不斷進步和發(fā)展A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④20.“天宮課堂”推出以來，激發(fā)了很多青少年探索科學的興趣。這啟示我們()A.少年的夢想總是和現(xiàn)實有差距且不切實際B.少年的夢想反映對個人利益和欲望的追求C.少年的夢想都會通過自身的努力得到實現(xiàn)D.編織人生夢想，是青少年時期的重要主題岑岑21.國家最高科學技術(shù)獎獲得者張存浩說：“從青年時代起，為自己樹立的最大科研人生理想，就是報國。國家的需要，就是我的研究方向?！鄙倌甑膲粝?)①不切實際，沒有任何價值②與個人志向緊密相連③與國家無關(guān)④與中國夢密不可分A.①②B.②③C.③④D.②④22.“立身百行，以學為基。”一個人能有多大發(fā)展，能為社會作出多大貢獻，很大程度上取決于學習抓得緊不緊，知識打得牢不牢。下列關(guān)于學習的說法正確的有()①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)②只要認真學習，以后就一定能獲得較高的收入③學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑④學習可以提升我們的思想品德和精神境界學①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)②只要認真學習，以后就一定能獲得較高的收入③學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑④學習可以提升我們的思想品德和精神境界學A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④23.關(guān)于學習，下列說法正確的是()①成長是一個不斷學習的過程，學習伴隨我們的成長②學習并不局限在學校，探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟也是學習③夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習④學習就是指知識的獲取，我們要重視課本知識A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.費曼學習法被稱為最高效的學習方法，其核心就是“用轉(zhuǎn)述、教給別人的方法鞏固自己的知識”。這種學習方法將被動輸入(聽講、閱讀)變?yōu)橹鲃虞敵?講解、教授)，大大提高了學習效率。這啟示我們()①科學的學習方法能提高學習效率和學習效果②被動學習過時了，應該淘汰③掌握費曼學習法，就能超越班級其他同學④幫助別人學習也能提高自己A.①②B.②③C.①④D.③④

第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)二、簡答題(共37分)25.(9分)【新的機會新的可能】走進美麗的校園，坐在明亮的教室里，見到新老師和新同學，我們的內(nèi)心都會有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機會、新目標、新挑戰(zhàn)，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們?nèi)松囊粋€新階段。

(1)這個新階段對我們的成長有什么獨特的價值和意義?(3分)

(2)中學生活給我們的成長機會，我們應如何做好初中生活規(guī)劃?(6分)26.(12分)【正確認識自己實現(xiàn)自身成長】進入初中，我們跨進了人生的一個新階段，我們走在認識自己、發(fā)展自己的路上。材料一“我是怎樣一個人?”七年級學生寧寧帶著這個疑問征求了幾位同學對自己的評價，結(jié)果見下表：同學對寧寧的評價原因紅紅善良乘坐地鐵時，寧寧總是主動給老人讓座瓊瓊大度與同學發(fā)生矛盾時，她比較容易原諒對方麗麗多才多藝她唱歌好聽，曾多次登上學校舞臺進行表演小蓮不夠細心在學習中，她寫作業(yè)總是很快，但是容易出錯(1)為什么寧寧要探尋、認識自己?請運用所學《道德與法治》知識加以說明。(4分)材料二寧寧對自己也有一些認識，她對自己的評價如下：我性格比較外向、人緣很好，熱愛唱歌，但學習方法還需改進。我有時很在意同學的評價，所以覺得有些累，我希望自己能夠更加有主見。(2)結(jié)合兩則材料，運用“做更好的自己”的相關(guān)知識，談談寧寧應如何實現(xiàn)自身的成長。(8分)27.(16分)【學習點亮生命】為了讓同學們更好地適應初中的新生活，七年級(4)班召開了一次關(guān)于“怎樣學習”的主題班會?，F(xiàn)在聽聽同學們在學習中遇到的困惑。小光：以前小學作業(yè)可少了，也很簡單?，F(xiàn)在科目多了，作業(yè)量也隨之增加了，我都不知道先做什么