2024年山東省菏澤市成武縣育青中學等校中考物理三模試卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024年山東省菏澤市成武縣育青中學等校中考物理三模試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.下列估測數(shù)據(jù)中，最接近實際的是(

)A.單縣春季的平均氣溫約為 B.小紅上學時正常步行的速度約為

C.普通居民樓的每一層樓高約為3m D.普通初中生的質(zhì)量約為500kg2.如圖所示是在疫情期間，廣大師生們“停課不停學”情況下老師直播上課的場景，結(jié)合所學物理知識，下列說法正確的是(

)A.老師電腦上的攝像頭和幻燈機的成像原理相同

B.學生們聽到老師說話的聲音是屬于超聲波

C.電腦屏幕的彩色畫面是由紅、黃、藍三種色光組成的

D.學生們在線觀看的視頻能夠?qū)W到知識說明聲和光能夠傳遞信息

3.常用的電冰箱利用了一種叫做R600冰箱的制冷劑作為熱的“搬運工”，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱的外面。如圖所示的冰箱，在使用中包含多種物態(tài)變化，下列說法正確的是(

)

A.電冰箱內(nèi)側(cè)壁會附有白色的“霜”，這是水蒸氣凝華形成的

B.打開冰箱門時，常常會出現(xiàn)“白氣”，這是汽化現(xiàn)象

C.從冰箱中取出的冰鎮(zhèn)礦泉水，放置一會兒瓶壁上會出現(xiàn)水珠，這是熔化現(xiàn)象

D.冰箱制冷是利用制冷劑在冷凍室升華吸熱，在冷凝器凝華放熱來工作的

4.聚餐時使用公筷公勺逐漸成為人們的共識。使用筷子夾菜時，筷子可看作杠桿。下列生活用具與筷子屬于同類杠桿的是(

)A.瓶蓋起子 B.食品夾

C.起釘錘 D.核桃夾5.如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電流表和電壓表都有示數(shù)。如果某時刻電路出現(xiàn)故障，兩表的示數(shù)都變大了，那么故障可能是(

)

A.電阻短路 B.電阻斷路 C.電阻短路 D.電阻斷路6.下列說法正確的是(

)A.太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播

B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應(yīng)用7.如圖所示的四種現(xiàn)象中，是由光的直線傳播形成的是(

)A.人手在太陽光下形成小狗的模樣

B.太陽光經(jīng)過凸透鏡在紙上形成明亮的光斑

C.放入水中的鉛筆看起來變彎折了

D.塔與水中“塔影”比鄰相伴8.自行車運動健身、低碳又環(huán)保，下列對騎自行車的說法中，正確的是(

)A.用力蹬自行車是為了增大自行車的速度從而增大自行車的慣性

B.剎車后自行車不會立即停下來，是因為自行車受到慣性的作用

C.剎車后，如果自行車受的所有力突然消失，則自行車會馬上靜止

D.自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦，在車軸處加潤滑油是為了減小摩擦9.如圖所示，小紅在地面上靜止時，和小紅的重力是一對平衡力的是(

)

A.地面對小紅的支持力 B.小紅對地面的壓力

C.地面對小紅的摩擦力 D.小紅對地球的吸引力10.2022年北京冬季奧運會將于2月4日至2月20日舉行。作為冬奧會的經(jīng)典項目滑雪運動中蘊含著許多物理知識，下列描述不正確的是(

)A.運動員把滑雪桿用力向后撐地前進，利用了物體間力的作用是相互的

B.滑雪板做的寬大是為了減小雪地受到的壓力

C.運動員在滑行過程中做曲線運動，他的運動狀態(tài)不斷變化

D.雪地上留下滑雪板的劃痕，說明力可以使物體發(fā)生形變

11.如圖所示，旋轉(zhuǎn)微型電扇的扇葉能使二極管發(fā)光，與此工作原理相同的是(

)A.

B.

C.

D.

12.關(guān)于下列科技成果的應(yīng)用所涉及的物理知識中，說法正確的是(

)A.船閘利用連通器原理進行工作 B.風能發(fā)電站利用的風能屬于不可再生能源

C.北斗衛(wèi)星通過超聲波向地面?zhèn)鬏斝畔?D.“復(fù)興號”高鐵列車進站時動能不變二、填空題：本大題共5小題，共11分。13.如圖所示，學校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝了一只射燈。池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光線照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點，P點應(yīng)在S點的______選填“上”或“下”方，如果水面上升至b位置時，那么射燈發(fā)出的光照在______選填“S點上方”、“S點”或“S點下方”。14.如圖，是小明同學自制的“氣壓計”。從管子上端吹入少量氣體，水沿玻璃管上升到瓶口以上，位置如圖所示。如果拿著此“氣壓計”從地面到教學樓樓頂，玻璃管內(nèi)水柱液面會______選填“上升”“不變”或“下降”；此“氣壓計”______選填“屬于”或“不屬于”連通器。

15.如圖甲是某物質(zhì)凝固時的圖像，由圖像可知：這種物質(zhì)是______選填“晶體”或“非晶體”，物質(zhì)在BC段這個過程中要______熱；這種物質(zhì)在某一時刻溫度如圖乙所示，則此時的溫度為______。

16.月月參加了一次長跑，身體消耗的能量約為，這些能量相當于完全燃燒______的天然氣，若天然氣完全燃燒放出的熱量有被水吸收，這些熱量可將1標準大氣壓下______kg、溫度為的水燒開。17.如圖所示，某手機移動電源俗稱充電寶有兩個輸出端，通過電源線可以單獨或同時為手機充電，這兩個輸出端的連接方式是______聯(lián)。一塊手機用鋰電池，上面標明電壓為，容量，它充滿電后大約儲存了______J電能。三、作圖題：本大題共2小題，共2分。18.夜晚路燈下站著小明和大明兩人，地上留下了他們的影子如圖所示，請通過作圖確定路燈燈泡S的位置。19.請在圖中作出空中飛行的足球受到的重力G的示意圖。

四、實驗探究題：本大題共3小題，共20分。20.

21.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

讓平行光正對凸透鏡照射，移動光屏直至出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距______cm。

依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上，調(diào)整三者的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上，這樣做的目的是______。

移動蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖乙所示，此時光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此成像特點跟______選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”成像特點相同。若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，應(yīng)將光屏向______選填“左”或“右”移動適當距離才能呈現(xiàn)清晰的像，且像的大小______選填“變大”、“變小”或“不變”。

保持蠟燭位置不變，移動透鏡至17cm刻度線處，如圖丙所示，此時人眼在圖丙中______選填“A”、“B”或“C”處能觀察到燭焰的像。22.如圖1是“測量小燈泡電功率”的實驗電路圖，電源電壓恒定不變，小燈泡的額定電壓為。

本實驗中測量小燈泡電功率的實驗原理是______。

閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)移至______選填“a”或“b”端。如圖2為根據(jù)電路圖所連接的實物電路，其中有一根導線連接不合理，請你在這根導線上畫“”并改正。

連接好電路，閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片P，小燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是小燈泡______。

排除故障后進行實驗，移動滑片P使電壓表的示數(shù)為時，電流表的示數(shù)如圖3所示為______A。則小燈泡的額定功率為______W。五、計算題：本大題共2小題，共20分。23.某電壓力鍋，額定電壓220V，有加熱和保溫兩個擋位，其簡化電路圖如圖甲所示。、都是加熱電阻，加熱擋時只有電阻工作，加熱功率為800W；保溫擋時只有電阻工作，電阻。S為溫控開關(guān)，可自動實現(xiàn)“加熱”和“保溫”狀態(tài)的轉(zhuǎn)換。求：

的阻值和壓力鍋的保溫功率。

將2L水從加熱到，水吸收的熱量是多少？若壓力鍋的功率為。額定電壓下，加熱這些水，需要多少秒？【，】

用電高峰期電壓會降低。若電路中只讓壓力鍋單獨工作600s，圖中的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了330轉(zhuǎn)，請算出它的實際加熱功率。24.學習了項目化課程后，小剛自制一支能測液體密度的儀器。如圖甲所示，取一根兩端開口、粗細厚薄均勻的勻質(zhì)塑料管MN，N端用合金塊封口，再通過計算在塑料管外壁標上刻度線和刻度值，儀器就完成制作。如圖乙所示，當儀器豎直漂浮在待測液體中時，液面所對應(yīng)的刻度值就是待測液體的密度大小。已知塑料管長為30cm，質(zhì)量為6g，塑料管橫截面的外圓面積S為，合金塊長為2cm，質(zhì)量為36g。

計算該儀器的重力；

該儀器豎直漂浮在水中，水對該儀器底部的壓強大小；

為了找出該儀器的重心，用細線將它懸掛起來，使其水平平衡，如圖丙所示。計算重心O點離N端的距離d。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、單縣春季最高氣溫不到，所以平均氣溫遠低于，故A不符合實際；

B、小紅上學時正常步行的速度約為，故B不符合實際；

C、教室的高度約3m，普通居民樓的每一層樓高與此差不多，約為3m，故C符合實際；

D、成年人質(zhì)量在65kg左右，普通初中生的質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故D不符合實際。

故選：C。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。2.【答案】D

【解析】解：

A、老師電腦上攝像頭和照相機的成像原理是相同的，成倒立、縮小的實像，故A錯誤；

B、學生們在線觀看的視頻直播是靠電磁波傳遞信息的，故B錯誤；

C、電腦屏幕的彩色畫面是由紅、綠、藍三種色光組成的，故C錯誤；

D、在線觀看視頻時，說明聲和光能夠傳遞信息，故D正確。

故選：D。

攝像頭和照相機的原理都屬于凸透鏡成像；

電視是通過電磁波來傳遞信息的；

光的三原色是紅、綠、藍；

聲音和光都可以傳遞信息。

本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用、電磁波的傳播、光的三原色，難度不大，要熟記。3.【答案】A

【解析】解：A、電冰箱內(nèi)側(cè)壁上的霜，是水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，故A正確；

B、打開冰箱門，看見冒白氣，白氣的形成原因是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B錯誤；

C、從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故C錯誤；

D、電冰箱內(nèi)制冷劑在汽化時吸熱，即蒸發(fā)吸收冰箱內(nèi)的熱量，達到降溫致冷的目的，然后再液化放熱使制冷劑變?yōu)橐后w的，故D錯誤。

故選：A。

物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華。

本題用生活中的事例考查物質(zhì)的六種物態(tài)變化。體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系。4.【答案】B

【解析】解：筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。

A、瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B、食品夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

C、起釘錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。

故選：B。

結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。5.【答案】C

【解析】由圖可知，電阻、串聯(lián)，電壓表測量兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；

A、若電阻短路，則電阻兩端的電壓為零，即電壓表示數(shù)變?yōu)榱?，由于電路中電阻變小，電流變大，即電流表示?shù)變大，故A不符合題意；

B、若電阻斷路，電流表示數(shù)變?yōu)榱悖妷罕砼c串聯(lián)接入電路，此時電壓表測電源電壓，電壓表示數(shù)將變大，故B不符合題意；

C、若電阻短路，電路為的簡單電路，電路中電阻變小，電流變大，即電流表示數(shù)變大，此時電壓表測電源電壓電壓表示數(shù)變大，所以兩表的示數(shù)都變大，故C符合題意；

D、若電阻斷路，電阻、電壓表、電流表都沒有接入電路，則兩表示數(shù)均為零，故D不符合題意。

故選：C。6.【答案】D

【解析】解：A、因為太空中是沒有空氣的，需要靠無線電來對話交談，說明真空中不能傳播，選項說法錯誤，不符合題意；

B、手指按在小提琴弦的不同位置，就會改變琴弦的振動快慢，這主要是為了改變聲音的音調(diào)，選項說法錯誤，不符合題意；

C、道路兩旁建隔音墻是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，選項說法錯誤，不符合題意；

D、B超是利用超聲波來工作的，選項說法正確，符合題意；

故選：D。

聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；

音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的頻率有關(guān)，頻率越高音調(diào)越高；

減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；

超聲波是頻率高于20000Hz的聲波，它方向性好，穿透能力強，易于獲得較集中的聲能，在水中傳播距離遠，可用于測距，測速，清洗，焊接，碎石、殺菌消毒等。

本題考查學生對聲音傳播、聲音的特征及應(yīng)用的掌握情況，需要聯(lián)系實例來解釋其中的原理。7.【答案】A

【解析】解：A、人手在太陽光下形成小狗的模樣，影子是由光的直線傳播形成的，故A正確；

B、太陽光經(jīng)過凸透鏡在紙上形成明亮的光斑，凸透鏡對光線有會聚作用，是光的折射現(xiàn)象，故B錯誤；

C、放入水中的鉛筆看起來變彎折了，是光的折射現(xiàn)象，故C錯誤；

D、塔與水中“塔影”比鄰相伴，塔影的形成屬于平面鏡成像，是由光的反射現(xiàn)象形成的，故D錯誤。

故選：A。

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，利用這一特點，人們可以看到許多現(xiàn)象，例如日食、月食、影子、小孔成像等；

凸透鏡對光線有會聚作用；

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，光的折射形成的現(xiàn)象：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了、放大鏡、池水看起來變淺等；

光射到介質(zhì)界面上會發(fā)生反射，光反射形成的現(xiàn)象：平面鏡成像、水中的倒影、凸面鏡成像、凹面鏡成像。

本題考查了光的直線傳播、光的折射和反射，屬于光學基礎(chǔ)知識。8.【答案】D

【解析】解：A、用力蹬自行車是為了增大自行車的速度從而增大自行車的動能，慣性的大小與速度無關(guān)，故A錯誤；

B、剎車后自行車不會立即停下來，是因為自行車具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；

C、剎車后，若自行車靜止，若受的所有力突然消失，自行車會靜止；若自行車還在運動，若受的所有力突然消失，自行車將做勻速直線運動，故C錯誤；

D、自行車輪胎上的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；在車軸處加潤滑油是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故D正確。

故選：D。

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系；

一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；

摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

自行車是日常生活中最常見的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了非常多的物理知識，包括力學、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、大氣壓強、杠桿及簡單機械等方面，平時多注意觀察，將學到的知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來。9.【答案】A

【解析】解：A、地面對小紅的支持力和小紅的重力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，是一對平衡力，故A正確；

B、小紅對地面的壓力和小紅的重力方向相同，不是一對平衡力，故B錯誤；

C、地面對小紅的摩擦力和小紅的重力大小不相等，不是一對平衡力，故C錯誤；

D、小紅對地球的吸引力和小紅的重力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：A。

二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上。

本題考查二力平衡條件的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。10.【答案】B

【解析】解：A、運動員把滑雪桿用力向后撐地前進，利用了物體間力的作用是相互的，故A正確；

B、滑雪板做的寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；

C、運動員在滑行過程中做曲線運動，運動方向變化，說明他的運動狀態(tài)不斷變化，故C正確；

D、雪地上留下雪板的劃痕，說明力可以使物體發(fā)生形變，故D正確。

故選：B。

物體間力的作用是相互的。

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

運動狀態(tài)不變的情況：靜止或勻速直線運動。

力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀；②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。

知道力的作用的相互性、力的兩個作用效果、減小壓強的方法、運動狀態(tài)變化的情況，理解慣性概念，可解答此題。11.【答案】D

【解析】解：

微型電扇中裝有電動機，電動機主要是由磁體和線圈組成，用手旋轉(zhuǎn)葉片時，線圈恰好在磁場中做切割磁感線運動，此時會產(chǎn)生電流，發(fā)光二極管發(fā)光了，該現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

A、圖中導體通電后小磁針會偏轉(zhuǎn)，說明通電導體周圍有磁場，是奧斯特實驗，故A不符合題意。

B、圖中是電磁繼電器，其主要部件是電磁鐵，利用的是電流的磁效應(yīng)，故B不符合題意；

C、圖中通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，是電動機的工作原理，故C不符合題意；

D、圖中閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流可從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D符合題意。

故選：D。

閉合回路中的部分導體做切割磁感線的運動時就能產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機就是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的；

直流電動機和直流發(fā)電機的構(gòu)造是相同的，用手撥動小風扇葉片，發(fā)光二極管能亮，故可用發(fā)電機的知識分析。

本題需注意電磁感應(yīng)為因為運動而產(chǎn)生了電流，導體在磁場中受力是因為有了電流而發(fā)生了運動。實驗裝置是不同的。而風扇內(nèi)部的線圈當外部接電源時，風扇能轉(zhuǎn)動，是磁生電；當用外力轉(zhuǎn)動風扇時，就成了發(fā)電機。12.【答案】A

【解析】解：A、船閘利用連通器原理進行工作，故A正確；

B、風能發(fā)電站利用的風能來自大自然，且取之不盡、用之不竭，屬于可再生能源，故B錯誤；

C、北斗衛(wèi)星通過電磁波向地面?zhèn)鬏斝畔ⅲ蔆錯誤；

D、“復(fù)興號”高鐵列車進站時質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，故D錯誤。

故選：A。

A、船閘是利用連通器的原理進行工作的；

B、風能來自大自然，且取之不盡、用之不竭；

C、太空中沒有空氣，真空不能傳聲，但真空中電磁波可以傳播；

D、動能的影響因素是物體的質(zhì)量與速度。

此題考查了連通器原理、能源及其分類、電磁波的傳播和應(yīng)用、動能，屬基礎(chǔ)題目。13.【答案】下

S點上方

【解析】解：往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，發(fā)生折射，根據(jù)折射定律，光從水斜射入空氣中時，入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi)，折射角大于入射角，P點如下圖所示：

。

水面上升至b位置時，光線先在水池側(cè)壁發(fā)生反射，反射角等于入射角，反射光線再從水中斜射入空氣里發(fā)生折射，折射角大于入射角；Q點如下圖所示：

。

通過畫圖可知：P點在S點的下方，Q點在S點的上方。

答案：下；S點上方。

光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，從一種介質(zhì)進入另一介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變，產(chǎn)生折射現(xiàn)象。

水面升至a位置時，光從水斜射入空氣中時，入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi)，折射角大于入射角，確定折射光線的方向。

水面上升至b位置時，光線先在水池側(cè)壁發(fā)生反射，反射角等于入射角，反射光線再從水中斜射入空氣里發(fā)生折射，折射角大于入射角。

會根據(jù)光的折射的初步規(guī)律和光的反射定律作圖分析。14.【答案】上升

不屬于

【解析】解：此“氣壓計”從地面到教學樓樓頂，外部大氣壓強減小，玻璃管內(nèi)水柱液面會往上移動一段距離；

此“氣壓計”瓶內(nèi)氣體與外部不連通，只有管內(nèi)氣體開口，所以不屬于連通器。

故答案為：上升；不屬于。

大氣壓強與高度有關(guān)，高度越高，壓強越小；

上端開口，底部相通的容器叫做連通器。

本題考查了大氣壓強與高度的關(guān)系和連通器，比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。15.【答案】晶體

放

【解析】解：由圖可知，物質(zhì)凝固時溫度保持不變，該物質(zhì)是晶體；

液體凝固時放出熱量；

零刻度在上方，液柱遠離零刻度，是零下。每一個大格代表，每一個小格代表，示數(shù)為。

故答案為：晶體；放；。

晶體和非晶體的重要區(qū)別在于晶體凝固時，溫度保持不變，非晶體凝固時，溫度不斷下降。

物質(zhì)凝固時不斷放出熱量。

溫度計的讀數(shù)：首先判斷零上還是零下，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)。

對于不完整的溫度計讀數(shù)，首先確定零上還是零下，確定出每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字。16.【答案】

【解析】解：由題可知，天然氣完全燃燒放出的熱量等于身體消耗的能量，則，

由得，需要天然氣的體積：

；

水吸收的熱量：

，

在1個標準大氣壓下，水的沸點是，即水的末溫為，

由可得水的質(zhì)量：

。

故答案為：；。

天然氣完全燃燒放出的熱量等于身體消耗的能量，利用求相當于完全燃燒天然氣的體積；

由題知，，知道水的比熱容、初溫和末溫在1標準大氣壓下水的沸點為，即水的末溫為，利用求出水的質(zhì)量。

本題考查了燃料燃燒放熱公式、吸熱公式的應(yīng)用，注意在一標準大氣壓下水的沸點為。17.【答案】并

【解析】解：通過電源線可以單獨或同時為手機充電，說明兩條線路之間互不影響，因此這兩個輸出端的連接方式是并聯(lián)；

它充滿電后大約儲存的電能為：。

故答案為：并；。

串聯(lián)電路中各個用電器之間互相影響，并聯(lián)電路中各個支路之間互不影響；

根據(jù)可求出電池充滿電后儲存的電能。

本題考查了對串、并聯(lián)電路的判斷和電能的計算，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。18.【答案】解：

將小明和大明的頂端和影子的頂端連接并延長可交于一點S，根據(jù)光的直線傳播原理確定光源S的位置，如圖所示：

。

【解析】根據(jù)中心投影的特點可知，連接人和他影子的頂端所形成的直線必定經(jīng)過點光源。所以分別把小明和小紅的頂端和影子的頂端連接并延長可交于一點，即點光源S的位置。

本題考查的是影子形成原理的應(yīng)用，確定路燈位置是解題的關(guān)鍵。19.【答案】解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一個帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可。

本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的。20.【答案】

【解析】

21.【答案】使像成在光屏中央

投影儀

左

變小

B

【解析】解：甲圖中，正對凸透鏡的平行光線經(jīng)凸透鏡后會聚到一點，光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點，所以焦距為；

為了使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上；

由圖可知，此時的物距為，物距在一倍焦距和二倍焦距之間，凸透鏡成倒立、放大的實像，其應(yīng)用是投影儀；

若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，物距變大，像變小，像距變小，應(yīng)將光屏向左移動適當距離才能呈現(xiàn)清晰的像；

蠟燭位置不變，移動透鏡至17cm刻度線處時，，此時成正立、放大的虛像，像與物在同側(cè)，則人眼在B處能觀察到蠟燭的像。

故答案為：；使像成在光屏中央；投影儀；左；變?。?。

根據(jù)焦距的概念，計算出焦距的大?。?/p>

實驗時將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整使三者的中心在高度上，這樣像可以成在光屏中央；

物距在一倍焦距和二倍焦距之間時，凸透鏡成倒立、放大的實像，其應(yīng)用是投影儀；凸透鏡成實像時，物遠像近像變小；

物距小于焦距成正立放大虛像，應(yīng)用是放大鏡，虛像與物在同側(cè)。

本題為探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，考查了凸透鏡成像的規(guī)律，要熟練掌握凸透鏡成像特點與物距、像距之間的關(guān)系，做到靈活應(yīng)用。22.【答案】斷路

【解析】解：在測量小燈泡電功率的實驗中，電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測通過燈泡的電流，故測量小燈泡電功率的實驗原理是；

為了保護電路，閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)移至阻值最大處，即b端；小燈泡的額定電壓為，電壓表應(yīng)選小量程并聯(lián)在燈泡兩端，如下圖所示：

；

連接好電路，閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片P，小燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，說明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的支路斷路了，即出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路；

由圖2可知，電流表選用小量程；排除故障后進行實驗，移動滑片P使電壓表的示數(shù)為時，電流表的示數(shù)如圖3所示，電流表分度值，其