《第一單元 神奇的互聯(lián)網(wǎng) 第2節(jié) 搜索并保存圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年川教版（2019）信息技術(shù)三年級下冊

《第一單元神奇的互聯(lián)網(wǎng)第2節(jié)搜索并保存圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年川教版（2019）信息技術(shù)三年級下冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：搜索并保存圖片

2.教學(xué)年級和班級：三年級下冊信息技術(shù)

3.授課時(shí)間：2024年3月21日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)信息的敏感度，能夠主動發(fā)現(xiàn)和獲取有價(jià)值的信息。

2.創(chuàng)新能力：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用搜索技巧，獨(dú)立思考并解決問題，提高創(chuàng)新思維能力。

3.網(wǎng)絡(luò)安全：教育學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)，保護(hù)個(gè)人隱私。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過小組合作完成搜索任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-掌握使用搜索引擎搜索圖片的基本技巧。

-學(xué)會在搜索結(jié)果中篩選和評估圖片的適用性和可靠性。

-能夠?qū)⒄业降膱D片正確保存到電腦中，并對其進(jìn)行簡單的分類管理。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-搜索技巧的靈活運(yùn)用：如何使用關(guān)鍵詞、高級搜索選項(xiàng)以及篩選功能來提高搜索效率和精確度。

-評估圖片信息的可靠性：學(xué)生往往難以判斷網(wǎng)絡(luò)圖片的來源和真實(shí)性，需要指導(dǎo)學(xué)生識別潛在的誤導(dǎo)信息。

-圖片保存的技巧：如何合理命名文件、選擇合適的文件格式以及了解不同保存位置的利弊。

例如，在教學(xué)重點(diǎn)中，學(xué)生需要掌握如何使用搜索引擎搜索圖片，這包括了解如何輸入關(guān)鍵詞、使用圖片搜索功能、調(diào)整搜索參數(shù)以獲取更精確的結(jié)果。在教學(xué)難點(diǎn)中，搜索技巧的靈活運(yùn)用是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)生需要學(xué)會如何利用搜索引擎的高級搜索功能來縮小搜索范圍，例如使用引號來搜索精確短語、使用減號排除特定詞匯等。評估圖片信息的可靠性是另一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生需要通過實(shí)例學(xué)習(xí)如何識別圖片的版權(quán)信息、來源網(wǎng)站的信譽(yù)等，以判斷圖片的可靠性。最后，圖片保存的技巧也是重點(diǎn)之一，學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何根據(jù)圖片的用途選擇合適的文件格式，以及如何合理命名文件以便于日后的查找和管理。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-任務(wù)驅(qū)動法：通過設(shè)置具體的搜索任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐，邊學(xué)邊用。

-合作學(xué)習(xí)法：分組進(jìn)行搜索活動，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流和合作，共同解決問題。

-問題導(dǎo)向法：以問題為中心，引導(dǎo)學(xué)生探究搜索技巧和圖片評估方法。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：使用課件和視頻等多媒體材料，直觀展示搜索過程和圖片保存方法。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用校園網(wǎng)絡(luò)或教育平臺，讓學(xué)生實(shí)際操作搜索引擎進(jìn)行圖片搜索。

-互動軟件：運(yùn)用教學(xué)互動軟件，如投票、答題等，增加課堂互動性和趣味性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對搜索并保存圖片的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們平時(shí)在上網(wǎng)的時(shí)候，會不會遇到想要保存看到的圖片呢？你們都是怎么做的？”

展示一些搜索并保存圖片的示例，讓學(xué)生初步感受搜索圖片的便捷性。

介紹搜索并保存圖片的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.搜索并保存圖片基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解搜索并保存圖片的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解搜索并保存圖片的定義，包括其主要步驟或技巧。

詳細(xì)介紹搜索圖片的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解搜索并保存圖片的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.搜索并保存圖片案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解搜索并保存圖片的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的搜索并保存圖片案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解搜索并保存圖片的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用搜索并保存圖片解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與搜索并保存圖片相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對搜索并保存圖片的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)搜索并保存圖片的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括搜索并保存圖片的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)搜索并保存圖片在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用搜索并保存圖片。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于搜索并保存圖片的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-搜索技巧進(jìn)階：介紹更多高級的搜索技巧，如使用布爾邏輯、限定搜索范圍、使用元數(shù)據(jù)等。

-圖片格式與壓縮：講解不同圖片格式的作用和適用場景，以及如何壓縮圖片以節(jié)省存儲空間。

-網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)：提供關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)知識，教育學(xué)生如何在網(wǎng)上保持安全。

-創(chuàng)意圖片使用案例：分享一些創(chuàng)意使用搜索到的圖片的案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以在家中嘗試使用搜索引擎搜索并保存一些感興趣的圖片，practicetheirsearchandsaveskills.

-鼓勵(lì)學(xué)生參與線上或線下的圖片展覽，了解不同類型的圖片作品和藝術(shù)風(fēng)格。

-學(xué)生可以嘗試使用圖片編輯軟件對搜索到的圖片進(jìn)行簡單的編輯和創(chuàng)作，如調(diào)整顏色、添加濾鏡等。

-學(xué)生可以利用搜索到的圖片創(chuàng)作故事或進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，如制作拼貼畫、設(shè)計(jì)海報(bào)等。

-學(xué)生可以與家長或朋友分享自己搜索并保存的圖片，交流彼此的搜索經(jīng)驗(yàn)和感受。

-學(xué)生可以嘗試搜索并保存一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的圖片，如歷史事件圖片、科學(xué)現(xiàn)象圖片等，豐富自己的學(xué)習(xí)資源。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的活動，如攝影比賽、海報(bào)設(shè)計(jì)等，實(shí)踐搜索并保存圖片的技能。

-學(xué)生可以關(guān)注一些圖片分享網(wǎng)站或社交媒體賬號，了解最新的圖片趨勢和創(chuàng)意。

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何正確引用和標(biāo)注圖片的來源，培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)誠信意識。典型例題講解七、典型例題講解

1.題型一：選擇合適的搜索關(guān)鍵詞

問題：你想搜索關(guān)于“動物”的圖片，以下哪些關(guān)鍵詞最合適？

A.狗

B.貓

C.動物

D.獅子

答案：C.動物

2.題型二：篩選搜索結(jié)果

問題：在搜索結(jié)果中，如何快速找到你想要的“熊貓”圖片？

A.只看標(biāo)題

B.只看圖片

C.查看圖片的文件類型

D.使用圖片篩選功能

答案：D.使用圖片篩選功能

3.題型三：圖片保存格式選擇

問題：當(dāng)你找到一張喜歡的圖片，以下哪種文件格式最適合保存？

A.JPG

B.PNG

C.GIF

D.BMP

答案：A.JPG

4.題型四：評估圖片可靠性

問題：在搜索圖片時(shí)，如何判斷一張圖片的可靠性？

A.查看圖片的標(biāo)題

B.查看圖片的文件大小

C.查看圖片的來源網(wǎng)站

D.以上都對

答案：D.以上都對

5.題型五：圖片搜索策略

問題：如果你想找到一張?zhí)囟ǖ摹吧剿嫛眻D片，以下哪種搜索策略最有效？

A.使用精確的關(guān)鍵詞搜索

B.使用相關(guān)的關(guān)鍵詞進(jìn)行廣泛搜索

C.查看圖片的分辨率

D.瀏覽圖片收藏網(wǎng)站

答案：B.使用相關(guān)的關(guān)鍵詞進(jìn)行廣泛搜索板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識點(diǎn)：

①搜索圖片的基本步驟：打開搜索引擎→輸入關(guān)鍵詞→使用篩選功能→評估圖片可靠性→保存圖片。

②關(guān)鍵詞選擇：使用描述性強(qiáng)的詞匯，如“動物”、“山水畫”等。

③圖片格式選擇：根據(jù)圖片用途選擇合適的格式，如JPG、PNG等。

2.詞句：

①“精準(zhǔn)搜索”：強(qiáng)調(diào)使用準(zhǔn)確關(guān)鍵詞的重要性。

②“圖片評估”：教育學(xué)生如何判斷圖片的來源和可靠性。

③“創(chuàng)意應(yīng)用”：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，將搜索到的圖片用于創(chuàng)作和表達(dá)。

3.藝術(shù)性和趣味性：

①使用圖標(biāo)或簡單圖形來表示搜索步驟，如用不同形狀的圖標(biāo)表示打開搜索引擎、保存圖片等。

②用顏色標(biāo)注不同搜索技巧，如使用藍(lán)色強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞選擇，綠色突出圖片格式選擇等。

③設(shè)計(jì)互動式板書，如搜索關(guān)鍵詞的頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生參與進(jìn)來，增加課堂活力。教學(xué)反思與總結(jié)今天，我在教授“搜索并保存圖片”這一課時(shí)，總體來說，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。在教學(xué)過程中，我采用了任務(wù)驅(qū)動法和合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握搜索技巧，并通過小組合作完成搜索任務(wù)。在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的搜索案例，引導(dǎo)學(xué)生深入思考搜索技巧的應(yīng)用和圖片的可靠性評估。在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們的表現(xiàn)積極，展示了自己的搜索成果，并在教師的點(diǎn)評和同學(xué)們的提問中，進(jìn)一步深化了對搜索技巧的理解。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在講解搜索技巧時(shí)，我過于注重理論知識，而忽略了學(xué)生的實(shí)際操作。這導(dǎo)致一些學(xué)生在實(shí)際操作中出現(xiàn)困難，無法將理論知識應(yīng)用到實(shí)際操作中。其次，在小組合作環(huán)節(jié)，我未能充分關(guān)注每個(gè)小組的